次韵盖宰

大化我虫臂,常时炙牛心。

居然身桔槔,老圃愁汉阴。

简书实畏人,吏事颇见侵。

千里得蛮语,十年生越吟。

宁为尺一稽,何者可枉寻。

盖公学齐鲁,颇似东海任。

双骭留石涔,举世方盘针。

稍传闭关术,抑按娱五禽。

朅来道院中,狼山即知音。

披衣起视夜,欲借北斗斟。

寤言种秫陶,渠肯挟策钦。

琅然庭柯句,欲和南风琴。

勾牵老维摩,善哉去来今。

飞潜不同穴,着鞭英隽林。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感向往 · 崇敬 · 隐逸 · 高洁
创作背景
庆元党禁背景下的官吏唱和
本诗创作于南宋庆元党禁时期,当时作者任地方基层官吏,受党禁政策牵连仕途受阻,日常被琐碎吏事束缚,恰好结识姓盖的知县,对方淡泊高洁的人生态度引发作者共鸣,因此创作这首次韵唱和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古诗,全篇每句均为五字,不要求严格对仗、平仄与押韵规则,创作自由度远高于近体诗。五言古诗起源于汉代民间歌谣,在魏晋南北朝时期逐渐成为文人创作的主流体裁之一,到唐宋时期仍被大量诗人使用,擅长表达复杂深沉的人生感慨与思想情绪。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是对自身深陷官场琐碎事务、丧失人身自由的自嘲与不满,第二层是对盖宰淡泊名利、亲近自然的隐逸品格的仰慕与赞赏,第三层是对坚守个人操守、不同流合污的人生选择的肯定,整体情绪先沉郁后豁达,兼具现实感与理想色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,虫臂:出自《庄子》,指人在自然造化中非常微小的存在。第二,炙牛心:代指官场迎来送往的辛苦应酬。第三,桔槔:古代用来汲水的农具,需要不停上下摆动,这里比喻身不由己的状态。第四,汉阴老圃:出自《庄子》,指不肯用机械汲水、反对投机取巧的种菜老人。第五,尺一:代指官方的文书。第六,枉寻:指违背原则做不正当的事。第七,五禽戏:古代名医华佗创造的健身操。第八,秫陶:指像陶渊明一样种高粱酿酒的隐居生活。第九,维摩:指佛教中的维摩诘居士,这里是作者自比。第十,英隽林:指优秀人才聚集的群体。
逐句白话释义
第一二句:在天地的造化里我不过是像虫臂一样微小的存在,平时总是要应付官场里辛苦的应酬。第三四句:我居然就像那不停摆动的汲水桔槔,真羡慕汉阴那个不肯用投机方法的种菜老人。第五六句:官方的文书实在让人害怕见到人,琐碎的官吏事务总是不断侵扰我的生活。第七八句:来到千里之外的地方听着听不懂的方言,十年间我总是忍不住吟唱家乡的歌谣。第九十句:我宁可拖延官府的文书,又怎么能做违背原则的事呢?第十一十二句:盖公学习的是齐鲁地区的儒家学说,很像东海那个叫任的隐士。第十三十四句:他的两条腿上还留着蹚过山间溪水的痕迹,全天下的人却都像拿着盘针一样追逐功利。第十五十六句:他稍稍学过闭门修养的方法,平时就靠练习五禽戏来娱乐身心。第十七十八句:之前他来到道院里,狼山就成了他的知音好友。第十九二十句:他披上衣服起来看夜色,想要把北斗星借来当酒勺喝酒。第二十一二十二句:他说要像陶渊明一样种高粱酿酒,怎么肯拿着文书去巴结讨好权贵呢?第二十三二十四句:他在院子的树下写的诗句清脆悦耳,就像和着南风弹奏的琴音一样好听。第二十五二十六句:他还影响了我这个像维摩诘一样的老人,明白了过去现在未来的道理。第二十七二十八句:飞鸟和游鱼本来就生活在不同的地方,真正的英才自然会努力奋进在优秀的群体里。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给盖姓知县的次韵唱和作品,首先写了自己作为基层官吏被琐碎事务束缚的痛苦,表达了对官场应酬、违背本心的生活的不满。接下来作者重点描写了盖宰淡泊名利、亲近自然、坚守原则的隐逸品格,表达了自己对这种人生态度的仰慕与赞赏。最后作者点明了不同的人有不同的人生选择,只要坚守初心、走适合自己的道路,都能实现自己的人生价值,传递出豁达乐观的人生态度。全诗用了很多典故,语言质朴,情感真挚,既有对现实处境的自嘲,也有对理想人生的追求。
