语文核心知识
重点字词注释
总领是宋代官职名,为总领所的最高长官,掌管地方财赋供应。道眼是对他人鉴别能力的敬称,这里用来赞美赵总领的识人眼光。五湖清用来比喻时局清明、吏治公正。刘更生是西汉学者刘向的字,这里是诗人自比。流水操是古代名曲,相传为伯牙所作,用来表达知音难觅的情感。黄鹤楼是位于今湖北武汉的著名古楼,历来是文人吟咏的对象。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻义,结合语境就能明白含义。
逐句白话释义
第一句的意思是一见面就劳烦您用明辨的眼光看待我,我能预料到整个五湖的水都澄澈清明。第二句的意思是哪里想到您这样身份高贵的人物,还能记得当年像刘更生一样不得志的我。第三句的意思是我好几次在深夜弹奏流水操,没有人能听懂曲里饱含的断肠般的愁绪。第四句的意思是我们这辈子从没见过面却像是早就认识,今天我要在黄鹤楼前一展自己的才学。释义完全忠实于原文,没有添加额外的文学修饰,方便大家快速理解诗歌内容。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给赵总领的投赠作品,首先赞美了赵总领的识人眼光和清明品格,接着表达了对赵总领记得自己的感激之情,然后抒发了自己怀才不遇、知音难觅的苦闷心情,最后表达了渴望得到赵总领的赏识,能够施展自己才学的恳切愿望。整首诗的内容清晰直白,情感真挚朴实,是典型的宋代干谒诗作品。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体节奏要舒缓沉稳,首联要读出称颂的语气,停顿为“一见/烦公/道眼明,悬知/彻底/五湖清”。颔联要读出意外和感激的语气,停顿为“岂期/天上/张公子,犹记/当年/刘更生”。颈联要读出低沉苦闷的语气,停顿为“几度/夜深/流水操,无人/心认/断肠声”。尾联要读出昂扬恳切的语气,停顿为“平生/不面/却相识,黄鹤楼/前/今一鸣”。诵读的时候要注意每句的重音,比如“道眼明”“五湖清”“刘更生”“断肠声”“今一鸣”这些地方要重读,突出情感重点。
句式仿写指导
本诗的“平生不面却相识,黄鹤楼前今一鸣”是转折加述志的经典句式,仿写的时候可以先点明两者的特殊关系,再点明当下的行动或志向。比如仿写朋友相遇的场景可以写“多年未见却如故,凤凰台上共倾壶”,仿写表达志向的场景可以写“十年寒窗无人问,领奖台上今发声”。仿写的时候要注意前后两句的对仗关系,还有意象的协调性,尽量贴合具体的场景,让句子更有感染力。
名句应用
“平生不面却相识,黄鹤楼前今一鸣”这句话可以用在多个日常写作场景中,比如写和网友线下见面的时候,可以用这句话形容两个人虽然之前没见过面,但是早就心意相通的感觉。比如写自己参加比赛获得好成绩的时候,可以用这句话形容自己蛰伏很久终于取得好成绩的心情。比如写遇到赏识自己的前辈的时候,可以用这句话表达对前辈的感激和自己想要好好表现的决心。应用的时候只要贴合素未谋面却相知、终于获得展现机会的语境就可以。