和李季章校书西湖即事三首其二

孙应时 · 宋

舴艋填芳渚，秋千闹粉墙。

人争桃李节，吾忆藕花凉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句

情感雅趣

创作背景

西湖唱和创作背景

本诗为南宋宁宗庆元年间楼钥任京官期间，与同僚李壁（字季章，时任校书郎）同游西湖时的唱和之作，是三首组诗的第二首，为即景即兴创作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的五言绝句，全诗四句，每句五字，格律严谨，是宋代文人唱和诗常用的体裁类型。

情感 · 解读

全诗核心情感包含两层，一是对西湖春日游赏繁盛景象的客观记录，二是通过与大众审美选择的对比，表达自身偏爱清幽、不随波逐流的淡泊心境。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

舴艋指体型较小的游船。芳渚指长满花草的水边小洲。粉墙指涂有白灰的院墙。桃李节指桃李盛开的春季。藕花指荷花。这些字词都是古诗中常见的常用意象，没有生僻含义。

逐句白话释义

第一句写小巧的游船密密麻麻挤满了长着花草的水洲。第二句写白粉墙旁边的秋千不停晃动，十分热闹。第三句写所有人都争抢着在桃李盛放的春日出门游赏。第四句写我却独自怀念起夏日荷塘边的清凉景色。每句释义都忠实于原文，没有添加额外的文学修饰。

核心主旨与内容概括

本诗先描绘了西湖春日游人众多、热闹繁华的游赏景象，再通过对比大众的游春选择和自己怀念夏荷的独特偏好，表达了作者不跟随大众潮流、偏爱清幽闲适的个人志趣。内容浅显易懂，情感表达十分直白。

跨学科 · 是什么

桃、李、荷花的生物属性植物学

桃和李都属于蔷薇科李属的落叶乔木，花期集中在每年农历二到三月，花色艳丽，是春季代表性的观赏花卉。荷花属于莲科莲属的多年生水生草本植物，花期集中在每年农历六到八月，多生长在淡水湖泊、池塘中，夏季荷塘周边温度明显低于陆地，体感清凉。这些植物的花期特点和生长习性是本诗意象选择的自然基础。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗时的节奏为每句两到三处停顿：舴艋/填/芳渚，秋千/闹/粉墙。人争/桃李节，吾忆/藕花凉。前两句语气可以稍显明快，体现春日的热闹氛围，后两句语气放缓、放轻，体现作者内心的平静闲适。整体语速适中，不需要过快或者过慢。

基础句式仿写指导

可以仿写本诗后两句的对比句式，结构为“人+常见行为选择，吾+个人独特偏好”，用来表达自己和大众不同的个人选择。比如可以仿写为“人争繁华地，吾爱故园闲”“人趋炎凉势，吾守淡泊心”。仿写时要注意前后两句的对仗工整，语义形成明显的对比关系。

核心名句写作应用

“人争桃李节，吾忆藕花凉”可以用在表达不随波逐流、坚守个人志趣的文章中，比如写关于人生选择、审美偏好、淡泊名利等主题的作文。比如可以写：“在所有人都追名逐利、涌向热门行业的时候，他却选择回到家乡做一名普通的乡村教师，正可谓‘人争桃李节，吾忆藕花凉’，他的选择让人敬佩。”应用时要注意语境匹配，不要用在不符合情感的场景中。

关联知识图谱

苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》同主题

两首诗都是以西湖为描写对象的经典宋诗，都抓住了西湖的景观特色抒发个人情志，都是历代流传的西湖主题名作。

名句 CLASSIC LINES

人争桃李节，吾忆藕花凉

该句是本诗核心名句，以直白的对比手法凸显作者的独特志趣，语言浅白而意蕴深远，后世常被用来表达不趋时俗的人生选择。

标签 TAGS

雅趣历史学地理学植物学社会学

作者 POET

孙应时 1154-1206

南宋中层文官、陆九渊心学传人、诗人

和李季章校书西湖即事三首 其二