表夏十首 五

流芳递炎景,繁英尽寥落。

公署香满庭,晴霞覆阑药。

裁红起高焰,缀绿排新萼。

凭此遣幽怀,非言念将谑。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感闲适
月份四月
创作背景
元稹通州任上公余有感而作
本诗是元稹创作的组诗《表夏十首》的第五首,创作于元和年间诗人任通州司马期间,为诗人夏日处理完公务后,见官署庭院中芍药盛放,触景生情创作而成,属于即时感兴的咏景作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古诗体裁,五古是汉魏以来形成的传统诗歌体裁,每句固定五字,不要求严格的平仄对仗,押韵灵活,可自由抒发情志,在唐代是文人常用的创作体裁之一,历代文体评价中五古被视为诗歌体裁的核心品类之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人处理公务之余,见庭中夏日花木盛放的愉悦感,以明丽景致排解日常的幽闷心怀,整体情感平缓舒展,无激烈悲喜,是古代文人寻常生活中悠然自适的典型情感表达,历代主流解读均认可其闲适淡雅的情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,流芳指的是落花飘散的香气。第二,炎景指的是夏日炽热的日光。第三,繁英指的是春天盛放的各类花卉。第四,寥落指的是花朵凋谢稀疏的状态。第五,公署指的是官员处理公务的官署院子。第六,阑药指的是栏杆旁边种植的芍药花。第七,裁红指的是裁剪出来的红色花瓣。第八,新萼指的是刚刚长出来的花萼。第九,幽怀指的是藏在心底的闲散情绪。第十,念将谑指的是想要开玩笑的念头。
逐句白话释义
第一句,飘散的花香在夏日的日光里不断流转。第二句,春天开的各种花都已经凋谢得差不多了。第三句,官署的院子里满是浓郁的花香。第四句,晴天的霞光落在栏杆边的芍药花上。第五句,红色的花瓣盛放着,就像跳动的高高火焰。第六句,绿色的叶子排布着,衬着刚刚长出的新花萼。第七句,我靠着这样的好景致来排解心底的闲散情绪。第八句,不需要说什么,也没有想要开玩笑的念头。
核心主旨与内容概括
这首诗描写的是初夏时节的景致,诗人处理完公务之后,在官署的院子里看到栏杆边的芍药花开得特别艳丽。他看着这样美好的夏日景色,心里的烦闷情绪都被排解掉了,整个人变得特别放松闲适。整首诗没有写什么宏大的内容,就是记录了普通人日常里看到美好景物时的愉悦心情,读起来让人觉得很舒服。
跨学科 · 是什么
芍药的基础认知植物学
第一,诗里描写的花是芍药,是很常见的观赏花卉。第二,芍药一般在农历四月左右开放,刚好是初夏时节。第三,芍药的花瓣很大,颜色有红、白、粉等很多种,红色的芍药看起来特别艳丽。第四,芍药的叶子是绿色的,边缘有小齿,衬着红花特别好看。第五,芍药在我国已经有几千年的种植历史,是大家很喜欢的花卉。第六,芍药除了观赏之外,它的根还可以做药材使用。第七,古代人常把芍药和牡丹放在一起说,牡丹是花王,芍药是花相。第八,很多公园和庭院里都会种植芍药,供人观赏。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语速要平缓,语气要放松,符合诗里闲适的基调。第二,每句的断句可以按照二一二的节奏来,比如“流芳/递/炎景,繁英/尽/寥落”。第三,读“裁红起高焰”的时候语气可以稍微上扬,突出花开的明艳感。第四,读最后两句的时候语气要放轻放缓,体现诗人闲适的心情。第五,每句读完之后可以稍微停顿一下,不要读得太快。第六,整体的音量不需要太大,就像平时聊天的音量就可以。第七,读的时候可以想象自己站在开满芍药的院子里,感受那种放松的感觉。第八,要注意把每个字的读音读清楚,不要含糊。第九,重点字词可以稍微加重一点读音,比如“高焰”“新萼”。第十,整首诗读完之后可以稍微停顿两秒再结束。
句式仿写指导
第一,大家可以模仿“裁红起高焰,缀绿排新萼”的对仗句式来写景物。第二,这个句式的特点是前半句写景物的颜色和形态,后半句搭配对应的衬景,两句字数相同,词性相对。第三,比如写秋天的枫叶,可以写“涂红铺锦缎,镶金嵌玉珠”。第四,写春天的柳树,可以写“裁丝垂绿带,缀点挂青玉”。第五,仿写的时候要注意抓住景物最突出的颜色和形态特点。第六,尽量用具体的比喻来代替抽象的描述,让句子更生动。第七,要注意前后两句的内容要相关,都是描写同一个场景的景物。第八,写完之后可以读一下,看看是不是通顺,有没有节奏感。第九,刚开始仿写的时候不用追求特别工整,能把意思表达清楚就可以。第十,多练习几次就能慢慢掌握这种对仗句式的写法了。
名句写作应用
第一,“裁红起高焰,缀绿排新萼”这句可以用在描写春夏花卉盛放的作文里。第二,比如写校园里的月季花开了,就可以用这句来形容花开的艳丽样子。第三,也可以用在描写公园景色、庭院景致的文章里,突出花开得热烈好看。第四,比如写五一假期去植物园游玩,看到芍药开得正好,就可以引用这句诗来增强文采。第五,还可以用在描写生活里的小美好这类主题的作文里,体现你对日常景物的观察。第六,引用的时候不需要整首诗都背下来,只用这两句就可以。第七,引用完之后可以稍微加一点自己的描述,比如“只见芍药圃里果然是‘裁红起高焰,缀绿排新萼’,大朵大朵的红花开得热热闹闹,衬着嫩绿的叶子特别好看”。第八,不要在写冬天的文章里用这句,因为它描写的是初夏的景致。第九,引用的时候要注意语境符合,不要生硬堆砌。第十,用得好的话可以让你的作文增色不少。
关联知识图谱
《表夏十首》组诗其余九首同组作品
第一,本诗属于元稹创作的《表夏十首》组诗的第五首。第二,整个组诗都是描写夏日的各类景致和诗人的感受。第三,其余九首诗分别描写了夏日的蝉鸣、竹子、水果、纳凉等不同内容,和本诗的主题一致。第四,读完整组诗可以更全面地了解诗人笔下的夏日生活。第五,组诗整体风格都是平淡自然,贴近日常。第六,这组诗都是元稹在通州任上创作的。第七,是中唐时期咏夏诗的代表作品之一。第八,很多唐诗选本都会收录这组诗里的经典篇目。

名句 CLASSIC LINES

裁红起高焰,缀绿排新萼
以火焰喻盛放的红花,以排布的新萼写绿叶衬映的状态,状物工细贴切。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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