语文核心知识
重点字词注释
第一句中的“汉家”指汉代政权,“士马”指士兵和战马,代指汉代出征西域的军队。第二句中的“晚得”指直到后来才获得,“蒲萄”是葡萄的古代写法,也可写作蒲陶、蒲桃。第三句中的“支郎”是对僧人的美称,此处指画作作者因师,“伎俩”在这里是褒义,指高超的技艺。第四句中的“龙须”指葡萄细长卷曲的藤蔓,“马乳”是古代对优质长粒葡萄品种的称呼。
逐句白话释义
汉代出征西域的士兵和战马不计其数,历经漫长的征伐与交流才打通了中原和西域的通道。直到汉代后期,原产西域的葡萄才被引入中原,人们开始在庭院周围广泛栽种。不知道这位叫因师的僧人有什么奇妙的技艺,笔下的葡萄仿佛被赋予了鲜活的生命力。细长卷曲像龙须一样的藤蔓,饱满似马乳的葡萄果实,都像是顺应时节自然生长出来的真葡萄一般。
核心主旨与内容概括
这首诗是典型的元代题画诗,全部内容围绕僧人因师所画的葡萄图展开。前两句先追溯葡萄传入中原的千年历史,为后两句赞美画作做足了背景铺垫。后两句直接切入主题夸赞僧人画技高超,画出的葡萄鲜活逼真几乎可以达到以假乱真的效果。整首诗语言质朴直白,情感真挚自然,既有对画技的赞赏,也暗含对千年物产文化交流的浅浅感慨。
读写应用
诵读指导
诵读这首七言绝句时,整体节奏要轻快流畅,带有些许轻松的赞赏语气。第一句“汉家/士马/知/多少”,节奏划分为2212,“知多少”要略带感慨的语气,语速可以稍慢一些。第二句“晚得/蒲萄/绕院/栽”,节奏划分为2221,“绕院栽”要读得舒缓柔和,体现葡萄普及后的平和生活感。第三句“何物/支郎/能/伎俩”,节奏划分为2212,“能伎俩”要略带调侃的轻快语气,读出好奇赞赏的感觉。第四句“龙须/马乳/应时/来”,节奏划分为2221,“应时来”要读得清亮上扬,突出画作鲜活逼真的效果。
句式仿写指导
可以仿写本诗“先铺垫背景,后点明核心”的结构,用来夸赞某种技艺或者作品。前两句可以先写相关事物的背景来历,后两句集中夸赞要赞美的核心对象。比如要夸赞朋友做的手工点心,就可以先写点心的历史渊源,再写朋友做的点心有多美味可口。仿写的时候注意七言的节奏,每句七个字,尽量做到韵脚和谐,读起来朗朗上口。也可以仿写“何物XX能伎俩,XX应时来”的句式,用来夸赞别人的技能高超,产出的成果逼真优质。
名句应用场景
核心名句“何物支郎能伎俩,龙须马乳应时来”适合用在夸赞别人手艺高超的场景。比如看到别人画的花鸟画特别逼真,就可以用这两句诗来夸赞对方画技精湛,画出来的东西就像真的一样。也可以用在夸赞手工艺人、美食制作者的作品非常逼真、口味正宗的场景。写作的时候用到这句诗,可以让夸赞的表达更有文化底蕴,不会显得直白空洞。用的时候要注意适用对象是夸赞技艺类的内容,不要用在不合适的场合。