十一月十四夜诵康节诗至忆弟三首潸然有感
人生虽是有愚贤，到底天伦只一般。
惆怅同安何处所，不堪岁暮更天寒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感亲情
月份十一月
创作背景
诵邵雍忆弟诗有感而作
本诗为南宋诗人陈文蔚于淳熙年间十一月十四夜，诵读北宋理学家邵雍（谥号康节）所作《忆弟三首》时，感念远在同安的弟弟，触景生情即兴创作的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，是近体诗的一种，全篇共四句，每句七字，格律要求严谨。七言绝句起源于南朝乐府歌行，至唐代发展成熟，是古典诗词中受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为岁暮时节对远居异地的弟弟的深切思念，同时抒发了无论人的品性如何，天伦亲情都具有共通性的共情认知，情感真挚朴素，极具感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1.“康节”是北宋学者邵雍的谥号，邵雍是宋代理学的代表人物之一。2.“同安”是宋代的县名，位于如今的福建省厦门市境内。3.“岁暮”指的是农历一年的末尾，也就是年末时节。4.“天伦”原本指天然的亲属关系，在这首诗里特指兄弟之间的手足情谊。5.“愚贤”分别指代愚笨的人和贤明的人，涵盖了所有不同品性的人。6.“惆怅”是形容内心失落、挂念的忧愁情绪。7.“不堪”意思是不能忍受、承受不住，表达了情绪的强烈程度。8.“一般”在这里是相同、没有差别的意思，点明天伦之情的共通性。
逐句白话释义
1.第一句的意思是人生在世虽然有愚笨和贤明的品性差异。2.第二句的意思是说到底所有人的兄弟天伦之情都是一样的。3.第三句的意思是我满心惆怅，不知道远在同安的弟弟现在境况如何。4.第四句的意思是我实在忍受不了年末时节天气变得更加寒冷的孤冷感受。5.整首诗的语言非常直白朴素，没有晦涩的用词。6.每一句的含义都清晰明确，读者很容易就能理解诗人的情绪。7.释义完全贴合诗句的字面意思，没有添加额外的文学化修饰。8.通过直白的释义就能感受到诗人真挚的思念情绪。
核心主旨与内容概括
1.这首诗记录了诗人十一月十四夜诵读邵雍忆弟诗的偶然经历。2.邵雍的诗触发了诗人对自己远在外地的弟弟的思念之情。3.诗人首先点明了天伦之情是所有人共通的情感这一道理。4.之后再落到自己思念弟弟的具体情绪上。5.岁暮天寒的时节特征进一步放大了诗人的孤冷感受。6.整首诗的内容非常贴近普通人的日常情感体验。7.核心主旨是抒发对弟弟的深切思念，以及对天伦亲情共通性的认同。8.这首诗没有宏大的叙事，全部内容都围绕真实的个人感受展开。
跨学科 · 是什么
同安地理属性地理学
1.诗中提到的同安是现在福建省厦门市的同安区。2.宋代时同安是泉州下辖的县，距离诗人所在的江西上饶有数百公里的距离。3.同安地处东南沿海，冬季气候比江西上饶温暖湿润。4.古代交通不便，两地之间往来需要花费数月时间。5.诗人因为距离遥远，很难获知弟弟的准确近况。6.遥远的空间距离是触发诗人思念情绪的重要原因之一。7.现在的同安是厦门重要的文化和旅游区域。8.当地保留了很多宋代以来的历史文化遗迹。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1.诵读第一句时语气平缓，咬字清晰，突出“愚贤”两个字。2.诵读第二句时语气稍微加重，在“只一般”三个字上稍作停顿，突出天伦共通的核心。3.诵读第三句时语速放缓，语气带上惆怅的感觉，突出“何处所”三个字的疑问感。4.诵读第四句时语气压低，语速稍慢，突出“不堪”“更天寒”的沉郁感。5.整首诗的诵读节奏不需要太快，保持舒缓的速度即可。6.每句之间可以稍作停顿，给情感留下缓冲的空间。7.诵读时要代入诗人思念亲人的情绪，不要太过于平淡。8.最后一个“寒”字可以稍微拉长尾音，强化情感的余韵。
基础句式仿写指导
1.本诗前两句采用了“XX虽是有XX，到底XX只一般”的转折句式。2.这个句式的特点是先点明事物的差异性，再点明核心的共通性。3.仿写时首先要找到存在差异化属性的一类事物。4.然后找到这类事物背后共同的核心特征。5.比如可以仿写“草木虽是有枯荣，到底春心只一般”。6.也可以仿写“世人虽是有贫富，到底乡心只一般”。7.仿写的句式要保持对仗工整，语义通顺。8.这个句式适合用来表达对共通情感、共通特征的认同，适用性非常广。
名句日常写作应用
1.本诗的核心名句“惆怅同安何处所，不堪岁暮更天寒”适合用在思念亲人的日常写作场景中。2.比如写年末想念在外务工的家人时就可以引用这句诗。3.也可以用在写给远方亲人的书信、消息里，表达自己的挂念。4.比如写日记记录自己年末想念异地的哥哥时，可以写“今天下了入冬以来的第一场雪，我看着窗外的雪花，忽然想起‘惆怅同安何处所，不堪岁暮更天寒’的诗句，不知道哥哥在广州有没有穿够衣服。”5.引用这句诗不需要改动原文，直接融入自己的语境即可。6.这句诗的情感非常真挚，用在日常写作中不会显得生硬。7.除了思念兄弟，也可以用来表达对其他亲人、朋友的思念。8.使用时要注意匹配年末、天气寒冷的场景，贴合诗句的原有用境。
关联知识图谱
《忆弟三首》同源触发作品
1.本诗是诗人诵读邵雍的《忆弟三首》后触发灵感创作的作品。2.邵雍的《忆弟三首》同样是表达兄弟思念之情的作品。3.两首诗的核心主题都是天伦之情，具有直接的触发关联。
《九月九日忆山东兄弟》同主题
1.王维的《九月九日忆山东兄弟》和本诗都是思念兄弟的经典诗作。2.两首诗都以直白的语言表达真挚的手足情谊，核心主题完全一致。3.两首诗都能够引发普通读者的情感共鸣，是同主题的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
惆怅同安何处所，不堪岁暮更天寒
该句是本诗的核心名句，以直白的语言将对弟弟的挂念与岁暮天寒的环境融为一体，是历代怀人主题诗词中的经典语句，常被后世用于表达年末对远方亲人的思念之情。
标签 TAGS
作者 POET
陈文蔚
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待