旱灾自咎贻七县宰

吾闻上帝心,降命明且仁。

臣稹苟有罪,胡不灾我身。

胡为旱一州,祸此千万人。

一旱犹可忍,其旱亦已频。

腊雪不满地,膏雨不降春。

恻恻诏书下,半减麦与缗。

半租岂不薄,尚竭力与筋。

竭力不敢惮,惭戴天子恩。

累累妇拜姑,呐呐翁语孙。

禾黍日夜长,足得盈我囷。

还填折粟税,酬偿贳麦邻。

苟无公私责,饮水不为贫。

欢言未盈口,旱气已再振。

六月天不雨,秋孟亦既旬。

区区昧陋积,祷祝非不勤。

日驰衰白颜,再拜泥甲鳞。

归来重思忖,愿告诸邑君。

以彼天道远,岂如人事亲。

团团囹圄中,无乃冤不申。

扰扰食廪内,无乃奸有因。

轧轧输送车,无乃使不伦。

遥遥负担卒,无乃役不均。

今年无大麦,计与珠玉滨。

邨胥与里吏,无乃求取繁。

符不敛钱急,值官因酒嗔。

诛求与挞罚,无乃不逡巡。

生小下里住,不曾州县门。

诉词千万恨,无乃不得闻。

强豪富酒肉,穷独无𫇴薪。

俱由案牍吏,无乃移祸屯。

官分市井户,迭配水陆珍。

未蒙所偿直,无乃不敢言。

有一于此事,安可尤苍旻。

借使漏刑宪,得不虞鬼神。

自顾顽滞牧,坐贻灾沴臻。

上羞朝廷寄,不愧闾里民。

岂无神明宰,为我同苦辛。

共布慈惠语,慰此衢客尘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民
创作背景
同州旱灾作
本诗作于唐穆宗长庆三年(公元823年),当时元稹任同州刺史,境内连年遭遇旱情,冬季降雪不足、春季无雨、夏季伏旱连秋旱,粮食大幅减产。诗人先奏请朝廷减免一半租税,后见旱情持续,反躬自省施政得失,写作此诗寄赠同州下辖七县县令,号召同僚共同整饬吏治安抚灾民。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代古体诗的重要分支,每句以五字为基本单位,篇幅不限,押韵灵活,不要求严格平仄对仗,创作自由度高。该体裁起源于汉代民间歌谣,经魏晋文人发展后成熟,唐代新乐府运动进一步拓展了其现实表达功能,是古代文人书写社会现实、表达政务思考的常用文体,在中国诗歌史上具有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层:第一层是诗人作为地方长官面对旱灾的反躬自省与愧疚之情,第二层是对受灾百姓疾苦的深切体恤与同情,第三层是督促下属整饬吏治、消解民怨的恳切责任感,历代主流解读均将其视为中唐士大夫仁政思想的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
缗指古代穿铜钱的绳子,此处代指税钱。囷指圆形的谷仓。贳指借贷、赊欠。秋孟指孟秋,也就是农历七月。邑君指对各县县令的尊称。囹圄指监狱。食廪指公家的粮仓。逡巡指迟缓、延后。闾里民指普通百姓。大家可以结合上下文理解这些字词的含义,不需要额外记忆生僻用法,这些字词都是中古时期公务写作的常用词汇,符合唐代官员的写作语境。
逐句白话释义
我听说上天的心意,降下的命令是明察且仁厚的。我元稹如果有罪,为什么不把灾祸降到我一个人身上。为什么要让整个同州干旱,祸害这里的千万百姓。一次干旱还可以忍耐,这里的干旱已经太频繁了。腊月的积雪连地面都盖不住,春天也没有降下滋润田地的雨水。朝廷下发了充满关怀的诏书,减免了一半的麦子税和税钱。一半的租税难道还不够少吗,百姓尚且要拼尽全力劳作。百姓拼尽全力不敢害怕辛苦,还感激天子的恩德。家里的妇人忙着拜见婆婆,老翁慢悠悠地叮嘱孙辈。禾苗黍子日夜生长,足够填满我家的谷仓。还要还拖欠的税粮,偿还向邻居借贷的麦子。如果没有公家的赋税和私人的债务,就算喝凉水也不算贫穷。高兴的话还没说出口,旱情又再次加剧了。六月天上不下雨,到了七月上旬还是没有雨。我见识短浅积下了过错,祷告求雨也不是不勤快。每天奔波都累得脸色发白,对着龙神像再三叩拜。回来之后反复思考,想要告诉各位县令。上天的规律那么遥远,怎么比得上人间的事务更切实际。监狱里关着的人,说不定有冤情没有申诉。粮仓里的粮食,说不定有奸诈之人侵吞的情况。来来往往运送物资的车辆,说不定派遣得不合理。远远赶路的服役士兵,说不定徭役分配得不均匀。今年没有大麦收成,大麦的价格快和珠玉一样贵了。