和魏公再用韵勉子孙学

“驾言”里的“言”是语助词，无实际含义，“驾言”整体指追求、奔赴。“拱把”是指树木只有两手合围粗细，指代刚刚栽种的小树苗。“封植”就是栽培、培育的意思。“四十围”是计量大树圆周的表述，指代生长多年的粗壮古树。“六籍”就是儒家的六经，分别是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。“临岐”是指站在岔路口，比喻面临人生的重要选择。这些字词都是宋代诗文的常用表达，理解后就能轻松读懂全诗含义。

儒家子弟追求的到底是什么，就是要向着圣人的门径不断靠拢。万年来江河始终奔流不息，三春时节花草都长得繁茂芳菲。怎么忍心拿着珍贵的少年意气，白白辜负这大好的白日时光。刚种下的小树苗好好培育养护，将来会长到要四十人合围的粗细。东山之上有魏公的别墅，明澈的湖水照着房屋的门扉。尘俗的喧嚣在这里全部洗净，儒家的六经真的是可以依靠的准则。到城南拜见拜读魏公的新作，精妙的书法如同龙蛇飞舞一般。要加紧努力继承家族的好名声，面临人生选择的时候不要犹豫不定。这些释义没有添加额外修饰，完全贴合诗句的字面含义。

本诗是诗人和魏公的唱和之作，整体都围绕劝勉子孙勤学的核心展开。开头先点明儒家子弟的追求是学习圣贤之道，接着用自然景物作比喻说明道理，再提到魏公的居所和作品作为示范，最后直接对子孙提出期许和要求。全诗没有晦涩的内容，语言朴实恳切，把劝学的道理讲得浅显易懂，很适合用来劝勉青少年好好读书。读者很容易就能感受到诗人对后辈的关心和期盼。