乙卯之秋送项秘书倅池阳是时教官之阙尚在来春

诸老纷纷去不留,之人也作翠微游。

要看绿字封苍藓,须趁黄花插满头。

秋水隔人犹有恨,春山得伴更何求。

九华楼上新风月,不学诗人赋隠忧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 祝愿 · 送别
创作背景
庆元元年送别友人
本诗创作于南宋庆元元年(1195年,岁次乙卯)秋,当时庆元党禁兴起,朝中主战派、理学派老臣多被罢黜外放,诗人于都城送别项姓秘书出任池州通判,因池州学官空缺需等来年春季补任,故诗作融入送别期许与时局感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言律诗体裁,起源于初唐时期,成熟于盛唐,是宋代文人常用的诗歌体裁。全诗共八句五十六字,颔联、颈联严格对仗,平仄押韵符合近体诗规范,在历代文体中兼具格律严谨性与抒情灵活性。
情感 · 解读
本诗核心情感突破传统送别诗的悲戚定式,既暗含对庆元党禁时局的隐性感慨,又以明快洒脱的基调传递对友人赴任的美好期许,抒发了乐观旷达的人生态度,以及与友人来年同游的约定之喜。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
「倅」指担任地方副职官员,这里指任池州通判。「池阳」即宋代池州,今安徽省池州市。「翠微」指青翠的山峦,这里指代池州的山水。「黄花」指菊花。「隠忧」即藏在心中的忧愁。「九华」指池州境内的九华山,是江南著名名山。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义字,表意直白清晰。
逐句白话释义
第一句写朝中的老臣们纷纷离开朝廷,没有被挽留。第二句写你这次也要去往池州的青翠山水间任职游历。第三句写如果想要看古碑上被苍藓覆盖的绿色刻字,第四句写就一定要趁着菊花盛开、可以插满头的重阳时节前去。第五句写眼下的秋水隔着你我,还留有一点离别的遗憾。第六句写等到来年春天能在青山间和你做伴,又还有什么别的奢求呢。第七句写你到了池州之后可以在九华楼上欣赏全新的风光。第八句写不要学以前的诗人,总是写满饱含忧愁的诗句。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人周南在秋日送别友人赴池州任职时创作的作品。它打破了传统送别诗总是书写悲苦离愁的惯例,整体基调明快洒脱,既表达了对友人赴任后可以尽情赏玩当地风物的美好祝福,也约定了来年春天要和友人同游池州的期许,同时还暗含了对当时朝中老臣纷纷被罢黜的时局的隐性感慨,整体传递出乐观旷达的人生态度。
跨学科 · 是什么
九华山地理特征地理学
本诗中提到的九华山位于安徽省池州市境内,是中国佛教四大名山之一,属于皖南花岗岩地貌景区,主峰海拔1342米,四季风景秀丽,自古以来就是文人游历的名山胜地。诗中提到的九华楼就是池州境内临近九华山的观景楼阁,可以直接眺望九华山的风光。文学表达中的九华山就是池州风物的典型代表,和科学事实中的地理位置完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用七言诗通用的223断句方式,比如「诸老/纷纷/去不留」「须趁/黄花/插满头」。整体语气要明快舒展,首句读的时候略沉,体现对时局的感慨,中间两联读的时候节奏轻快,体现对风物的描写,尾联读的时候语调上扬,体现豁达的祝福。每句的尾字可以适当拖长,突出诗歌的韵律感,不需要读得过于沉重悲伤,贴合全诗的乐观基调。
基础句式仿写指导
本诗中「要看绿字封苍藓,须趁黄花插满头」的条件句式非常适合仿写,句式结构为「要看+具象景物/目标场景,须趁+特定时节/合适时机」。仿写的时候要注意前后两句的关联性,前半句写想要实现的目标,后半句写要抓住的时机,比如可以仿写为「要看银沙铺碧海,须趁潮平月满时」「要看红枫燃峻岭,须趁秋深霜落时」。仿写的句式表意直白有张力,适合用在写景抒情的作文中。
名句日常写作应用
本诗的核心名句适合在多个场景中应用,「须趁黄花插满头」可以用在描写重阳登高、秋日出行、及时行乐的作文中,比如写重阳游记的时候可以用:「我们趁着重阳的好天气结伴登山,沿途秋高气爽,金菊盛放,正是诗中说的『须趁黄花插满头』的好时节,大家都玩得十分尽兴。」「不学诗人赋隠忧」可以用在表达乐观心态、送别祝福的场景中,能够让文字的格调更加明快旷达。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典送别诗,和本诗一样都打破了传统送别诗的悲戚基调,以豁达乐观的态度送别友人,传递出积极向上的情感价值,两首诗都是中国古代送别诗中突破定式的代表性作品,核心情感内核高度一致。

名句 CLASSIC LINES

须趁黄花插满头、不学诗人赋隠忧
本诗核心名句为「要看绿字封苍藓,须趁黄花插满头」「九华楼上新风月,不学诗人赋隠忧」,两句既贴合重阳时节的民俗特征,又鲜明体现了全诗豁达的核心基调,后世常被用于重阳主题创作与豁达送别场景的引用。

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作者 POET

周南

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