寄白学士

诵读这首诗的时候整体语气要平缓亲切，不要用太激昂的语调。第一句节奏可以稍微放缓，重音放在“见客稀”上，突出白居易工作忙碌的状态。第二句重音放在“锁双扉”上，体现他即使休假也很少见客的情况。第三句重音放在“扶病”上，突出诗人身体不适仍记挂好友的心情。第四句语速可以稍微放慢，带着一点犹豫的语气，重音放在“归未归”上，体现不确定的心理。每句七字可以按照二二三的节奏断句，读起来更符合韵律。

这首诗的三四句用的是“几回XX欲XX，知向XX归未归”的句式，非常适合用来写对亲友的牵挂。仿写的时候可以先写自己想要做某件事的状态，再写自己的顾虑。比如想要给远方的朋友送礼物，可以写“几回封裹欲相寄，知向他乡归未归”。想要去看望放假回家的同学，可以写“几回沿路欲相寻，知向家中回未回”。仿写的时候不用追求华丽的辞藻，只要写出真实的心情就可以，符合原诗朴素的风格。

“几回扶病欲相访，知向禁中归未归”这句适合用在描写对亲友牵挂的作文里。比如写和好朋友的相处，朋友工作学习很忙的时候，自己想要去找他又怕打扰他的场景就可以用这句话。比如作文里写：“我上周感冒刚好，就想起很久没见的好朋友，正应了那句‘几回扶病欲相访，知向禁中归未归’，我站在她公司楼下犹豫了很久，还是怕打扰她上班没有上去。”这句话能让作文的情感表达更有质感，也更有文化气息。