村里的小吏,说不定频繁向百姓索取财物。公文下发催着收钱,遇到当官的喝酒生气就更加严苛。索取财物和鞭打惩罚,说不定一点都不延缓。百姓从小住在村子里,从来没有去过州县的衙门。千万怨恨的诉状,说不定没办法传到长官耳朵里。豪强家里酒肉吃不完,穷苦孤独的人连烧火的柴都没有。都是因为办理文书的小吏,说不定把灾祸转移给了穷苦百姓。官府分派给商户,要轮流进贡水陆珍贵特产。商户没有得到应得的报酬,说不定不敢说出来。只要有一件这样的事发生,怎么能怪罪上天呢。就算逃过了法律的惩罚,难道不怕鬼神的报应吗。我自己知道我是个愚笨固执的地方官,白白导致灾害降临。对上愧对朝廷的托付,对下对不起百姓。难道没有贤明的县令,和我一起共渡难关。一起传播仁慈恩惠的话语,安慰这些在路上奔波的百姓。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗人元稹作为同州刺史,面对境内连年旱灾所作的劝诫诗。全诗先写旱灾的严重程度和朝廷的减税政策,再写旱情加剧后自己祈雨无果的状况,接着反思施政过程中可能存在的六种弊端,最后号召下属七位县令和自己一起整饬吏治,安抚受灾百姓。全诗没有华丽的辞藻,全部用平实的语言书写,核心是表达诗人体恤百姓疾苦、反躬自省的仁政思想,以及反对将灾异全部归咎于上天、重视人事整顿的务实态度。
跨学科 · 是什么
唐代旱灾赋税减免制度历史学
唐代有明确的灾荒减免政策,规定如果地方发生旱灾,收成减少四分以上就可以减免租税,减少七分以上就可以免除全部赋税。诗中提到的朝廷下诏减免一半租税,完全符合唐代的制度规定,是真实的历史情况。唐代的灾荒减免政策是救灾体系的重要组成部分,目的是减轻百姓负担,避免百姓流亡。大家可以了解这个制度是古代仁政思想的制度化体现,没有复杂的专业术语,很容易理解。
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读写应用
诵读节奏与语气指导
这首诗是公务劝诫诗,诵读的时候整体语气要庄重恳切,节奏平缓沉稳,不需要过于激昂的情绪。每句五言的节奏大多是二三断句,比如“吾闻/上帝心,降命/明且仁”,长句的逻辑停顿要落在语义转换的地方,比如提出反问的“胡不/灾我身”“胡为/旱一州”要稍微加重语气,体现自责的情绪。最后号召同僚的部分语气要恳切,体现出作为地方长官的责任感。大家可以多朗读几遍,慢慢体会诗人的情感变化,很容易掌握诵读的节奏。
句式仿写指导
诗中使用了“无乃……”的反问句式,用来表达推测性的反问,语气委婉但态度明确,大家可以仿写这种句式。比如写反思自己的学习问题的时候,可以写“复习时间不够,无乃效率不高?错题太多,无乃基础不牢?”,写班级管理的时候可以写“同学之间有矛盾,无乃沟通不够?活动开展不顺利,无乃准备不足?”。这种句式比直接的质问语气更委婉,更容易让人接受,适合用在反思、劝诫类的写作中,大家可以多练习使用。
核心名句写作应用
核心名句“以彼天道远,岂如人事亲”可以用在强调主观能动性、反对迷信天命的写作场景中。比如写自己面对困难不要怨天尤人,要从自身找原因的时候,可以写“遇到挫折的时候不要总抱怨运气不好,古话说‘以彼天道远,岂如人事亲’,只要我们认真反思自己的不足,努力改进,就一定能克服困难。”也可以用在写社会治理、团队管理的文章中,强调要重视实际问题的解决,不要找客观借口。这个名句的适用范围很广,大家在日常写作中可以灵活使用。
关联知识图谱
《卖炭翁》(白居易)同主题
两首诗都是中唐新乐府运动的代表作品,都以写实的手法反映百姓疾苦,体现了中唐士大夫的民本思想,语言平实易懂,没有华丽的辞藻,具有很强的现实意义。

名句 CLASSIC LINES

以彼天道远,岂如人事亲
该句是本诗核心名句,鲜明提出旱灾发生后与其归咎天道,不如重视人事、整饬吏治的务实观点,打破了汉代以来“灾异天谴”的传统认知,体现了中唐士大夫的民本思想,后世谈及古代仁政、吏治整顿话题时多有引用,具有极高的文化影响力。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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