行役
宿务锁山椒，落月挂林侧。
崎岖历冈峦，仿佛辨阡陌。
秋高风露寒，道远时序迫。
安得归故园，篝灯理书册。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感愁思 · 羁旅
创作背景
秋日公务行旅途中创作
本诗创作于诗人因公务外出赶路的途中，时间为秋季黎明时分，诗人行经多丘陵的郊野地带，眼见落月林梢、山径崎岖的景象，又有感于节令催人、路途遥远，触发思归情绪写下本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗，起源于汉代，句式为每句五字，不要求严格的平仄、对仗与粘对规则，押韵较为灵活，是古代文人抒发个人情志的常用体裁，在唐宋时期仍被大量创作者使用。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是秋日行旅奔波、风露侵身的疲惫与窘迫感，第二层是对故乡安定闲适、点灯读书的精神生活的强烈向往，情感质朴真挚，没有刻意雕琢的痕迹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
山椒指的是山顶。阡陌指的是田间的小路，古代一般称南北走向的田间路为阡，东西走向的为陌。篝灯指的是用竹笼罩住的灯火，也就是点亮的油灯。时序指的是季节、节令的顺序。大家可以结合诗句语境记住这些常用的文言字词的含义，在阅读其他古诗文的时候也能用到。
逐句白话释义
投宿的驿站处在被云雾笼罩的山顶上，西沉的月亮斜挂在树林的边缘。一路上道路崎岖不平，我翻过了一座又一座山冈丘陵，朦胧中刚好能分辨出田间的小路。秋天气候高爽，风吹在身上带着露水的寒意，路途还很遥远，节令催促着我不得不加快赶路的脚步。我心里想着怎么才能回到故乡呢，回去之后我要点起灯来整理书卷，安安心心读书。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人秋日在外赶路的所见所闻和真实感受，前四句写的是黎明时分赶路看到的清冷景色和行路的艰难，后四句写的是赶路的辛苦和内心想回到故乡过闲适读书生活的愿望，整体读起来非常朴实，能让人感受到诗人真挚的思乡情绪。
跨学科 · 是什么
黎明落月天象天文学
落月挂在树林侧面说明当时的时间是黎明前后，普通人看到这样的景象就能判断天快要亮了。这种天象在秋天的时候会显得格外清晰，也常常被古代诗人写进诗里用来烘托清冷、孤寂的氛围，大家平时早起的时候也可以观察一下这个现象。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，每句可以按照2-3的节奏断句，比如“宿务/锁山椒，落月/挂林侧”。前四句读的时候语气可以平缓一点，稍微放轻声音，体现景色的清冷感。后四句读的时候语气可以慢慢加重，到最后两句的时候稍微放缓语速，体现出诗人向往又无奈的情绪，整体的诵读速度不要太快。
句式仿写指导
大家可以学习这首诗“先写景后抒情”的结构来仿写，前面四句写自己看到的某个场景的景色，后面四句写看到这个景色之后产生的情绪。比如可以写放学路上看到的夕阳景色，然后抒发自己想吃家里晚饭的心情，也可以写假期爬山看到的风景，抒发对大自然的喜爱之情，仿写的时候不用刻意追求押韵，把真情实感写出来就好。
名句应用指导
“安得归故园，篝灯理书册”这句话可以用在描写思乡、向往慢生活、追求精神世界的作文里。比如写自己在外上学想念家乡的时候，可以引用这句话表达对家乡生活的想念；也可以在写自己厌烦了快节奏的生活，想要安静下来读书学习的文章里引用这句话，能让你的作文更有文化底蕴。
关联知识图谱
《诗经·小雅·何草不黄》同主题
《诗经·小雅·何草不黄》是我国最早的行役题材诗歌，写的是周代百姓行役奔波的辛苦，和本诗的核心主题一致，都是抒发行旅在外的疲惫与思归情绪，是行役诗发展的源头作品，大家可以对比阅读理解这类诗歌的共同特点。
名句 CLASSIC LINES
安得归故园，篝灯理书册
该句以直白的设问直抒胸臆，将行役的奔波之苦与归乡读书的闲适形成强烈对比。
标签 TAGS
作者 POET
裘万顷 ？-1219
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