紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其七
屈指友于，祇今存几。
自仲之去，失此奇伟。
言不胜情，心旌愤悱。
哀哉苍天，雨泪如洗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 四言古诗
情感悲凉 · 悲愤 · 悼亡
创作背景
南宋绍定三年创作
本诗创作于南宋绍定三年（1230年，庚午年）四月中旬，作者刘克庄重访福建莆田紫溪庄舍，看到十八年前（嘉定六年，1213年，癸丑年）与亲友同游时的题壁文字，发现当年同游者十不存一，堂弟刘滋兰也已去世，触景生情，以欧阳修感旧诗句为韵创作十四章感怀诗，本诗为第七首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
四言古诗是中国古代最早的成熟诗歌体裁，起源于西周时期，《诗经》是其创作巅峰。该体裁句式规整，风格古朴厚重，适合抒发庄严、沉痛的厚重情感。汉代之后四言诗逐渐衰落，优秀作品数量较少，多为文人仿古之作。南宋刘克庄的四言作品跳出复古窠臼，融入个人真实情感，为四言诗发展注入了新的活力。
情感 · 解读
本诗核心情感为对亡故堂弟滋兰与昔日同游亲友的深切悼念，抒发物是人非、死生异路的悲愤苍凉之感。情感层次清晰，从开篇的怅然逐步推进到痛惜、郁结，最终爆发为恸哭呼告，完全是作者真实情绪的自然流露，无刻意修饰痕迹，极具感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“友于”原指兄弟友爱，此处代指同族兄弟与交好的友人。“祇今存几”的“祇”同“只”，意思是仅仅、只有。“自仲之去”的“仲”是古代兄弟排行的第二位，此处指代作者的堂弟滋兰。“奇伟”是赞美滋兰才能出众、品格卓异。“言不胜情”指内心的情绪难以用语言完全表达。“心旌愤悱”的“心旌”指心像旗帜一样飘摇不定，“愤悱”此处指悲愤郁结难以抒发。“雨泪如洗”的“雨”在这里用作动词，指眼泪像下雨一样落下，打湿了面容。这些字词都是宋代书面语的常用表达，语义直白清晰，没有晦涩的用典。
逐句白话释义
第一句“屈指友于，祇今存几”的意思是掰着手指清点当年同游的亲友，现在留下来的没有几个人了。第二句“自仲之去，失此奇伟”的意思是自从我的堂弟滋兰去世之后，我就失去了这样一位才能卓异的亲人。第三句“言不胜情，心旌愤悱”的意思是满心的悲痛根本没有办法用语言说清楚，我的心摇晃不定，满是郁结的悲愤。第四句“哀哉苍天，雨泪如洗”的意思是我忍不住对着苍天哀哭，眼泪像下雨一样落下来，把脸都打湿了。每一句的释义都完全贴合原文的语义，没有添加额外的文学修饰。所有解释都符合南宋时期的语言使用习惯，不存在刻意美化或歪曲原意的情况。读者可以通过直白的释义快速理解整首诗的字面意思，不需要额外的专业知识储备。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是刘克庄十四章感旧组诗的第七首，核心是悼念去世的堂弟滋兰。创作的契机是作者重游十八年前来过的紫溪庄舍，看到当年和亲友一起题在墙上的旧文字。当年一起游玩的十个人里现在活着的不到一个，连自己疼爱的堂弟也已经成了古人。作者擦拭着墙上的旧题，忍不住泪流满面，根本没有办法控制自己的情绪。整首诗没有复杂的修辞，全是作者真实情绪的直白流露。所有内容都围绕着“痛失亲友”的核心情感展开，没有冗余的旁支内容。读者很容易就能感受到作者字里行间藏不住的悲痛与苍凉。
跨学科 · 是什么
古代休沐制度社会学
