再用韵呈赵守

不待渔舠唤隔溪,种桃千树正红肥。

山围晓障新图画,花押春班簇紫绯。

池净白鸥相对浴,客来青鸟故双飞。

寄诗为问花前醉,何似天香满袖归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
次韵赠答创作
本诗是南宋文人陈文蔚寓居信州期间所作的次韵和诗,创作动因是回赠当地赵姓知州的原韵诗作,学界公认创作时间为南宋庆元三年(1197年)前后,创作目的是赞美赵守的治理成效,表达交好之意,无明确史料证明其创作存在其他特殊背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成型于初唐时期。全诗共八句,每句七字,中间颔联、颈联必须严格对仗,平仄、押韵需符合固定格律规范。七言律诗是宋代文人常用的创作体裁,兼具格律严谨性与表意丰富性,在古典诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感是对赵守治下地方安定、春景明丽的赞美,以及对赵守本人的推崇与祝福。情感表达委婉含蓄,未直接直白称颂政绩,而是以春景的繁盛美好侧面烘托治理成效,契合宋代文人赠答诗的得体规范,历代解读均认同其赞美的核心情感指向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
渔舠指小巧的渔船,是古代江南地区常见的水上交通工具。红肥指桃花开得浓艳饱满,用形容果实的字描摹花的繁盛状态。紫绯原指古代官员的紫色、红色官服,这里指代深浅不一的红紫色花朵。青鸟是神话传说中西王母的信使,诗中指代春日的飞鸟。寄诗就是托人递送诗作,是古代文人之间交流的常见方式。天香指宫廷、仙境的香气,这里代指上层场合的尊贵气息。全诗字词通俗易懂,没有生僻的通假字或古今异义用法,阅读门槛较低。重点字词的表意都贴合春日赠答的场景,没有晦涩的暗喻。
逐句白话释义
第一句意思是不需要隔着溪水呼唤小船来渡,自己就能前往赏景的地方。第二句意思是岸边种植的上千棵桃树,此时正开得浓艳饱满,一片绯红。第三句意思是清晨的山峦环绕在四周,像刚刚画好的彩色屏风一样好看。第四句意思是各色繁花按层次排列,簇拥着深浅不一的红紫色花朵,像上朝的官员排成队列。第五句意思是澄澈的池塘里,白色的鸥鸟正两两相对,在水中嬉戏洗浴。第六句意思是客人到来的时候,青色的飞鸟故意成双成对地飞舞,仿佛在迎接远客。第七句意思是我写下这首诗寄给您,想问一问您在花前醉酒的乐趣。第八句意思是这种花前醉酒的闲适,和满身带着尊贵的天香归来相比,哪一种更让您觉得畅快呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给当地赵知州的赠答诗,全篇围绕春日盛景展开描写。诗人先写近景的千树桃花,再写远景的山峦花海,接着写池畔的鸥鸟、迎客的飞鸟,层层铺开春日的鲜活景致。表面上全诗都在描写春日的美好风光,实际上暗含了对赵知州治理有方的赞美,因为只有地方安定、百姓安乐,才能有这样闲适美好的春日景致。最后两句诗人以问询的方式表达祝福,既符合赠答的身份,又不会显得过于谄媚直白。整首诗的氛围轻松明快,充满了春日的勃勃生机,也传递出诗人对赵守的推崇与友好之意。全诗没有晦涩的内容,普通读者都能轻松读懂核心意思。
跨学科 · 是什么
桃花植物学
桃花是中国常见的观赏果树,原产于中国中部地区,栽培历史超过3000年。桃花的花期集中在春季,盛花期时整树花朵同时绽放,花量极大,远看如同一片粉色或红色的云霞。桃花喜欢光照充足、排水良好的环境,上饶地区的气候土壤非常适合桃树生长,因此当地历来有大面积种植桃树的传统。桃花不仅有观赏价值,结出的桃子也是常见的水果,桃木在传统文化中还有辟邪的寓意。春季桃花盛放的景观是江南春天的标志性景色之一,历来受到文人的喜爱。桃花的盛花期一般只有10天左右,所以诗中描写的正是桃花开得最盛的短暂时期。诗中“千树”的描写也符合江南地区桃园种植的规模,不是夸张的虚构。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句七言按照“二二三”的节奏断句,比如“不待/渔舠/唤隔溪,种桃/千树/正红肥”。整体的语速要稍慢,语气轻快明亮,读出春日景致的鲜活感。首联要读得轻松自然,仿佛看到眼前的桃林盛景。颔联要读得舒展大气,突出山峦花海的开阔感。颈联要读得灵动轻快,读出鸥鸟和飞鸟的活泼感。尾联要读得悠然放缓,带出问询的语气,不要太生硬。诵读的时候平声字可以稍微拖长,仄声字短促有力,符合格律诗的诵读节奏。不需要加入过于夸张的情感,保持自然闲适的状态就可以。
句式仿写指导
可以模仿“山围晓障新图画,花押春班簇紫绯”的比喻加拟人句式来进行仿写。仿写的时候首先要找到两个对应的景物,一个是远景的宏大景物,一个是近景的具体景物。给远景景物加上比喻的修饰,给近景景物加上拟人的修饰,两句要严格对仗,词性相对,平仄协调。比如可以仿写为“风铺麦浪新锦缎,柳列春仪仗翠青”,把麦田比作新的锦缎,把柳树拟人成排列的仪仗队,和原句的结构完全对应。仿写的时候要注意贴合自己要描写的场景,不要生硬堆砌辞藻。也可以模仿尾联的问询句式,用于朋友之间的赠答场景,显得既文雅又亲切。平时多练习这类仿写,能有效提升写景文字的生动性。
名句应用指导
核心名句“山围晓障新图画,花押春班簇紫绯”可以用在描写春日山野盛景的作文里。比如写春日登山远足的见闻,开头就可以用这句引出漫山花开、山峦叠翠的景致,比直白说“春天的山很好看”更有文化底蕴。也可以用在乡村旅游的宣传文案里,用来表现当地春日的秀美风光,吸引游客前往。“种桃千树正红肥”可以用在桃花节的宣传文案里,或者描写桃园景色的短文里,突出桃花开得繁盛的状态。日常写春日的朋友圈文案时,也可以引用这两句,显得很有文采。引用的时候不需要改动原句,直接用就可以,大部分读者都能理解句子的意思。
关联知识图谱
桃花源典故同典故
陶渊明《桃花源记》记载武陵渔人误入桃花源,见其中“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”,是后世文人心中理想的安乐之地。后世描写千树桃花的场景,大多会关联桃花源的典故,暗指地方如同世外桃源般安乐美好。本诗中写千树桃花,也是暗指赵守治理下的地方安定和乐,如同世外桃源一般。这个典故的使用非常隐晦,不会显得刻意,是赠答诗中常用的委婉表意手法。普通读者即使不知道典故,也不影响对诗句表面意思的理解。

名句 CLASSIC LINES

山围晓障新图画,花押春班簇紫绯
这两句是本诗的核心名句,以比喻与拟人手法生动描绘了春日山峦与繁花的盛景,同时暗合赠答对象的官员身份,表意巧妙。该句后世常被用于描写春日山野盛景与地方治理成效的场景,清代厉鹗评其“景意双关,最得唱和之体”,是宋诗中写景赠答的经典名句。

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作者 POET

陈文蔚
南宋学者、诗人,迪功郎,克斋先生

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