前感兴一首

乌几学痴坐,吾炊何以晨。

了知诗自好,不与甑相闻。

苍苍本空空,呜呼谁使然。

瓯窭知满篝,稍喜斗斛仁。

而我亦齐民,不贪后世贤。

腹无一寸温,百忧镇烧煎。

岿然一破灶,寒虫欲无年。

更欲辨名字,蟋蟀螽斯间。

书生谨守书,放步防疾颠。

虾蟆缘青冥,孤光恣吞吐。

於菟无角翼,为天守门户。

持此感物化,尧舜万万古。

冰蚕不知寒,蓼虫不知苦。

未知了身口,甘煖复几许。

高高化人台,下视多劫灰。

我欲轰雷车,老天怒不开。

死语无出路,六经圣所裁。

惟应蒯缑剑,日夕同归来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感坚守 · 忧国忧民
创作背景
创作背景
本诗作于南宋嘉定十年(1217年),诗人刘克庄罢建阳令闲居福建莆田乡野期间。当时南宋朝廷偏安一隅,赋税繁重,闽地遭遇灾荒,百姓流离失所,诗人亲身接触底层民众生活,有感于民生多艰与自身仕途困境创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁之一,起源于汉魏时期,不严格限制格律、平仄与押韵,篇幅长短灵活,适合抒发复杂沉郁的情感。本诗是宋代五言古诗散文化特征的典型代表,语言质朴刚健,突破了唐代近体诗的格律束缚。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对南宋晚期底层百姓困苦处境的深切同情,二是对世道不公、朝政昏暗的愤懑不平,三是诗人安于清贫、不慕虚名、坚守儒家道义的人生选择,体现了宋代士大夫的民本思想与风骨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
乌几指乌木制成的矮小桌案,是古代文人常用的书房器具。甑是古代蒸饭的瓦制器具,这里代指家计饮食。瓯窭指狭小而高的贫瘠田地,是古代南方乡野常见的耕地类型。满篝指装满竹筐,是古代形容粮食丰收的常用表述。斗斛是古代的容积计量单位,十斗为一斛,这里代指官府发放的救济粮。齐民指普通百姓,是古代对平民阶层的通用称呼。蒯缑剑指用草绳缠绕剑柄的简陋佩剑,是古代贫寒士子的常用佩饰。螽斯是一种外形类似蝗虫的昆虫,秋季常在野外鸣叫。
逐句白话释义
我对着乌木小桌呆呆坐着,发愁家里早上拿什么做饭。我明明知道写诗是雅事,可它不能让我家的饭锅有米。苍茫的天空本来就是空无一物,唉,这一切到底是谁造成的。狭小的高坡田收获的粮食装满了筐,大家还为官府发了一点救济粮感到高兴。我也是普通百姓中的一员,不贪图死后留什么贤名。肚子里没有一点暖气,各种忧愁一直像火一样烤着我。家里只有一个破旧的灶台立着,野外的寒虫也知道今年没有好收成。我想要分辨它们的名字,是介于蟋蟀和螽斯之间的小虫。读书人谨慎地守着书本里的道理,不敢随便乱跑怕摔跟头。癞蛤蟆爬到了天上,随意吞吐着月亮的光。老虎没有角也没有翅膀,却在给上天看守门户。看到这些我不禁感慨事物的变化,尧舜的圣明时代已经过去万万年了。冰蚕从来不知道什么是寒冷,吃蓼草的虫子从来不知道什么是苦味。我不知道什么时候能解决吃饭穿衣的问题,能享受到多少甘甜温暖。高高的仙人台上,往下看都是历次灾难留下的灰烬。我想要驾着雷车轰鸣而上,可老天正在发怒不肯开门。没用的死文字没有出路,六经都是圣人亲手删定的。我只有那把剑柄缠着草绳的破剑,每天和它一起回家。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人罢官闲居乡野时的有感而发。首先描写了自己家贫无粮的困苦生活,接着写看到乡野百姓遭遇灾荒,只能靠官府微薄救济过活的艰难处境。然后通过对自然物象和神话意象的描写,感慨世道的不公与朝政的昏暗。最后抒发了自己宁愿安守清贫,也不贪图虚名、迎合世俗的人生态度。整首诗语言质朴,情感真挚,充满了对底层百姓的同情,体现了传统士大夫的社会责任感。读者能够通过这首诗了解南宋晚期普通民众的真实生活状态,感受到古代知识分子的风骨与担当。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要平缓,语气沉郁,体现诗人内心的忧愁与感慨。每句按照2-3的节奏停顿,比如“乌几/学痴坐,吾炊/何以晨”“苍苍/本空空,呜呼/谁使然”。每联末尾停顿稍长,给人思考的空间。读到“百忧镇烧煎”“老天怒不开”这类情感强烈的句子时,可以稍微加重语气,突出诗人的愤懑情绪。读到最后两句时,语速放慢,语气放轻,体现诗人回归平淡的释然。诵读时不需要过多的语调起伏,保持平实沉稳的风格即可,符合宋诗以理节情的特点。大家可以多读几遍,慢慢体会诗中的情感。
基础句式仿写指导
大家可以模仿本诗中“XX不知XX,XX不知XX”的对偶句式进行仿写。这种句式通过两种不同事物的对比,突出认知差异或者处境差异,简洁有力,表意清晰。仿写时要注意前后两个分句的结构要对称,事物的属性要有对应性。比如可以写“山雀不知远,云鹏不知寒”,对比小雀和大鹏的认知差异;也可以写“耕者不知热,织者不知寒”,对比劳动者的生存状态。仿写的句子不需要过于华丽,表意准确即可。大家可以试着结合自己的生活体验,写出符合这种结构的句子。
核心名句日常写作应用
“冰蚕不知寒,蓼虫不知苦”这句名句可以在多种写作场景中应用。比如写描写基层工作者的文章时,可以用这句来形容他们长期在艰苦环境中工作,已经习以为常,默默奉献的品质。写关于原生家庭影响的文章时,可以用这句来形容人在长期的环境熏陶下,对一些不合理的现象失去感知能力的状态。写关于不同群体认知差异的议论文时,可以用这句作为论据,论证环境对人的认知的影响。引用的时候不需要改动原句,直接嵌入上下文即可,能够增强文章的文化底蕴。大家可以在平时的写作中多加练习使用。
关联知识图谱
《茅屋为秋风所破歌》同主题
《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的代表作,和本诗都是现实主义诗歌的典型作品。两首诗都从诗人自身的贫苦处境出发,联想到底层百姓的困苦,抒发了忧国忧民的情怀,体现了传统士大夫的民本思想。两首诗的情感逻辑完全一致,都是“自身困境→同情百姓→抒发志向”的结构,跨越了唐宋两个朝代,共同体现了中国古代知识分子的社会责任感。读者可以把两首诗对比阅读,更好地理解中国古代现实主义诗歌的传承脉络。

名句 CLASSIC LINES

冰蚕不知寒,蓼虫不知苦
本句常用来比喻人受生存环境限制,对困苦处境习以为常的状态,也用来代指不同群体的认知局限。清代《红楼梦》、现代鲁迅杂文均引用过此句的内涵。

标签 TAGS

作者 POET

敖陶孙 1154-1227
南宋官员、江湖诗派诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语55 知识点
二期上线 · 敬请期待