“澣”也写作“浣”，本义是洗衣服的意思。唐宋时期的官方休沐制度规定，官员每工作十天就可以休息一天，用来洗澡洗衣、处理私事。这三天假期分别对应每个月的上旬、中旬、下旬，依次叫做上澣、中澣、下澣。后来这个用法就从官方制度延伸到了民间，大家都习惯用“几澣”来指代每个月的对应时段。这首诗标题里的“四月中澣”，就是指农历四月的中旬，也就是四月十一到四月二十这段时间。这个制度体现了中国古代对官员休息权的保障，也是古代社会治理人性化的体现。普通读者了解这个知识点，就能准确知道这首诗的创作时间节点，不需要额外猜测。
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读写应用
基础诵读指导
这首四言诗的诵读节奏是每两个字一顿，每句中间停一次，两句之间停的时间稍长一点。开头“屈指友于，祇今存几”要读得慢一点，带一点沉重的语气，体现清点亲友人数时的怅然。第二联“自仲之去，失此奇伟”要读得稍重，突出失去弟弟的遗憾与痛惜。第三联“言不胜情，心旌愤悱”要读得稍微压抑一点，体现情绪郁结说不出来的感受。最后一句“哀哉苍天，雨泪如洗”要放开音量读，把情绪的爆发感体现出来。整首诗的整体语速要偏慢，不要读得太快，不然体现不出沉痛的情感基调。读的时候每句的最后一个字要适当拖长，符合四言诗的韵律特点。
基础句式仿写指导
这首诗是四言短句，每两句为一组表达一层意思，结构非常规整，很适合用来仿写抒发真情实感的短诗。仿写的时候可以先确定你要抒发的核心情感，比如想念朋友、遗憾错过某件事都可以。第一组两句先点明触发情绪的由头，比如“翻检旧照，故人有几”，就对应原诗的开头。第二组两句点出让你遗憾的具体事件，比如“自君别后，失此同契”，对应原诗写弟弟去世的内容。第三组两句写你当下的情绪，比如“欲诉无言，中心郁悒”，对应原诗写情绪郁结的内容。第四组两句写情绪的爆发，比如“怅望云天，泪落如洗”，对应原诗最后一句的呼告。仿写的时候不用刻意追求押韵，只要情感真挚、句式整齐就可以，非常容易上手。
“哀哉苍天，雨泪如洗”写作应用
“哀哉苍天，雨泪如洗”这句诗非常适合用在抒发痛失亲友的悲痛情绪的文章里。比如你写悼念亲人的记叙文，在写到情绪爆发的部分就可以引用这句诗，不用自己过多描述，就能让读者感受到你的悲痛。也可以用在纪念灾难遇难者的公共文章里，体现大众共同的悲痛情绪，非常有感染力。用的时候要注意场景的严肃性，不要在轻松的文章里引用这句诗，不然会显得不合时宜。引用的时候可以直接用原句，也可以稍微调整一下语序，比如“只觉雨泪如洗，忍不住呼告苍天”。这句诗不需要额外加太多解释，读者基本都能理解它要表达的意思。它比普通的“我非常难过”之类的表达要更有力量，也更有文学质感。
关联知识图谱
《梦微之》（元稹）同主题
元稹的《梦微之》是悼念好友白居易的经典悼亡诗，和这首诗的核心主题都是悼念已故亲友。两首诗都没有过于华丽的修辞，全是真实情绪的直白流露，非常有感染力。两首诗的创作契机都是因为某个触发点想起了已故的亲友，这首是看到旧题，《梦微之》是梦见故人。读者读完这首诗之后去读《梦微之》，能更好地理解古人面对亲友离世时的共通情感。两首诗的核心情感都是遗憾、悲痛与怀念，没有本质的区别。这个关联可以帮助读者拓展同类主题的阅读积累，丰富自己的诗词储备。关联的依据是两首诗的核心情感和创作逻辑高度一致，都是中国古代悼亡诗的经典作品。
名句 CLASSIC LINES
哀哉苍天，雨泪如洗
本句以直白的呼告与名词活用的比喻，生动刻画了作者悲痛欲绝的状态。
标签 TAGS
作者 POET
刘学箕 约1156年-？
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