跨学科 · 是什么
桔槔科技史
桔槔是中国古代劳动人民发明的汲水工具,早在春秋时期就已经被广泛使用。它的结构非常简单,一般是在一根竖立的架子上加上一根长长的横杆,中间是支点,横杆的一端绑上水桶,另一端绑上重物,取水的时候只要压下绑水桶的一端,水桶就会进入水中,松开手之后另一端的重物就会把装满水的水桶提上来。这种工具利用了杠杆原理,能让人节省很多力气,直到现在部分农村地区还在使用类似的工具。
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读写应用
诵读节奏指导
这首诗是五言古诗,诵读的时候每句按照二三字的节奏停顿,比如“大化/我虫臂,常时/炙牛心”。开头四句读的时候语气要稍微低沉一些,读出作者对自身处境的自嘲感。中间写盖宰的部分语气要逐渐变得舒缓,读出对盖宰的赞赏之情。最后四句读的时候语气要变得昂扬豁达,读出作者的通透感。整首诗的诵读速度不需要太快,每句之间可以稍微停顿一下,方便情感的表达。
句式仿写指导
这首诗里的“宁为尺一稽,何者可枉寻”是非常典型的取舍类对比句式,仿写的时候可以先写自己愿意选择的事物,再写自己不愿意做的事,用来表达自己的原则和态度。比如我们可以仿写为“宁为山中客,何者事权门”,意思是宁可做山里的闲人,也不愿意去巴结讨好权贵。还可以仿写为“宁为三餐简,何者赚昧金”,意思是宁可一日三餐吃得简单,也不愿意赚违背良心的钱。仿写的时候要注意前后两句的对比关系要明确,语言要简洁有力。
名句写作应用
核心名句“飞潜不同穴,着鞭英隽林”可以用在表达人生选择、坚守初心、鼓励奋斗等主题的作文里。比如写关于人生选择的作文时可以用:“古人说‘飞潜不同穴,着鞭英隽林’,每个人都有适合自己的人生道路,没必要强迫自己和别人走一样的路,只要找到适合自己的方向努力奋进,就能收获属于自己的成功。”还可以用在写给同学的毕业赠言里,表达对同学的祝福,鼓励对方努力追求自己的理想。
关联知识图谱
《庄子·天地》汉阴丈人故事同典故
本诗中“老圃愁汉阴”一句引用了《庄子·天地》里汉阴丈人的典故,汉阴丈人不肯用桔槔汲水,认为用机械会让人产生投机取巧的心思,本诗用这个典故表达作者对纯粹质朴、不投机取巧的生活的向往。
《史记》庄舄越吟故事同典故
本诗中“十年生越吟”一句引用了《史记》里庄舄的典故,庄舄在楚国做官,生病的时候还是会吟唱越国的家乡歌谣,后世用越吟代指身处异乡思念家乡的情感,本诗用这个典故表达作者对家乡的思念。

名句 CLASSIC LINES

飞潜不同穴,着鞭英隽林
这两句是本诗的核心名句,字面意思是飞鸟和游鱼本来就生活在不同的地方,真正的英才自会努力奋进在优秀的群体之中,既表达了作者对自身与盖宰人生选择差异的理解,也传递了对坚守初心、追求理想的肯定,后世常被用来劝勉年轻人找准自身定位、积极进取。

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作者 POET

敖陶孙 1154-1227
南宋官员、江湖诗派诗人

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