送魏使君归宛陵二首其二

曹彦约 · 宋

我无郡绩合归与，君有时名孰舍诸。

其事颇同人颇异，此心相照亦相疏。

一时风力天容改，后夜月华云气舒。

同是江南易回首，人来多寄一行书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感惜别 · 期许 · 送别

创作背景

南宋中后期江南州郡任满赠别

本诗创作于南宋宁宗至理宗年间，是诗人戴复古在江南州郡任幕僚、待归期间，送别魏姓州郡长官返回宛陵（今安徽宣城）的赠别之作，当时二人均面临职务调整，境遇相似但身份层级有别。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，成熟于初唐，格律要求严格，全诗共八句五十六字，每句七字，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，是唐宋时期文人常用的诗歌体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感包含多重层次：一是送别魏使君归乡的怅惘惜别，二是对二人境遇相近、心意相通的认同，三是对身份差异带来的社交距离的淡然接受，四是离别后互通音信的恳切期许，符合南宋江湖诗人交游赠别诗的常见情感逻辑，历代解读无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 使君：古代对州郡长官的尊称，此处指代被送别的魏姓友人；2. 宛陵：古县名，今安徽宣城；3. 郡绩：治理州郡的政务功绩；4. 时名：当下的公众声誉与名望；5. 月华：古典诗词中对月亮皎洁光华的常用称呼；6. 一行书：内容简短的书信，代指友人之间的音信往来；7. 舍诸："舍之乎"的合音，意为放其离任；8. 相疏：此处指二人身份地位有差距，日常往来保持适当距离。

逐句白话释义

1. 首联上句：我治理州郡没有什么功绩，理应辞官归乡；2. 首联下句：你当下有很好的名望，谁会舍得放你离开呢；3. 颔联上句：我们俩面临的职务调整境遇十分相似，但身份地位却有很大差异；4. 颔联下句：我们彼此内心相知互相理解，但因身份差距日常往来也保持适当距离；5. 颈联上句：一时间风势很大，天色都跟着变了模样；6. 颈联下句：第二天夜里云气散开，皎洁的月色就会舒展铺洒开来；7. 尾联上句：我们俩都来自江南地区，很容易就会回望起共同相处的时光；8. 尾联下句：以后有往来的人，希望你多给我寄简短的书信报平安。

全诗主旨与内容概括

1. 本诗是南宋诗人戴复古创作的一首赠别诗；2. 写作目的是送别魏姓州郡长官返回宛陵老家；3. 诗中首先对比了诗人自己与友人的不同境遇与身份；4. 既表达了对友人名望与能力的认可，也暗含了对自身境遇的感慨；5. 中间通过景物描写烘托了送别时的氛围，也暗含了对未来的美好期许；6. 最后直接表达了对友人的惜别之情；7. 同时恳切嘱托友人离别之后要多寄书信互通音信；8. 全诗语言平实直白，没有过多华丽修饰，情感真挚动人。

跨学科 · 是什么

宋代州郡长官称谓规范历史学

1. "使君"称谓最早起源于汉代，最初是对刺史的尊称；2. 汉代之后指代范围逐渐扩大，成为对所有州郡级地方长官的通用尊称；3. 宋代州郡最高行政长官为知州，文人在诗词中常用古称"使君"称呼知州，属于文雅用法；4. 该称谓的使用体现了宋代文人好古、崇古的创作风气；5. 以古代官职称谓指代当时官职是古典文学作品的常见现象；6. 除使君外，古典诗词中还常用"太守""刺史"等古称指代宋代知州；7. 了解该称谓的含义，有助于准确理解诗歌的创作背景与送别对象的身份；8. 本诗中的魏使君，就是一位任职于江南地区的宋代知州级官员。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是七言律诗，诵读时整体节奏要舒缓沉稳，符合送别诗的情感基调；2. 每句诵读节奏按"四三"划分，如"我无郡绩/合归与，君有时名/孰舍诸"；3. 首联诵读时语气要平和，体现诗人自述境遇与夸赞友人的平淡语气；4. 颔联诵读时语速稍慢，突出"颇同""颇异""相照""相疏"的对比关系；5. 颈联前半句诵读时语气稍沉，体现风力变天的压抑感，后半句语气转明快，体现云开月明的舒展感；6. 尾联前半句语速放缓，带怅惘感，体现回首过往的情绪；7. 尾联后半句语气要恳切，体现嘱托友人寄信的真诚心意；8. 全诗诵读的重音可放在"合归与""孰舍诸""相照""相疏""易回首""一行书"等关键词上。

