语文核心知识
重点字词注释
执古指拘泥于古代的制度、礼法或处事方式。冻饿悲指受冻挨饿的苦楚。行坐危指随时随地都有危险。凌霜葩指顶着霜雪开放的花朵。首阳饥指伯夷、叔齐在首阳山采薇饿死的典故。互乡嗤指孔子被互乡的人嘲笑的典故。棼若丝指纷乱得像丝线一样。隳指毁坏、伤害。这些字词都是理解全诗含义的基础,没有生僻的通假字或古今异义,含义与现代汉语常用义接近。
逐句白话释义
古代的人都恪守古制,不惧怕受冻挨饿的苦楚。现在的人也恪守古制,却只会给自己招来随时随地的危险。年老的菊花顶着寒霜开花,苍劲的松树在雪中保持挺拔的姿态。周武王是极其圣明的君主,也不会为伯夷叔齐在首阳山饿死而哀伤。孔子难道不是圣人吗,尚且被互乡的人嘲笑。小小的心里能生出千万条道路,古往今来的事纷乱得像丝线一样。人们追逐着前行没有尽头,茫茫天地间谁是肯停下脚步的人呢。过往的怨恨没法遏制,已经过去的后悔哪里值得去追念。美玉和石头都一起被人嘲笑唾弃,劣马和骏马一同在道路上奔驰。请你不要拘泥于古制,拘泥古制只会白白害了自己。
全诗主旨概括
全诗通过对比古今恪守古制的人的不同遭遇,又举了周武王、孔子的历史典故作为佐证,指出世事纷乱复杂,没有一成不变的处事准则。作者写这首诗的核心目的是劝慰好友韩愈,不要过于固执地坚守古制,要懂得根据现实情况灵活调整处事方式,不然只会给自己带来不必要的伤害。全诗同时也批判了当时社会上不知变通的僵化风气,传递出尊重现实、因时制宜的进步观念。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要刚劲有力,体现出诗中慷慨恳切的基调。每句的停顿可以按照二二一或者二三的节奏来断,比如“古人/皆/执古,不辞/冻饿/悲”。开头四句对比古今的部分要读得有顿挫感,突出两者的差异。中间用典的部分语气可以稍微平缓,最后两句点明主旨的部分要加重语气,读出告诫的意味。整首诗的诵读速度不要太快,要体现出沉郁的情感。
句式仿写指导
这首诗开头使用的“古人皆XX,今人亦XX”的对比句式很适合仿写,这种句式通过古今对比可以快速突出观点,增强说服力。仿写的时候可以先确定要表达的主题,比如批判浪费的主题就可以写“古人皆惜粮,不辞耕作疲。今人亦惜粮?自取浪费讥”。仿写的时候要注意上下句的对应关系,前一句讲古人的做法,后一句讲今人的做法,形成鲜明的对比,就能达到很好的表达效果。
名句写作应用
“请君勿执古,执古徒自隳”这句名句适合用在批判保守僵化、呼吁改革创新的作文场景中。比如写关于创新的作文时就可以用:“面对日新月异的技术变革,我们更要记住古人‘请君勿执古,执古徒自隳’的告诫,敢于突破旧有框架,才能跟上时代发展的步伐。”也可以用在劝诫他人不要固守旧经验的语境里,适用性非常广泛。