紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一

维昔旧游,十有八春。

中间往来,合散风尘。

词翰在壁,瞻之愈新。

忆我仲弟,眇然怀人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 四言古诗
情感悼亡 · 感伤 · 沧桑
创作背景
咸淳六年四月作于紫溪庄
本诗创作于南宋度宗咸淳六年(1270年,庚午年)四月中旬,是组诗十四章的开篇。彼时刘克庄重访莆田紫溪庄舍,见宋理宗宝祐元年(1253年,癸丑年)与亲友同游时的壁间旧题,发现同游者十不存一,堂弟刘滋兰也已离世,遂吟诵欧阳修“人昔共游今有几,树犹如此我何堪”句,以此为韵创作整组诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的四言古诗,是中国最早成熟的诗歌体裁,源自上古歌谣,《诗经》为其成熟代表。四言古诗以二二节拍为核心节奏,格律相对自由,不要求严格平仄对仗,擅长朴素抒情。历代文人多有四言古体创作,多用于庄重、深沉的抒情场景。本诗继承了四言诗平淡质朴的艺术传统,是南宋四言诗的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层肌理:第一层是旧地重游见十八年旧迹如新的岁月流逝怅惘;第二层是同游亲友十不存一的人事凋零悲慨;第三层是对堂弟滋兰离世的专属深切悼念。历代主流解读均认为其情感克制深沉,符合儒家“哀而不伤”的诗教传统,是宋代文人内敛抒情的典型代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释第一个词“维”,它是句首发语词,没有实际语义,仅起到引出下文的作用。第二个词“十有八春”里的“有”通“又”,放在整数和零数之间,意思就是十八年。第三个词“风尘”在这里指代纷扰的世俗生活、世事变迁。第四个词“词翰”指的是当年题写在墙壁上的诗文墨迹。第五个词“瞻”是仰望、观看的意思。第六个词“眇然”形容遥远、渺茫的样子,这里指弟弟已经逝去,再也见不到了。第七个词“仲弟”就是排行第二的弟弟,这里指诗人的堂弟滋兰。第八个词“怀人”就是思念、悼念逝去的亲友。
逐句白话释义
第一句“维昔旧游”意思是想起过去曾经和亲友一起到这里游玩的经历。第二句“十有八春”意思是距离那次同游已经过去了整整十八个春天。第三句“中间往来”意思是这十八年里大家各自奔波,偶尔也有往来。第四句“合散风尘”意思是在纷扰的世事里,大家有时相聚有时分离,经历了很多变故。第五句“词翰在壁”意思是当年大家一起题写在墙壁上的诗文墨迹还完好地保留着。第六句“瞻之愈新”意思是我抬头看着这些字迹,反而觉得比当年还要清晰新鲜。第七句“忆我仲弟”意思是看到这些旧迹,我忍不住想起了我的二弟滋兰。第八句“眇然怀人”意思是他已经离开人世,我心里满是渺茫的思念和哀伤。
核心主旨概括
这首诗是南宋诗人刘克庄重游旧地紫溪庄时创作的作品。诗人看到十八年前和亲友同游时题在墙壁上的旧作,发现字迹还像新的一样。但是当年一起游玩的亲友大部分都已经不在人世,自己的堂弟滋兰也已经去世。全诗围绕今昔对比展开,没有过于激烈的情感表达。整体语言朴素平淡,但是藏着很深的感伤情绪。核心是抒发物是人非的怅惘和对亡故亲友的深切悼念。可以让读者清晰感受到诗人对岁月流逝、亲友凋零的无奈和悲伤。
跨学科 · 是什么
宋代士人题壁交游习俗社会学
南宋时期士人阶层有结伴游览山水名胜的社交传统。大家同游之后经常会在游览地的墙壁、岩石上题写诗文留念。这些题壁作品也成为后续重游时唤起回忆的重要载体。当时士人之间往来频繁,但是受战乱、仕途调动等影响,亲友聚散无常是很常见的情况。题壁留诗的习俗既能够展现文人才情,也能够留存共同的记忆。这种习俗在宋代的文人笔记、传世诗作中都有大量的记载。普通百姓也会受到士人影响,有类似的题留纪念的做法。这首诗里提到的壁间旧题就是当时这种习俗的直接反映。
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读写应用
基础诵读指导
这首是四言古诗,诵读时采用二二节拍的断句方式,每两个字停顿一次。比如第一句读为“维昔/旧游”,第二句读为“十有/八春”。整体诵读的语气要平缓、低沉,不要过于高昂。读前四句的时候语速可以稍快,带出岁月流逝的感觉。读第五、六句的时候语速放缓,突出看到旧题时的停顿感。读最后两句的时候语气要放柔,带出怀念、感伤的情绪。每句之间的停顿时间大致相等,不要忽长忽短。可以在诵读前稍微酝酿一下感伤的情绪,更能贴合诗歌的情感基调。
基础句式仿写指导
这首诗的四言二二节拍句式非常适合用来写回忆类的内容。仿写的时候可以先确定自己想要回忆的往事核心,比如童年玩伴、母校旧迹等。第一二句先点出回忆的时间跨度,比如“昔年同窗,十载春秋”。第三四句写中间的人事变迁,比如“各自奔波,聚散无由”。第五六句写看到的旧物,比如“旧书在架,翻之仍柔”。最后两句点出怀念的情绪,比如“忆我故友,怅然难收”。仿写的时候要注意二二节拍的节奏,尽量让句子押韵,读起来更顺口。不需要追求过于华丽的辞藻,朴素的表达更能体现回忆的真挚感。
名句写作应用
这首诗里的名句“词翰在壁,瞻之愈新”适合用在旧地重游、看到旧物的写作场景。比如写回到多年未回的母校,看到当年自己在教室墙上写的字,就可以用这句话。也可以用在整理旧物,看到多年前亲友写的书信、题字的场景。还可以用在参观历史古迹,看到古人留存的题字、石刻的场景。使用的时候可以直接引用原句,也可以稍微调整一下表述适配语境。比如“时隔二十年重回旧居,看到当年爷爷写在墙上的家训,真有种词翰在壁,瞻之愈新的感觉”。这句话自带怀旧滤镜,能够很好地烘托出物是人非的感伤情绪。也可以用来形容文化古迹留存完好,历史感浓厚的状态。
关联知识图谱
《诗经·小雅·采薇》同体裁
《诗经·采薇》是中国古代四言古诗的核心代表作品之一。这首诗和本次解析的作品都属于四言古诗体裁,都采用二二节拍的节奏。二者都带有怀旧、感伤的情感内核,都通过今昔对比的方式抒发情感。四言古诗是中国古代最早成熟的诗歌体裁之一,对后世诗歌发展影响深远。刘克庄的这首四言诗也继承了《诗经》以来四言诗朴素抒情的传统。二者的押韵规则也基本一致,都采用隔句押韵的方式。适合放在一起对比阅读,感受四言诗的艺术特点。

名句 CLASSIC LINES

词翰在壁,瞻之愈新
本句以物的常新反衬人事变迁,语淡而情浓。

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作者 POET

刘学箕 约1156年-?
南宋未仕文人、诗人

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