离苏州回寄太守袁起岩郎中

诵读这首诗的时候，整体语气要轻松明快，带着闲适的感觉。第一句“吴中佳地旧长洲”要读得舒展，突出对苏州的赞美。第二句“来往空回信宿留”语速稍快，读出匆忙的感觉。颔联两句“泰伯庙存那暇问，丽娃乡近未曾游”要略带一点遗憾的语气，语速稍缓。颈联前半句“诗翁燕坐迎香阁”读得舒缓沉静，后半句“闲客归乘钓月舟”读得飘逸闲适。尾联两句要带着赞赏的语气，最后一句“韦郎何得擅苏州”可以稍微加重语气，突出赞美的核心。每句七字按照“二二三”的节奏断句就可以。

这首诗的颔联和颈联都是工整的对偶句，我们可以学习这种“地名/事物+状态+情感”的句式来仿写。比如写自己去杭州旅游的经历，可以仿写道“岳王庙近才初访，西子湖清已半游”，既点明了游览的景点，又写出了自己的行程状态。也可以仿写颈联的写法，分别写两个人的不同状态，比如“师长围坐论书室，学子行吟拾叶秋”，分别写出老师和学生的不同活动场景。仿写的时候要注意上下句的字数相同，词性相对，内容相关。

名句“想见名章已成集，韦郎何得擅苏州”可以用在赞美别人文才的场景中。比如你的朋友在某个地方工作，写了很多关于当地的优秀文章，你就可以用这句话来称赞他，说他的文采已经超过了当地历史上的著名文人。也可以用在赞美地方文化建设的文章里，比如某个地方现在涌现了很多优秀的文化创作者，就可以用这句话来说明当地的文化传承做得好，新人辈出，超越了前代的成就。还可以用在给朋友的赠言里，表达对朋友才华的认可和鼓励。