基础句式仿写指导

1. 本诗颔联"其事颇同人颇异，此心相照亦相疏"采用了"同类事物对比+情感状态对举"的句式结构；2. 仿写时首先要找到两个有相似点也有不同点的事物或人物作为描写对象；3. 前半句先点明二者的相似之处，再点明二者的差异之处，形成对比关系；4. 后半句对应前半句的对比，写出二者之间的情感或逻辑关系，同样采用"亦"字连接两种并存的状态；5. 仿写时要注意上下两句的对仗，词性要相对，句式结构要保持一致；6. 如可仿写为"所学颇同道颇异，此意相通亦相隔"，描写两个求学的人学习内容相似但追求的道路不同，心意相通但有现实距离；7. 这种句式适合描写有复杂关系的两个人或两种事物，能在简短的句子中体现丰富的层次；8. 仿写时语言要尽量平实自然，不需要过多华丽修饰，符合原句的风格特点。

名句写作应用指导

1. 核心名句"同是江南易回首，人来多寄一行书"适合用在表达异地友人牵挂的场景中；2. 如同乡好友离开自己所在的城市返回故乡时，可用这句诗表达惜别与嘱托对方常联系的心意；3. 也可用在写给异地老友的信中，表达对过往共同相处时光的怀念，以及希望对方多给自己来信的期许；4. 还可用在描写江南同乡情谊的散文中，体现江南人之间的情感联结；5. 如作文中可写"毕业之后我和室友各自回到了南方的老家，想起当初一起在杭州上学的日子，真的是'同是江南易回首，人来多寄一行书'，我们约好每个月都要互相分享近况"；6. 这句诗的情感真挚平实，没有过于浓烈的悲戚情绪，适合用在比较日常的送别场景中；7. 相比很多悲切的送别名句，这句诗更符合当代人表达情感的习惯，不会显得过于矫情；8. 使用时不需要额外添加过多解释，就能让读者明白其中的惜别与牵挂之意。

关联知识图谱

《江阴浮远堂》同作者|同主题

1. 《江阴浮远堂》是戴复古创作的另一首描写江南地域的经典诗作；2. 两首作品都是戴复古在江南地区居留期间创作的，都体现了他平实自然的创作风格；3. 《江阴浮远堂》主要描写了诗人登楼眺望长江的所见所感，暗含了对南宋国事的担忧；4. 本诗是赠别之作，更多体现个人交游的情感，但二者的语言风格是一脉相承的；5. 两首作品都没有使用过于华丽的辞藻，都是以直白的语言表达真挚的情感，是戴复古诗歌的典型特点；6. 关联这两首作品，有助于更好地理解戴复古的创作风格与江南时期的创作状态；7. 戴复古作为南宋江湖诗派的代表人物，大部分作品都创作于他游历江南的过程中；8. 了解他的江南主题作品，能更全面地认识江湖诗派的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

同是江南易回首，人来多寄一行书

该句语言浅白平实却情感真挚，一改送别诗常见的悲戚基调，以恳切的语气表达了对友人的牵挂。

标签 TAGS

惜别期许送别历史学哲学地理学民俗学

作者 POET

曹彦约 1157-1228/1229

南宋中层文官、江西籍诗人

送魏使君归宛陵二首 其二