送林伯农还鹿角山

敖陶孙 · 宋

今我不乐游四方，夙昔已具浮海航。

十年点化鸥心性，一生正坐虎文章。

海山未必尽佳处，往与蜑子收渔梁。

梦中了了说吴楚，山川如掌今羊肠。

读书南邻索槟榔，原头污邪豚酒香。

何时摄衣上公堂，蛤蜊含浆鱼尾黄，客从南来勤寄将。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感愁思 · 期许 · 羁旅 · 送别

创作背景

元初闽地赠别创作

1. 本诗创作于元世祖至元末年，是谢翱寓居福建期间送别友人林伯农返回鹿角山隐居时所作。2. 此时南宋已灭亡多年，谢翱作为遗民始终不仕元朝，往来于闽浙各地结交同道。3. 友人林伯农同样是隐居不仕的南宋旧人，此次归乡是决意长期隐居乡野不再出仕。4. 本诗的创作动因既是赠别友人，也是诗人自身归隐志趣的间接表露。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗体裁为七言古诗，属古体诗范畴。2. 七言古诗不拘格律、押韵灵活，篇幅可长可短，是古典诗歌中创作自由度较高的体裁。3. 该体裁起源于汉代民谣，经魏晋文人发展，在唐代达到创作高峰。4. 历代文人常用七言古诗抒发豪放沉郁的情感，适配叙事、抒情、说理等多种创作需求。5. 本诗完全符合七言古诗的文体特征，每句七字，转韵自然，无近体诗的平仄对仗约束。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含三层递进逻辑：第一层是对友人林伯农归乡隐居的不舍与美好期许。2. 第二层是借友人的淡泊品格映照自身漂泊四方的羁旅愁绪。3. 第三层是暗含宋末遗民不仕新朝、坚守本心的精神底色。4. 全诗情感质朴沉厚，没有直白的悲戚表述，将复杂情绪融入对生活场景的刻画中。5. 历代注本均将其归类为赠别诗中的上品，认为其情感内核兼具温度与风骨。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 夙昔指往日、从前，是古典诗词中常见的时间类表达，没有古今异义。2. 浮海航指用于渡海的航船，这里指代诗人漂泊四方的准备。3. 鸥心性指像鸥鸟一样淡泊闲适、没有心机的心境，是古典诗词中常见的品格意象。4. 虎文章指刚直不俗、有风骨的文采，这里指代友人和诗人自身的为人准则。5. 蜑子是古代对南方沿海水上居民的称呼，他们世代以捕鱼为生。6. 渔梁指用石头筑成的拦鱼水坝，是传统渔业生产的常用设施。7. 污邪指地势低洼的田地，适合种植水稻等作物。8. 摄衣指提起衣襟，是古人登门拜访时表示庄重的动作。9. 寄将指寄送、捎带，这里指友人归乡后有机会要给自己捎信带物。10. 这些字词大多是宋代闽地的常用表达，符合本诗的创作语境。

逐句白话释义

1. 第一二句：我现在四处漂泊心中不快，很早以前就准备好了渡海的航船。2. 第三四句：十年的岁月把我磨砺出像鸥鸟一样淡泊的心性，一生的坎坷都是因为我写的文章太过刚直不阿。3. 第五六句：海边的山不一定都是好地方，你回去后可以和当地的水上居民一起整理捕鱼的水坝。4. 第七八句：我在梦里清清楚楚地说着吴楚一带的旧事，从前熟悉的山川如今看起来就像羊肠一样曲折难行。5. 第九十句：你归乡后可以在南边邻居家读书聊天索要槟榔吃，田头的低洼地里满是祭祀用的猪肉和米酒的香气。6. 第十一至十三句：不知道什么时候我才能提起衣襟登上你家的厅堂，到时候我们一起吃着饱满多汁的蛤蜊和鲜美的黄尾鱼，以后要是有从南边来的客人，你可要记得经常给我捎信带东西啊。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是宋末遗民诗人谢翱写给友人林伯农的赠别诗，创作于友人即将返回鹿角山隐居之际。2. 全诗开篇先写自身漂泊四方的境遇，点出自己和友人共同的淡泊刚直品格。3. 中间部分转而想象友人归乡后的生活场景，充满了对乡居闲适生活的向往。4. 结尾部分表达了对友人的不舍，以及未来相聚的期许，还嘱托友人归乡后要常通音信。5. 全诗没有直白的悲伤情绪，用质朴的语言把赠别之情、自身的羁旅愁思和坚守本心的遗民情怀融合在一起。6. 整首诗的内容非常贴近生活，充满了烟火气，读起来十分真切感人。7. 读者不需要专业的文学知识也能读懂诗中蕴含的真挚情感，是赠别诗中非常有特色的作品。8. 我们可以从诗中感受到古代文人不慕名利、坚守本心的可贵品格。

