马诗二十三首 六

饥卧骨查牙,粗毛刺破花。

鬣焦朱色落,发断锯长麻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感怀才不遇 · 愤懑
创作背景
李贺仕途受阻时期创作
本诗作于唐宪宗元和二年(公元807年)前后,李贺当时在长安任奉礼郎小官。此前诗人因父名晋肃,时人以避讳为由阻其参加进士科考试,晋升之路被彻底阻断。诗人内心郁愤难平,遂作《马诗二十三首》组诗以寄慨身世。本诗创作动因明确,为典型的失意抒怀之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言绝句,是咏物诗子类,以马为吟咏对象,是李贺《马诗二十三首》组诗中的第六首。五言绝句是近体诗体裁,每首四句,每句五字,格律要求严格。咏物诗是传统诗歌类别,多以物象为载体寄托作者情志。本诗是唐代咏物诗的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为借病马的困顿落魄处境,寄托诗人自身仕途受阻、才志难伸的愤懑不平。诗人将身世之感投射于病马意象之上,情感沉郁苍凉,具有强烈的个人身世共鸣。历代注本均公认其为托物言志的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“查牙”形容骨骼嶙峋突兀、参差不齐的样子。“花”指马身上原本带有花纹的皮毛。“鬣”是马颈部长长的鬃毛。“朱色”指马鬃原本的红棕色。“发”指马额头前面的额毛。“锯长麻”是形容额毛断裂的状态,就像被长麻纤维反复锯磨过一样。这些字词都是唐代口语与书面语结合的用法,通俗易懂又形象生动。读者理解这些字词就能清晰把握诗中病马的形象。
逐句白话释义
第一句写病马饿倒在地上,瘦骨嶙峋,根根骨头都突兀地凸出来。第二句写马身上粗硬的鬃毛杂乱地立着,扎破了原本带有花纹的皮毛。第三句写马颈部的鬃毛变得焦枯干燥,原本好看的朱红色已经全部褪去了。第四句写马额头前面的额毛都断得参差不齐,就好像被长长的麻纤维反复锯断的一样。每一句都围绕病马的外形展开,没有多余的修饰,直白地展现了病马的凄惨状态。
核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容是刻画一匹饥寒交迫、穷困潦倒的病马的外形状态。诗人表面上写的是病马的不幸遭遇,实际上是把自己比作这匹病马。诗人自己才华横溢却因为不合理的避讳制度不能参加科举考试,仕途毫无希望,就像这匹本来可以驰骋千里的马落到了这般凄惨的境地。整首诗没有直接抒发自己的不满,而是把全部的情感都寄托在病马的形象里,表达了诗人对自己怀才不遇的无奈和愤懑。读者很容易就能从病马的形象里感受到诗人的悲凉心情。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要低沉、缓慢,带着悲凉的情绪。断句节奏为:饥卧/骨查牙,粗毛/刺破花。鬣焦/朱色落,发断/锯长麻。读每一句的时候重音要落在“骨查牙”“刺破花”“朱色落”“锯长麻”这几个词组上,突出病马的凄惨状态。读的时候不要太快,每一句之间可以稍微停顿一下,更好地传递出诗里悲凉的氛围。读者按照这个节奏诵读就能准确把握诗的情感基调。
基础句式仿写指导
仿写的时候可以学习这首诗先写事物外形再寄寓情感的结构。先选择一个你想要描写的事物,比如流浪的猫、枯萎的花等等。然后先用四句分别描写这个事物的外形细节,每一句都抓住一个突出的特点。最后不需要直接说自己的心情,把自己的情感寄托在你描写的事物上面。比如写流浪猫可以写:“寒卧毛凌乱,爪破耳缺残。尾断毛脱落,瑟瑟风中颤”来寄寓对弱小生命的同情。仿写的时候注意用词要直白形象,不要太华丽,要能突出事物的特点。大家可以多加练习,就能掌握这种托物言志的写作方法。
名句日常写作应用
“饥卧骨查牙,粗毛刺破花”这句名句可以用在描写人物或者事物落魄、处境艰难的写作场景里。比如你写一篇关于怀才不遇的人物传记的时候,可以用这句话来形容他现在的状态,和他以前风光的时候形成对比。也可以用在写自己遇到挫折、处境不好的日记或者随笔里,表达自己低落的心情。比如“现在的我就像诗里写的‘饥卧骨查牙,粗毛刺破花’,努力了很久却没有得到想要的结果。用这句名句能让你的文字更有文采,也更能表达出深刻的情感。
关联知识图谱
《马诗二十三首·其五》(大漠沙如雪)同组作品
《马诗二十三首·其五》和本诗同属李贺《马诗二十三首》组诗。两首诗都以马为吟咏对象,都采用了托物言志的手法。两首诗都寄托了诗人怀才不遇的愤懑情感。两首诗都是李贺咏物诗的代表性作品。读者可以对比阅读这两首诗,更全面地了解李贺马诗的特点。

名句 CLASSIC LINES

饥卧骨查牙,粗毛刺破花
以极简的笔触刻画了病马瘦骨嶙峋、皮毛破败的凄惨形态。是李贺奇诡诗风的典型体现。

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作者 POET

李贺
中唐浪漫主义诗人,与李白、李商隐并称「唐代三李」

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