马诗二十三首 十三

诵读这首诗的时候，整体节奏可以稍慢，带着感慨的语气。第一句“宝玦/谁家子”可以稍微上扬，带着疑问的语气。第二句“长闻/侠骨香”要读得沉稳，带着赞美的感觉。第三句“堆金/买骏骨”可以稍微加重语气，突出求贤的诚意。第四句“将送/楚襄王”要放慢速度，带着讽刺和无奈的语气。大家可以每两个字停顿一次，符合五言诗的基本诵读节奏。多练习几次就能把握好合适的语气了。诵读的时候注意不要读错字音，“玦”读jué，“堆”读duī。

这首诗的先扬后抑句式非常适合大家仿写。大家可以先描写一个看起来非常正面的行为，最后转折出现反差，形成讽刺效果。比如可以写“攒钱买好书，将送不爱读的人”，和原诗的结构逻辑是一样的。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要掌握先扬后抑的结构就可以。大家可以多尝试不同的主题，比如写浪费资源、错付心意的内容都可以用这个结构。这种句式用在作文里会非常有表现力。大家可以先从简单的短句开始练习仿写。

“堆金买骏骨，将送楚襄王”这句诗非常适合用在批评人才浪费、管理者不识人才的作文场景里。比如写企业招聘的文章，可以引用这句诗批评企业花大价钱招人却不会用人。写有关教育的文章，也可以引用这句诗批评不尊重人才的现象。大家引用的时候不需要额外解释太多，稍微提一下典故读者就能明白意思。这句诗的讽刺力度很强，用对了会给文章增色不少。大家平时写作的时候可以多尝试引用这类经典诗句。