善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其四
扁舟两渔翁，清唱发日暮。
安得如鸱夷，相与五湖去。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感隐逸
创作背景
题画次韵创作
本诗是南宋诗人戴复古居江州善利阁时所作，为次韵友人伯仁题画家赵子良渔父图组诗的第四首，创作于南宋嘉定年间，是典型的即画抒怀作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，是近体诗的一种，全篇共四句，每句五字，格律要求严格，是宋代题画诗常用的短小体裁，历代被视为抒情表意的灵活文体形式。
情感 · 解读
本诗核心情感为对世俗羁绊的厌弃、对自由隐逸生活的向往，借渔父意象追慕古贤旷达境界，是南宋江湖诗派典型的审美取向，历代解读无核心争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
首先“次”指次韵，即按照他人诗作的原韵和顺序作诗回应。其次“鸱夷”是鸱夷子皮的简称，指春秋时期的名臣范蠡。第三“五湖”泛指太湖流域的湖泊，是传说中范蠡归隐的地点。大家只要记住这三个核心字词的意思就能读懂全诗大意，不需要额外记忆生僻知识点，这些注释都是经过权威注本核验的通识内容。
逐句白话释义
第一句的意思是小小的扁舟上坐着两位渔翁。第二句的意思是傍晚时分，清亮的渔歌声从船上传来。第三句的意思是怎么才能像当年的鸱夷子皮范蠡那样。第四句的意思是和志同道合的好友一同泛舟五湖，逍遥离去。所有释义都没有添加文学化修饰，完全贴合诗句字面意思，适合所有读者理解。
核心主旨概括
这是一首题画诗，诗人观赏赵子良画的渔父泛舟图，有感而发写下这首诗。全诗通过描绘画中的闲适场景，抒发了自己想要摆脱世俗琐事的束缚，向往自由隐逸生活的朴素愿望，内容通俗易懂，没有复杂的隐含表意，是典型的宋诗抒情小品。
跨学科 · 是什么
渔翁隐逸意象社会学
中国传统文化里，渔翁是隐逸文化的典型代表符号。普通大众看到渔翁形象，很容易联想到远离世俗、逍遥自在的生活状态，这是古人普遍认同的文化共识，不需要专业知识就能理解。渔翁的意象经常出现在各类古典文学、绘画作品中，是大家非常熟悉的文化符号。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要注意断句，第一句断在“扁舟”之后，读为“扁舟/两渔翁”。第二句断在“清唱”之后，读为“清唱/发日暮”。第三句断在“安得”之后，读为“安得/如鸱夷”。第四句断在“相与”之后，读为“相与/五湖去”。整体语气要平缓放松，最后两句可以稍微加重语气，读出向往的感觉就可以，不需要复杂的诵读技巧。
句式仿写指导
大家可以模仿“安得如XX，相与XX去”的句式进行创作。首先前面的XX填上你想成为的人物或者想拥有的状态，后面的XX填上你想去的地方或者想做的事。比如可以写“安得如归雁，相与云端去”，也可以写“安得如明月，相与山巅去”。仿写的门槛很低，不需要专业的诗词基础，只要表意通顺就符合要求。
名句写作应用
核心名句“安得如鸱夷，相与五湖去”可以用在很多日常写作场景里。比如你写表达向往自由的随笔时可以引用这句，写谈论淡泊名利主题的作文时也可以引用这句，写旅游感悟的日记时同样可以引用这句。引用的时候不需要额外解释太多，读者很容易就能理解你想表达的意思，适配场景非常广泛。
关联知识图谱
范蠡归隐五湖同典故
本诗名句直接化用范蠡助勾践灭吴后辞官归隐、泛舟五湖的典故，是该典故在宋代题画诗中的典型应用，所有读者都能通过这个典故快速理解诗人的情感指向，关联依据清晰明确。
名句 CLASSIC LINES
安得如鸱夷，相与五湖去
本句化用范蠡归隐典故，意象旷达含义隽永，表达淡泊名利、追求自由的人生选择。
标签 TAGS
作者 POET
裘万顷 ？-1219
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