高文庙
盛朝陵谷远，遗庙林麓长。
美哉汉二君，百世常流光。
功高拯涂炭，德盛敦农桑。
兴礼表儒化，授经恢士方。
尽令秦网坏，汔复周道康。
下国崇明祀，令人荐嘉尝。
豆笾列臣佐，冠佩参侯王。
苍发商山中，素编谷城傍。
曾云绛灌辈，敢厕萧曹行。
奇才洛阳子，抱策意激扬。
兰芷吊沉汨，风沙叹游湘。
遇合从古难，赋骚空自伤。
逮平袭衰绪，终献委绝纲。
罔念开承初，巍巍炎祚昌。
阶庭上藓迹，祝史陈椒浆。
跪起敢不敬，咏歌独无忘。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感咏史
创作背景
拜谒高文庙有感而作
本诗为诗人拜谒祭祀西汉高祖、文帝的高文庙时创作，学界公认创作时间为南宋晚期，诗人目睹祠庙遗存，追念西汉盛世功绩，结合所处时代背景有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体诗，起源于汉代，成熟于唐代，宋代进一步发展出散文化、议论化特征，不受近体诗平仄对仗束缚，适合表现厚重的咏史主题，是古典诗词中常用的叙事抒情体裁，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对西汉高祖、文帝济世安民功绩的崇敬，对古代贤士怀才不遇际遇的慨叹，对王朝兴衰规律的理性反思，以及拜谒先贤祠庙时的肃穆崇敬之情，情感层次丰富，兼具感性温度与理性深度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 陵谷：陵墓与山谷，代指年代久远。2. 林麓：树林与山麓，指庙宇周边环境。3. 涂炭：泥沼与炭火，代指百姓的极端困境。4. 农桑：农耕与蚕桑，代指农业生产。5. 秦网：代指秦朝的严刑峻法。6. 周道：代指周代的仁政制度。7. 豆笾：古代祭祀用的礼器。8. 祝史：古代主持祭祀的官员。9. 椒浆：古代祭祀用的椒浸酒浆。
逐句白话释义
1. 盛世的陵墓山谷已年代久远，遗留的祠庙在山林山麓间延伸。2. 多么美好啊西汉的两位君主，功绩百代以来始终流传光辉。3. 功劳极高拯救了身处困境的百姓，德行深厚重视农业生产发展。4. 兴起礼仪彰显儒家教化，传授经学拓展了选拔人才的路径。5. 完全破除了秦朝的严刑峻法，最终恢复了如周代一般的太平世道。6. 地方推崇明正的祭祀，让人进献美好的祭品。7. 礼器旁排列着辅佐的臣子塑像，冠带玉佩间夹杂着侯王的塑像。8. 满头白发的商山四皓，持素书的张良在谷城旁。9. 何曾说绛侯、灌婴这类人，敢跻身于萧何、曹参的行列。10. 有奇才的洛阳才子贾谊，怀抱奏疏意气激昂。
全诗核心主旨
1. 这首诗是诗人拜谒高文庙时创作的咏史诗。2. 诗歌首先赞颂了西汉高祖、文帝两位君主的赫赫功绩。3. 叙述了西汉初年破除秦代苛政、推行仁政、重视教化的治国举措。4. 列举了西汉初年诸多贤才的事迹与不同际遇。5. 感慨了贤才获得知遇从古以来都十分困难的现实。6. 反思了西汉后世衰落的根源在于忘记了开国初期的治国理念。7. 最后表达了拜谒庙宇时的肃穆崇敬之情，以及对先贤功绩的铭记。8. 整体以咏史为核心，兼具抒怀与反思的内涵。
跨学科 · 是什么
汉初休养生息政策历史学
1. 西汉初年统治者推行休养生息政策是真实历史事件。2. 汉高祖建立西汉后吸取秦亡教训，减轻百姓赋税徭役负担。3. 汉文帝在位期间进一步重视农业生产，多次减免田租。4. 这些举措让秦末战乱后的社会经济得到快速恢复。5. 为后来的文景之治奠定了坚实的基础。6. 诗歌中的表述是对这一历史事实的文学化概括。7. 这类政策也是后世公认的贤明君主的典型治国举措。8. 是中国古代仁政治国的代表性案例。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗整体基调庄重肃穆，诵读时语气要平缓沉稳。2. 前四句赞颂功绩的部分语气要带着崇敬感，语速稍慢。3. 叙述贤才际遇的部分语气要略带慨叹，节奏稍有放缓。4. 反思兴衰的部分语气要沉重，突出深沉的思考感。5. 最后两句祭祀场景的部分要回归肃穆感，语速放慢。6. 每句五言的停顿为“二二一”或“二三”结构，比如“盛朝/陵谷/远，遗庙/林麓/长”。7. 韵脚字要适当拉长读音，增强诗歌的韵律感。8. 整体诵读时长控制在2分钟左右为宜。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写“功高拯涂炭，德盛敦农桑”的对仗句式。2. 该句式为“品格/功绩+行为”的对称结构，上下句内容关联，词性对应。3. 仿写时首先确定要赞颂的对象的两个核心特质。4. 上句写功绩的影响，下句写德行的具体表现。5. 比如写当代乡村干部可以仿写为“功高兴产业，德厚暖乡民”。6. 仿写时要注意上下句的平仄对应，增强韵律感。7. 这类句式适合用来赞颂有突出贡献的人物，表达崇敬之情。8. 日常写作中可以用到人物通讯、颁奖词等文体中。
核心名句写作应用
1. “功高拯涂炭，德盛敦农桑”适合用在赞颂贤明领导者功绩的场景中。2. 比如写古代帝王功绩的历史作文，或者写当代脱贫攻坚先进人物的文章中都可以引用。3. 示例：“驻村第一书记带领村民摆脱贫困，发展产业，可谓是‘功高拯涂炭，德盛敦农桑’的当代写照。”4. “遇合从古难，赋骚空自伤”适合用在抒发怀才不遇感慨的场景中。5. 比如写个人求职不顺、才华得不到施展的抒情散文中可以引用。6. 示例：“求职多次碰壁的他忍不住感慨‘遇合从古难，赋骚空自伤’，但还是收拾心情继续努力。”7. 引用时要注意贴合语境，不要滥用。8. 这两句名句能为文章增添文化底蕴，增强表达的感染力。
关联知识图谱
汉高祖刘邦、汉文帝刘恒人物关联|历史关联
1. 本诗核心赞颂对象为西汉高祖与文帝两位君主。2. 二者是西汉初年盛世局面的主要开创者。3. 他们的治国举措为西汉的强盛奠定了基础。4. 是中国古代贤明君主的代表性人物。5. 历代均有大量文学作品赞颂二人的功绩。6. 本诗是这类咏史作品的典型代表之一。7. 关联依据来自诗歌正文对二人功绩的直接描写。8. 属于本诗核心关联历史人物知识点。
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作者 POET
赵汝譡 ？-1223
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