立夏日泛舟游青山憩杨氏庵示诸生
岁序忽云夏，青春去安归。
天清风气朗，游子怀芳菲。
碧湖泛我舟，轻云湛晴晖。
入谷山寂寂，缘溪水围围。
翛然得幽憩，丹葩耀岩扉。
鸟声自歌呼，竹色相因依。
举觞伫遥念，日月如梭飞。
平生静中愿，岁晚无相违。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 抒怀 · 闲适
节气立夏
创作背景
本诗创作于元成宗大德年间，当时作者任溧阳州儒学教授，立当日带领门生泛舟游览溧阳青山，在杨氏庵休憩时即兴创作本诗，赠予同行诸生，用于表达游赏感悟与对门生的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体诗，是古代诗歌体裁的一种，全篇由五字句构成，不要求严格的平仄对仗，押韵规则较为灵活，起源于汉代，在魏晋南北朝至唐代发展成熟，历代均有大量创作，是古典诗歌的重要体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是立夏日游赏青山碧水的闲适愉悦之情，第二层是对时光飞逝、季节流转的感慨之意，第三层是向门生传递坚守淡泊本心、不改初志的劝勉之心，情感表达平和真挚，符合儒家温柔敦厚的诗教传统。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“云”是句首语助词，无实际含义。“缘”指沿着、顺着。“翛然”形容自在闲适、无拘无束的样子。“丹葩”指红色的花朵。“觞”是古代盛酒的器具，这里代指酒杯。“岁晚”指晚年，也可以指人生的后半段。这些字词都是中古时期诗歌的常用语，语义清晰没有歧义。
逐句白话释义
时节忽然就到了夏天，春天不知道去了哪里。天空清朗和风习习，出游的人心里满是对美好景色的喜爱。我驾着小船在碧绿的湖面上飘荡，淡淡的云朵映衬着晴朗的日光。走进山谷一片寂静，沿着溪水走，水流环绕着山脚。自在地在幽静的庵中休憩，红色的花朵在岩石边开得鲜艳。鸟儿自在地鸣叫，竹影互相交错依偎。举起酒杯远望沉思，时光过得就像织布的梭子一样快。我平生追求安静淡泊的愿望，就算到了晚年也不要违背。
核心主旨概括
全诗记录了立夏日诗人带领门生泛舟游青山、憩杨氏庵的完整过程，描写了夏日山间清新幽静的美好景色，抒发了诗人对时光飞逝的感慨，表达了自己坚守淡泊本心的人生追求，同时也用来劝勉同行的门生不要违背自己的初心。
跨学科 · 是什么
立夏节气天文学
立夏是二十四节气中的第七个节气，也是夏季的第一个节气，一般在每年公历的5月5日到7日之间。立夏标志着春天正式结束，夏天开始到来，此时我国大部分地区气温明显升高，降水增多，农作物进入生长旺季。古代有立夏迎夏、尝新、斗蛋等传统习俗，是古代农耕社会非常重要的节气。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
本诗是五言古诗，诵读时每句按照“二/三”的节奏断句，比如“岁序/忽云夏，青春/去安归”。整体语气要舒缓平和，前半部分描写景色的句子读得轻快明亮，后半部分抒情的句子读得沉稳真挚，最后两句主旨句语速放慢，加重语气，突出诗人的坚定态度。诵读时不需要刻意追求押韵的顿挫感，保持自然流畅即可。
句式仿写指导
可以仿写诗中“岁序忽云夏，青春去安归”的设问句式，用来描写季节变换的感受，比如“朔风忽凛冽，秋光去安归”描写秋冬交替的场景。也可以仿写“碧湖泛我舟，轻云湛晴晖”的对仗句式，描写出游时的景色，比如“青山留我步，柔风拂素衣”。仿写时注意保持句式的整齐，语义要连贯自然，符合描写场景的特点。
名句应用指导
核心名句“平生静中愿，岁晚无相违”可以用在描写人生追求、坚守初心主题的写作中，比如写关于人生理想的作文时，可以在结尾用这句话来表达自己坚守初心的决心。也可以用在写给长辈、朋友的赠言中，表达对对方坚持自己人生追求的赞美和期许。使用时不需要额外解释语义，大多数读者都能理解句子的含义。
关联知识图谱
《立夏日南风大作二首》同主题
两首作品都是以立夏为创作背景的古典诗歌，都描写了立夏时节的景色特点和个人感受，主题高度契合。杨万里的这首诗是宋代立夏诗词的代表作品，和本诗的创作时代相近，内容可以互相参照。
名句 CLASSIC LINES
平生静中愿，岁晚无相违
该句为全诗核心主旨句，直白清晰地表达了诗人淡泊守静的人生追求，语言朴素真挚，后世常被用来指代坚守本心、不改初志的人生态度，在历代劝勉类、抒怀类诗歌中具有较高的辨识度，被多次纳入古典诗歌选本。
标签 TAGS
作者 POET
孙应时 1154-1206
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待