春分前一日 其一

沉沉听雨坐,瓶花养香梅。

鼻观得此供,息定本气回。

春阳已大壮,阴云尚难开。

小窗千叶黄,眼尘一清哉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 闲适
节气春分
月份二月
创作背景
方回晚年居杭所作
本诗是方回晚年定居杭州时期的作品,属于《春分前一日》组诗四首的第一首,创作于元世祖至元二十五年(1288年)前后,创作动因是春分前夕作者静坐听雨、观赏瓶中梅花有感而作,属于作者后期闲适诗的代表作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴,全篇共八句,每句五字,偶句押韵,格律上带有宋末常见的拗体特征。五律起源于南朝齐永明时期,到初唐基本定型,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多有创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为文人静坐修身的恬淡闲适,以及见春日生机萌发的旷达愉悦,暗含宋末入元文人避世修身、不涉世事的平和心态,历代解读均将其归为闲适类诗作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,鼻观是古代常用术语,指用嗅觉感知事物的状态。第二,息定指呼吸平稳、心神安定的状态。第三,大壮是周易中的卦名,这里指春天阳气旺盛的状态。第四,眼尘指眼中看到的世俗繁杂事物,也指代心中的杂念。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句写我安安静静坐着,听着外面连绵的雨声。第二句写花瓶里养着的香梅,正散发着淡淡的香气。第三句写我用鼻子闻着梅花的清香,就像是得到了一份清雅的供养。第四句写我的呼吸慢慢平稳下来,原本消耗的精气神也慢慢回来了。第五句写春天的阳气已经变得很旺盛,马上就要到春分节气了。第六句写天上的阴云还很厚,一时半会儿很难散开。第七句写我看向小窗外面,大片嫩黄的花已经开得很盛。第八句写看到这样的景色,我心里的所有杂念都消失了,感觉特别清爽。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人在春分前一日的日常片段,他在家中静坐听雨,观赏瓶中的梅花,感受春日的生机,最终因为看到窗外盛开的黄花而感到身心舒畅。整首诗没有激烈的情绪表达,也没有复杂的内容,全部围绕着诗人日常修身的小事展开,传递出一种平淡却舒服的生活状态,让读者也能感受到那种从日常小事里获得快乐的心境。
跨学科 · 是什么
春分节气天文学
春分是二十四节气中的第四个节气,一般在每年公历3月20日或者21日到来。到了春分这一天,白天和黑夜的时长是一样的,之后白天会越来越长,夜晚会越来越短。春分时节气温回升很快,大部分地区的植物都开始进入生长旺盛的阶段,各地也会有很多和春分相关的民俗活动。春分也是农民开始大规模春耕的重要时间节点,对农业生产有很重要的指导意义。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放慢,语气要平缓柔和,不要有太大的起伏。第一二句“沉沉听雨坐,瓶花养香梅”在读的时候,“沉沉”后面可以稍微停顿一下,读出安静的氛围。第三四句“鼻观得此供,息定本气回”语速要更慢一点,读出那种心神安定的感觉。第五六句“春阳已大壮,阴云尚难开”可以稍微加重一点语气,读出转折的意味。第七八句“小窗千叶黄,眼尘一清哉”语气可以稍微上扬一点,读出最后的愉悦感。读完最后一句之后可以稍微停顿两秒再结束,保留余韵。
句式仿写指导
这首诗的句式非常工整,每句都是五个字,前后句之间关联紧密,适合用来仿写日常场景的短句。仿写的时候可以先找一个自己熟悉的日常小场景,比如傍晚看书、喝茶、散步之类的。先写所处的状态,再写身边的景物,接着写自己的感受,最后写得到的启发。比如可以仿写“静卧听风眠,檐下挂风铃。耳侧得此音,心神自安宁”,就和原诗的结构非常相似。仿写的时候不用刻意追求押韵,把自己的感受写清楚就可以。
名句应用场景
“小窗千叶黄,眼尘一清哉”这句诗非常适合用在写日常小确幸的作文或者随笔里。比如你春天出门游玩,看到大片的油菜花或者迎春花开得很好,感觉心情一下子变好了,就可以引用这句诗。还有你学习或者工作了很久,抬头看到窗外的好景色,感觉所有的疲惫都消失了,也可以用这句诗来表达自己的心情。现在也有很多人把这句话用在茶室、书房的装饰里,用来烘托安静清爽的氛围。
关联知识图谱
《癸丑春分后雪》苏轼同主题
苏轼的《癸丑春分后雪》也是描写春分时节景色的经典诗作,和本诗创作时间节点相同,都涉及春分时节的物候特征,都是宋代文人描写春日节气的代表作。

名句 CLASSIC LINES

小窗千叶黄,眼尘一清哉
本诗核心名句为“小窗千叶黄,眼尘一清哉”,以直白的笔触写出见春日黄花时的通透愉悦。

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作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

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