遣昼

密竹有清阴,旷怀无尘滓。

况乃秋日光,玲珑晓窗里。

旬休聊自适,今辰日高起。

栉沐坐前轩,风轻镜如水。

开卷恣咏谣,望云闲徙倚。

新菊媚鲜妍,短萍怜靃靡。

埽除田地静,摘掇园蔬美。

幽玩惬诗流,空堂称居士。

客来伤寂寞,我念遗烦鄙。

心迹两相忘,谁能验行止。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 闲适
月份九月
创作背景
旬休闲居创作
本诗为元稹旬休日闲居时所作,具体创作年代不详,或为在京任职期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句由五个字构成,格律限制较近体诗宽松,可自由换韵、调整篇幅,在唐代是文人表达日常情志的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感为摆脱世俗公务烦扰后的恬淡自适,抒发了诗人对闲居田园日常的喜爱,以及追求心境澄澈、超脱尘俗的旷达志趣,历代解读均将其归为隐逸闲适类诗作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
旷怀指开阔的胸怀,尘滓指世俗的烦恼杂质,旬休是唐代官员每十天一次的法定假期,栉沐指梳头洗漱,靃靡形容草木柔软的样子,行止指人的行为举止。这些字词都是唐代诗文的常用表达,没有生僻含义,理解起来没有障碍。这些字词共同构成了本诗浅白自然的语言风格,贴近日常表达。
逐句白话释义
茂密的竹林投下清凉的树荫,开阔的胸怀没有一丝世俗的杂质。更何况秋日的阳光透亮,照在清晨的窗子里格外玲珑好看。赶上旬休假期我正好自在放松,今天太阳升得很高才起床。梳洗完毕坐在前廊上,微风轻拂,面前的镜子像水一样清亮。翻开书卷尽情吟诵诗歌,望着天上的云悠闲地来回走动。刚开的菊花鲜艳明媚格外讨人喜欢,水面的短萍柔软娇嫩让人怜爱。把院子扫得干干净净,摘下园子里的蔬菜新鲜又美味。这种幽静的乐趣最合诗人们的心意,空旷的堂屋正好适合我这样的居士居住。客人来了会觉得这里太过寂寞,我却觉得这样正好能摆脱那些繁杂粗鄙的烦恼。心境和形迹都已经两相忘却,谁还会去在意行为举止的规矩呢。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了诗人元稹一次旬休日的完整闲居生活,从晚起、梳洗、读书、赏景到打理田园、待客抒情的全过程,展现了诗人不喜欢世俗繁杂、偏爱清静闲适生活的性格,表达了他追求心境澄澈、超脱世俗束缚的人生志趣,整体风格清新自然,没有华丽的修饰,读来非常有亲和力。
跨学科 · 是什么
唐代旬休制度社会学
唐代的旬休制度是当时针对官员的法定休假规则。官员每工作十天就可以休息一天,用来处理个人事务、放松身心。这个制度在唐代初年就已经确立,一直沿用到唐朝末年。本诗里提到的旬休就是指这个假期,诗人正好趁着这个假期在家休息。很多唐代诗人的作品里都提到过旬休,是当时非常普遍的休假安排。普通百姓当时没有这项休假福利,只有公务人员才能享受。旬休日官员不需要处理政务,也不用参加官方活动,完全可以自由安排时间。这项制度体现了唐代相对人性化的公务管理理念。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要平缓,语气要放松,读出闲适的感觉。开篇两句要读得舒展,体现出旷达的基调。描写日常活动的句子可以读得轻快一些,体现出愉悦的心情。最后四句要读得沉静,体现出超脱的心境。每句五言的停顿是2-3结构,比如“密竹/有清阴,旷怀/无尘滓”。注意不要读得太快,要留出足够的停顿空间,让听众感受到诗里的悠闲氛围。遇到韵脚的时候可以稍微拖长一点音,增强诗歌的韵律感。
句式仿写指导
本诗的“景物+心境”的开篇句式非常适合仿写,比如可以写“微风送花香,闲心无俗事”,就是仿照开篇的结构,先写具体的景物,再写对应的心境。也可以仿写“新菊媚鲜妍,短萍怜靃靡”的拟人句式,把景物写得有感情,比如“垂柳舞轻柔,小荷展娇妍”,给景物赋予人的动作和神态。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻,用直白的语言写出真实的感受就可以。可以先从身边的小景物入手,练习把景物和自己的心情结合起来写。
名句应用
“密竹有清阴,旷怀无尘滓”这句名句可以用在描写休闲生活的文章里,比如写自己周末去公园或者乡下度假,感到放松的时候就可以引用这句话。也可以用在表达自己淡泊心境的作文里,用来形容自己不被世俗琐事干扰的状态。还可以用在给朋友的赠言里,祝愿对方能够摆脱烦恼,保持开阔的心境。比如写游记的时候可以这样用:“走在竹林的小径上,风穿过竹叶带来阵阵清凉,真有种‘密竹有清阴,旷怀无尘滓’的惬意感觉。”
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
两首诗都描写了闲居的田园生活,都抒发了超脱世俗、追求心境澄澈的志趣,风格都清新自然,没有华丽修饰。

名句 CLASSIC LINES

密竹有清阴,旷怀无尘滓
该句是本诗核心名句,开篇即奠定全诗澄澈旷达的基调。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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