读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,不要带有伤感的情绪。每句的断句为二三分节,也就是前两个字一顿,后三个字读完整,比如“步入/青松里,迢迢/一径通”。颔联和颈联是对仗句,诵读的时候可以稍微放慢语速,突出两句的对应感。尾联是点睛之笔,最后“老春风”三个字可以适当拖长,读出悠远的禅意感。
句式仿写指导
这首诗的结构是先写实地景致,最后升华到感悟的写法,非常适合仿写。大家可以先写游览某个地方的沿途景色,比如逛公园、爬小山的所见,最后两句写自己的感悟,比如写逛公园看到老人下棋,可以最后写“欲知闲趣味,松下落棋声”。仿写的时候要注意最后两句的感悟要和前面的景致呼应,不要太突兀。
名句写作应用
“欲知西祖意,庭柏老春风”这句可以用在很多写作场景里。比如写自己游览古寺的感悟,或者写对人生通透状态的理解,都可以引用这句。比如写游记的时候可以这样用:“走到古寺的后院,看着几百年的古柏在风里轻轻晃动,忽然就懂了那句‘欲知西祖意,庭柏老春风’,很多道理不用刻意去求,在日常的景致里就已经有了答案。”