冰壶亭

孰是群动主,天机在灵关。

深居默自照,瑕垢宁得干。

昭昭素丝义,幕佐实郡端。

身洁吏所贵,心精士其难。

请将秋月拟,亦作冰壶观。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感修身
创作背景
创作背景
这首诗为南宋永嘉学派代表人物叶适任职地方官期间,为官府内的冰壶亭所作的题咏。创作目的是勉励自己和下属的幕僚佐吏共同修身省察,保持清正廉洁的为官品格,为郡县官吏做表率。学界对这首诗的创作时间考证为南宋绍熙年间,叶适任浙西提刑司干办公事期间所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古典诗歌的重要体裁,每句由五个字组成,起源于汉代,在唐代之后发展成熟。和近体诗中的五言律诗、五言绝句不同,五言古诗不需要严格遵守平仄、黏对、对仗的格律要求,创作自由度更高。这类体裁十分适合用来叙事、说理、表达思想,是历代文人常用的诗歌体裁。本诗属于典型的宋代五言说理古诗,风格平实,以传递思想为核心目的。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是对清正高洁品行的推崇,以及对同僚属吏修身守正、廉洁奉公的期许。全诗没有个人情绪的抒发,全程围绕端正品行、廉洁为官的核心展开,情感庄重端正。历代对这首诗的情感解读没有争议,都认为它是倡导廉政、勉励修身的作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,群动指天地间的所有运动事物,也代指世间各类事务。第二,天机原指自然的奥秘规律,此处指人内心的本真良知。第三,灵关指人的内心、灵魂深处,是修身省察的核心所在。第四,瑕垢指瑕疵、污垢,此处代指品行上的污点、私心杂念。第五,昭昭意思是清楚、明亮,形容道理十分显明。第六,素丝义指洁白的丝所代表的清白、未受污染的品行寓意。第七,幕佐指地方官府的幕僚、佐吏,是官员的辅助办事人员。第八,冰壶原指盛冰的玉壶,古代一直用来代指清正廉洁、品行高洁的人。
逐句白话释义
第一句“孰是群动主”的意思是,什么才是主宰世间万事万物运行的根本。第二句“天机在灵关”的意思是,这个根本规律其实就存在于每个人的内心良知之中。第三句“深居默自照”的意思是,平日里要沉静独处,时常自我反省、检视自身言行。第四句“瑕垢宁得干”的意思是,做到这样的话,品行上的污点又怎么能侵染你呢。第五句“昭昭素丝义”的意思是,洁白素丝所代表的清白品行的道理,是十分明了的。第六句“幕佐实郡端”的意思是,各位幕僚佐吏,其实就是整个郡县官吏的表率榜样。第七句“身洁吏所贵”的意思是,自身品行高洁,是为官者最可贵的品质。第八句“心精士其难”的意思是,内心纯粹澄澈,是读书人最难达到的境界。第九句“请将秋月拟”的意思是,请大家把高洁的品行比作澄澈明朗的秋月。第十句“亦作冰壶观”的意思是,也可以把它看作是盛冰的玉壶,代表清正无染的品格。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为官府内的冰壶亭所作的题咏诗。创作的核心目的是勉励自己和身边的僚属共同修身守正。全诗首先提出修身的根本在于向内省察自己的内心。接着说明只要时常自我检视,就不会被私心杂念污染品行。然后点明身边的幕僚属吏是郡县官吏的表率,要起到带头作用。随后指出为官当以自身洁净为贵,为学当以内心纯粹为高。最后用秋月和冰壶两个典型的意象,点明清正高洁的核心主题。整首诗风格平实朴素,道理直白易懂,没有过多华丽的修饰。
跨学科 · 是什么
永嘉学派事功思想哲学
这首诗的作者是南宋永嘉学派的代表人物叶适。永嘉学派是宋代重要的儒家学派,提倡事功思想,反对空谈义理。该学派主张修身要和实际做事结合,为官要清廉务实,造福地方。这首诗里提出的向内省察、身洁心精的要求,正是永嘉学派修身思想的体现。它不空谈抽象的道德标准,而是把道德要求和官吏的实际履职结合起来。这种思想在南宋时期有着很强的现实针对性,对后世的吏治思想也有一定影响。它所倡导的为官清正的准则,直到今天依然有积极的参考价值。该学派的思想也是中国传统儒家思想的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平稳庄重,不需要过于激昂。前两句是设问,读的时候“孰是”两个字可以稍微加重,最后语调微微上扬,体现设问的语气。第三、四句是陈述修身的方法,读的时候语速稍缓,突出“默自照”三个字的分量。第五、六句是对幕僚的赞许,读的时候语气要肯定,加重“实郡端”的发音。第七、八句是点明核心要求,读的时候语速平稳,语气郑重,突出“贵”和“难”两个字。最后两句是点题的名句,读的时候可以放慢语速,拉长“秋月”和“冰壶”两个词的发音,收尾要平稳有力。整体断句可以按照每句的二三字节奏来断,比如“孰是/群动主,天机/在灵关”。每句之间的停顿不需要太长,保持整体连贯的节奏即可。
基础句式仿写指导
这首诗最后两句“请将秋月拟,亦作冰壶观”用了比喻的手法点明主题,仿写时可以参照这个结构。结构是前一句提出一个常见的喻体,后一句点明核心的比喻对象。首先可以选择符合主题的常见意象,比如青松、寒梅、清泉、白玉等,这些都可以用来比喻高尚的品格。比如写品格坚韧的主题,可以仿写为“请将青松拟,亦作君子观”。写品行高洁的主题,可以仿写为“请将寒梅拟,亦作高士观”。写心思纯净的主题,可以仿写为“请将清泉拟,亦作本心观”。仿写的时候要注意前后两个喻体的特质要一致,共同指向同一个核心主题。同时要注意句式对仗工整,符合五言诗的节奏特点,读起来朗朗上口。
核心名句写作应用
“请将秋月拟,亦作冰壶观”这句名句可以用在赞美他人清正廉洁品格的场景中。比如写给公务人员的表扬信里,就可以用这句话来赞扬对方廉洁奉公的品行。也可以用在自我勉励的文章或者笔记里,提醒自己要保持纯粹的初心。在写关于廉政主题的作文时,这句话可以作为开头或者结尾的点睛句,升华文章的主题。在参加廉洁主题的演讲时,引用这句话可以增强演讲的文化底蕴和说服力。也可以用在给朋友的赠言里,勉励对方在工作或者学习中保持端正的品行。这句诗的意象美好,含义正面,适用的场景十分广泛。引用的时候不需要过多解释,大部分读者都能理解它的含义。
关联知识图谱
一片冰心在玉壶同典故|同意象
冰壶是中国古典诗词中常见的意象,一直用来代指清正高洁的品行。唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“一片冰心在玉壶”是最知名的冰壶意象诗句。两首诗都用冰壶来比喻内心纯粹、品行端正的品格,核心寓意完全一致。王昌龄的诗句创作时间早于本诗,是本诗冰壶意象的文化来源之一。两首诗都将冰壶和澄澈的意象结合,王昌龄用冰心,本诗用秋月,都突出了纯净的特点。这类冰壶意象的诗词,共同构成了中国传统文化中清正廉洁的文化符号。这个意象直到今天依然被广泛使用,是大众熟知的文化典故。引用这类典故可以增强表达的文化感,更好地传递品行高洁的主题。

名句 CLASSIC LINES

请将秋月拟,亦作冰壶观
这句诗用秋月和冰壶两个意象具象化了清正高洁的品格。

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作者 POET

赵汝譡 ?-1223
南宋宗室、官员、永嘉学派门人、诗人

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