野花

诵读这首诗的时候可以按照每句两到三处的节奏断句，断句位置分别是野径/风来/阵阵香，名花/未省/植何方，却思/一卉/何能尔，应是/春原/集众芳。前两句读的时候语气平缓自然，带着一点闻到花香的愉悦感。第三句读的时候语气略微上扬，体现出思考的感觉。第四句读的时候语气放缓，带着恍然大悟的感觉。整体语速不需要太快，保持每分钟60到80字的速度就可以。大家可以多练习几次，慢慢找到最合适的诵读节奏。

大家可以仿写本诗后两句的设问句式，也就是“却思+事物+何能尔，应是+原因”的结构。这种句式适合用来描写日常观察到的现象，然后引出自己的思考。比如我们看到城市夜晚很亮，就可以仿写为“却思一灯何能亮，应是暗夜聚星光”。看到运动会上班级取得好成绩，就可以仿写为“却思一班何能胜，应是全员聚力量”。仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要结构对应就可以。大家可以结合自己生活中的场景多做练习，熟练掌握这种句式的用法。

本诗的核心名句“却思一卉何能尔，应是春原集众芳”适合用在描写集体力量、平凡人贡献的作文里。比如写班级集体活动取得好成绩的时候，就可以引用这句诗，说明好成绩是所有同学共同努力的结果。写社区志愿者服务的文章里，也可以引用这句诗，赞美普通志愿者的付出。写家乡发展变化的作文里，同样可以引用这句诗，说明家乡的变好是所有普通居民共同努力的成果。引用的时候不需要额外做太多解释，读者很容易就能理解其中的含义。