挽应宣义

书史平生好,山林岁晚心。

逸才逢世偶,清誉服人深。

有子能攀桂,传家匪遗金。

佳城合双剑,松柏旧萧森。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
挽悼应宣义
本诗为南宋诗人孙应时为悼念曾任宣义郎的应氏逝世所作,具体创作时间约为南宋光宗、宁宗年间,创作动因是为追念逝者德行、慰唁逝者家属所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗体裁,起源于南北朝时期,成熟于初唐阶段,每句为五字,全诗共八句,严格讲究平仄、对仗与押韵规则,是中国古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感为对逝者应宣义平生好学、品行高洁、教子有方的崇敬与赞颂,同时饱含对逝者逝世的沉痛哀悼,情感庄重沉挚,是宋代挽诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
宣义指宣义郎,是宋代的文散官官阶。攀桂指代科举及第。佳城是古代对墓地的美称。匪通非,意思是不。遗金指留给后代的钱财。萧森形容草木苍劲幽深的样子。大家可以通过这些字词的意思初步读懂全诗内容。这些字词都是宋代诗文里的常用表述,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是逝者平生喜爱研读诗书史籍,晚年的时候归隐山林,心志十分恬淡。第二句是说他超逸的才华恰逢好的时代得以施展,清廉的声誉让所有人都深深折服。第三句是说他膝下有儿子科举及第光耀门楣,他传给家族的是优良德行而不是遗留的钱财。第四句是说墓地之中夫妻二人合葬就像双剑归到同一个剑匣里,墓旁的松柏从古至今都是苍劲幽深的样子。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首悼念逝者的挽诗,整首诗围绕逝者应宣义的生平德行展开。首先写了他的平生志趣,再写了他的才学和声誉,接着写了他的家教成果和传家理念,最后写了他身后的归葬情况。全诗主要是赞颂逝者高洁的品行和优良的家风,同时表达了诗人对逝者的沉痛哀悼和深深的崇敬之情,整体内容平实恳切,没有浮夸的修饰。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗句里的攀桂是古代用来形容科举考试考中的说法。科举制度是古代通过考试选拔官员的制度,普通人可以通过读书考试获得做官的机会,改变自己和家族的命运。这种制度在宋代发展得非常完善,很多普通人家的子弟都通过科举进入仕途。
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读写应用
诵读节奏指导
这首是五言律诗,诵读的时候每句可以分成两个停顿,节奏是二三式,比如“书史/平生好,山林/岁晚心”。诵读的时候整体语气要庄重沉缓,音量不要过高,读到尾联的时候可以适当放慢语速,烘托出哀悼的氛围。大家可以多跟读几次,感受诗歌的节奏和情感。
句式仿写指导
大家可以仿写首联的对仗句式,结构是“X X 平生好,X X 岁晚心”,前后两句要形成对仗,内容可以写一个人的平生爱好和晚年的心志。比如可以写“琴棋平生好,诗书岁晚心”,用来形容一个人一辈子喜爱艺术和读书。仿写的时候要注意前后句的词性要对应,内容要相关。
名句写作应用
核心名句“有子能攀桂,传家匪遗金”可以用在写家风、家庭教育类的作文里。比如写自己家的家风是重视品德教育的时候,就可以引用这句诗,说明好的家庭传承的是优良的品德,而不是物质财富。大家平时写相关主题的周记、作文的时候都可以灵活运用这句诗,让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
折桂同典故
攀桂和折桂都是用来指代科举及第的典故,二者含义完全相同,都是源自古代科举制度的常用文学表述,在古典诗词中经常出现,大家看到这两个词都可以理解为科举考中的意思。

名句 CLASSIC LINES

有子能攀桂,传家匪遗金
该句直白点明逝者重德轻财的传家理念,极具感染力。

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作者 POET

孙应时 1154-1206
南宋中层文官、陆九渊心学传人、诗人

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