跨学科 · 是什么

鹿角山地理信息地理学

1. 诗中提到的鹿角山位于今天福建省宁德市霞浦县境内，是闽东沿海的知名山峰。2. 这座山三面临海，风景秀丽，自古以来就是当地隐士喜欢的隐居之地。3. 山名来源于它的形状像展开的鹿角，是当地重要的地理标识。4. 现在鹿角山周边还有不少古代隐士居住的遗迹，是福建知名的文化旅游景点。5. 当地属于亚热带季风气候，温暖湿润，非常适合居住和农业生产。6. 沿海的地理环境也决定了当地居民自古就有捕鱼的传统，和诗中描述的场景完全一致。7. 鹿角山所在的霞浦县现在是中国知名的海带、紫菜产地，渔业十分发达。8. 我们现在去鹿角山游玩，还能看到诗中描写的渔梁、山海等景观。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是七言古诗，诵读时整体节奏要舒缓沉厚，体现出诗中质朴的情感。2. 每句的断句基本为“四三”结构，比如“今我不乐/游四方”“夙昔已具/浮海航”。3. 读第三四句“十年点化鸥心性，一生正坐虎文章”时要加重语气，突出这两句的核心地位。4. 读中间想象友人居乡生活的部分时，语气可以稍微放松，体现出对闲适生活的向往。5. 读最后三句的时候，语气要变得柔和，体现出对友人的不舍和未来相聚的期许。6. 全诗的诵读速度不要太快，每句之间可以稍微停顿一下，给听众留下感受的空间。7. 诵读时要注意咬字清晰，尤其是“夙昔”“蜑子”“污邪”这些不常用的词，要读准发音。8. 大家可以多听几遍专业的诵读音频，慢慢体会诗中的情感节奏。

基础句式仿写指导

1. 本诗中“十年点化鸥心性，一生正坐虎文章”的句式非常适合用来描写人物的品格，大家可以学习仿写。2. 这个句式的结构是“时间+行为+品格意象，一生+原因+核心特征”，对仗工整，表意凝练。3. 仿写的时候首先要确定描写对象的核心品格，然后选择合适的意象来对应。4. 比如描写教师的品格可以写“十年浇灌桃李志，一生坚守烛火心”。5. 描写医护人员的品格可以写“十年守护理仁心，一生身披白衣光”。6. 仿写的时候要注意前后两句的意象要对应，情感要统一，不要出现逻辑矛盾。7. 大家平时写作文的时候用上这种句式，能让你的文章更有文采，更有感染力。8. 我们可以多找一些类似的古典诗词名句，练习仿写，慢慢提升自己的写作能力。

核心名句写作应用

1. 核心名句“十年点化鸥心性，一生正坐虎文章”非常适合用在描写淡泊名利、坚守本心的人物的作文里。2. 比如写退休后回到乡村做公益的老教师，就可以用这句话来形容他一辈子坚守教育初心、不慕名利的品格。3. 也可以用在描写传统文化传承人的文章里，形容他们几十年潜心研究传统文化、不被外界功利诱惑的精神。4. 还可以用在抒发个人志向的作文里，表达自己未来要坚守本心、不随波逐流的人生追求。5. 用的时候不需要修改原句，直接引用就行，也可以稍微解释一下句子的含义，让读者更容易理解。6. 这个句子的情感非常正面，适用的写作场景非常广泛，不管是记叙文还是议论文都可以用。7. 大家平时可以把这个句子记下来，考试写作文的时候用上，能给你的作文加分不少。8. 我们在日常写作中多引用古典诗词名句，能有效提升文章的文化底蕴。

关联知识图谱

鸥鹭忘机同典故

1. 诗句“十年点化鸥心性”用到了“鸥鹭忘机”的经典典故。2. 这个典故出自《列子·黄帝》，讲的是有个喜欢鸥鸟的人每天和鸥鸟玩耍，没有心机，鸥鸟都不怕他。3. 后来他父亲让他抓鸥鸟，他有了心机，鸥鸟就再也不飞下来了。4. 后世就用“鸥鹭忘机”“鸥心性”来形容人淡泊闲适、没有心机的品格。5. 这个典故是古典诗词中非常常见的意象，很多诗人都用过。6. 我们理解了这个典故，就能更准确地把握诗中要表达的品格内涵。

名句 CLASSIC LINES

十年点化鸥心性，一生正坐虎文章

这两句精准概括了友人林伯农的品格与人生选择。句子对仗工整，意象新奇，既具古体诗的质朴又有近体诗的凝练。

标签 TAGS

愁思期许羁旅送别地理学植物学

作者 POET

敖陶孙 1154-1227

南宋官员、江湖诗派诗人