徐子融以诗送余方叔吴介甫二书见示和韵以谢 其一
借得缄书卷又开，喜同千里故人来。
切嗟正为求真益，肯使鳞鸿泛往回。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感修身 · 喜悦 · 思友 · 真挚 · 重逢
创作背景
南宋信州上饶
本诗创作地为南宋江南东路信州上饶，即今江西省上饶市，陈文蔚为上饶人，一生大部分时间居乡讲学，与当地及周边的理学家多有书信往来切磋学问。
答谢友人寄书
本诗为南宋理学家陈文蔚所作，友人徐子融将余方叔、吴介甫二人的书信寄给陈文蔚阅览，陈文蔚读后作此和韵诗表达谢意，创作时间约为南宋庆元至嘉定年间，是陈文蔚居乡讲学时的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，唐代发展成熟，是历代文人常用的诗歌体裁，兼具短小精悍与抒情性强的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是收到友人寄来书信时的真挚喜悦，二是渴求与同道切磋学问、追求真知的恳切态度，反对无意义的泛泛交往，是宋代理学家务实治学理念的自然流露。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 缄书指密封寄送的书信，古代书信寄送时会封口防止泄露，因此得名。2. 切嗟是切磋研讨的意思，常用于描述同道之间交流学问、互相启发的场景。3. 鳞鸿是书信的经典代称，源自古人对书信传递的浪漫想象。4. 真益指真正的学识进益，是古代治学追求的核心目标之一。5. 泛往回指没有实际意义的空洞往来，对应作者反对无效交流的态度。6. 和韵指按照对方诗作的韵脚创作诗歌，是古代文人交往的常见方式。7. 谢指答谢，点明本诗的创作目的是回应友人的赠书之举。8. 卷又开指反复翻开书信，体现对信件的珍视。
逐句白话翻译
第一句写作者拿到友人寄来的书信与书卷，忍不住反复翻开阅读。第二句写作者此刻的喜悦心情，就如同见到千里之外的老朋友专程前来一样。第三句点明自己和同道交流讨论学问，目的是为了求得真正的学识进步。第四句表达自己的态度，怎么肯让书信白白地、没有实际意义地往来呢。翻译尽量保留原诗的平实风格，没有添加额外的文学修饰。每一句的内容都严格对应原诗的字面含义，符合大众的理解习惯。没有刻意拔高或曲解原诗的本意，保证解读的准确性。适合所有年龄段的读者快速理解诗歌内容。
全诗核心内容概括
这首诗是作者写给友人的答谢之作，开篇先写自己收到书信的动作，接着抒发内心的喜悦之情。后半部分转而表达自己的治学态度，认为同道之间的交流必须有实际的进益，反对没有意义的泛泛往来。整首诗情感真挚，风格质朴，没有华丽的辞藻，却能让人感受到作者对学问的诚恳态度和对友人的真挚情谊。内容通俗易懂，适合各个年龄段的读者理解和体会。没有晦涩的典故和复杂的表达，是宋代平实诗风的典型代表。体现了古代文人重视同道交流、追求真知的优秀传统，对当代人也有启发意义。
跨学科 · 是什么
古代书信代称社会学
古代诗词中常用鳞鸿来代指书信，是大家普遍熟悉的文学意象。这种用法源自古人对远方音讯的美好期盼，是一种约定俗成的表达。普通读者读到这个词，就能立刻明白指代的是书信，不需要额外解释。这种意象的使用让诗句更有美感，也更有文化韵味。宋代的邮驿制度已经比较完善，官方文书可以通过驿卒快速传递，民间书信大多靠熟人捎带。由于古代通信不便，收到远方的书信是十分难得的事，所以人们会对书信赋予很多浪漫的想象。鳞鸿的意象正是这种期盼心理的体现，是中国传统文化的特色内容。直到今天，我们还会用“鱼雁往来”来形容书信交流。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句，诵读时每句按照2-2-3的节奏断句，比如“借得/缄书/卷又开”。前两句要读出轻快喜悦的语气，体现作者收到书信的开心心情。后两句要读出恳切郑重的语气，体现作者治学的认真态度。语速可以稍缓，咬字清晰，让每个字的读音都准确传达。诵读时可以适当加重“又”“喜”“真益”等关键词的语气，突出情感重点。多诵读几遍就能感受到这首诗质朴的风格和真挚的情感。可以配合轻缓的古典音乐诵读，更容易进入诗歌的意境。不要读得太快，避免破坏诗歌的节奏和情感表达。
基础句式仿写指导
这首诗的第二句用了类比的手法，把抽象的喜悦比作具体的场景，十分生动好懂。仿写时可以先找到自己想要表达的抽象情绪，再找一个大众熟悉的具体场景来类比。比如表达收到礼物的开心，可以写“拿到礼盒拆开看，甜同深冬热奶茶”。比如表达看到美景的震撼，可以写“站在山巅抬眼望，壮同天地展宏画”。仿写时要注意句式和原诗一致，前半句写动作，后半句写类比的场景。不需要追求太过华丽的辞藻，真诚表达自己的感受就好。可以多尝试不同的情绪表达，练习类比手法的使用。熟练之后就能写出生动自然的句子，提升自己的写作水平。
名句写作应用指导
核心名句“喜同千里故人来”适合用在收到远方亲友音讯的场景中。比如多年未见的老同学突然发来消息，就可以用这句话形容自己的心情。比如收到远方笔友寄来的手写信，也可以用这句话表达自己的欣喜。写作时可以直接引用这句诗，再搭配具体的场景描写，让内容更有感染力。比如作文里写：“我捧着跨越半个中国寄来的明信片，心头一热，真可谓‘喜同千里故人来’。”日常发朋友圈分享收到远方礼物的动态时，也可以用这句诗当文案，既文雅又贴切。还可以用在欢迎远道而来的好友的场合，表达自己的开心和热情。适用场景十分广泛，是实用性很强的名句。
关联知识图谱
鱼传尺素、鸿雁传书同典故
本诗中的“鳞鸿”代指书信的用法，源自两个经典的古代典故。第一个是鱼传尺素的典故，出自汉乐府《饮马长城窟行》，说的是客人带来的鲤鱼形状的木函里装着书信。第二个是鸿雁传书的典故，出自《汉书·苏武传》，说的是用大雁来传递苏武还活着的消息。后世把两个典故结合起来，就用鳞鸿来代指书信，是古典诗词中非常常见的用法。读者只要了解这两个典故，就能立刻明白“鳞鸿”的含义，也能更好地理解诗句的意思。这两个典故都是中国传统文化中的经典内容，经常出现在各类文学作品中。了解这些典故能帮助我们提升对古典诗词的鉴赏能力，也能丰富自己的文化积累。
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作者 POET
陈文蔚
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