雪中再示德龄二弟三首 其三

诵读这首诗的时候，要按照七言绝句的常见断句方式来断句，每句的停顿是二二三的节奏。第一句读成“青青/窗外/几修篁”，语气平缓，读出看到竹景的放松感。第二句读成“也学/宫梅/巧样妆”，语气可以带一点俏皮，读出拟人的趣味。第三句读成“说与/惠连/须著句”，语气诚恳，读出对弟弟的勉励感。第四句读成“雪边/春色/到池塘”，语气上扬，读出发现春色的欣喜感。大家诵读的时候可以放慢速度，体会每一句里蕴含的情绪。多诵读几遍就能很轻松地背下来这首小诗。

大家可以学习诗里第二句用到的拟人句式“xx也学xx巧样妆”来仿写句子。这个句式把事物拟人化，写出来的内容会非常生动有趣。比如我们写秋天的菊花，可以写成“院中金菊也学佳人巧样妆”。我们写冬天的腊梅，可以写成“檐下腊梅也学少女巧样妆”。我们写春天的柳树，可以写成“堤上绿柳也学美人巧样妆”。仿写的时候只要抓住事物的外形特点，对应到合适的拟人对象上，就能写出非常不错的句子。大家平时写作的时候可以多尝试用这个句式，能让你的作文更有文采。这个句式的适用范围非常广，写景的时候都能用到。

核心名句“雪边春色到池塘”非常适合用在写景类的作文里。比如你写冬天出门玩的时候，偶然发现了春天即将到来的小迹象，就可以用到这句话。比如你写寒假的时候去公园玩，看到池塘边的草已经冒出了小绿芽，就可以写“走到池塘边我忽然想起那句‘雪边春色到池塘’，原来春天已经悄悄来了”。这句话也可以用在表达希望的作文里，比如你写遇到困难的时候，发现了解决问题的转机，也可以用这句话来隐喻希望的到来。这个名句的应用场景非常多，大家可以灵活选择使用。只要贴合冬去春来、困境中见希望的语境，都能用得非常合适。