语文核心知识
重点字词注释
1.苹:指水面漂浮的浮萍。2.清商:古代五音之一,对应秋季,这里指送别时的曲调带有秋意。3.契阔:指久别、离散。4.弭棹:指停船,棹是划船的工具。5.讵:岂、怎么的意思。6.嵚崎:形容山路崎岖险峻。7.马玄黄:指马因劳累生病,出自《诗经》。8.三考:古代官员的考核制度,三次考核为一个任期。9.宦游:指为了做官在外漂泊游历。10.离讴:指离别的歌。
逐句白话翻译
1.当年分别的时候浮萍刚刚长出来,送别的歌带着清商的秋意曲调。2.我们已经分别了多久啊,当初的歌声仿佛还绕在房梁上。3.我也是在外做官漂泊的人,吴地并不是我的家乡。4.三次考核的时间一晃就过去了,我驾着小船自在漂泊。5.偶然相遇我们聊了一整夜,把船停在水中央。6.淡淡的月光照在船窗上,远处传来大雁向南飞的鸣叫声。7.我们抒发心意还没尽兴,哪里来得及准备酒食招待。8.你还要走千里的路,前行的道路艰险又漫长。9.前路崎岖你一路上要小心,别让马儿累得生病。
核心主旨概括
1.这首诗写诗人在宦游途中乘船经过平望的时候,意外遇到了很久没见的老朋友刘公尤。2.二人把船停在一起聊了一整夜,有说不完的话,连酒都来不及准备。3.很快又要分别,诗人既为这次偶遇感到开心,又因为二人都在外漂泊感到伤感。4.最后诗人叮嘱朋友前路艰险要多加小心,表达了对朋友的真切关心。5.整首诗没有华丽的修饰,都是真情实感的自然流露。6.写出了古代文人宦游在外的漂泊感,以及遇到旧友的温暖。7.也体现了古人送别时真诚的祝福和关切。8.整体风格质朴平淡,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
1.整首诗的诵读基调是平缓真挚的,开头回忆离别的部分要读得舒缓,带一点淡淡的忧伤。2.写偶遇的部分要稍微提高一点语调,读出意外的欣喜感。3.写景的“淡景月照户,遥音雁南翔”要读得轻缓,营造静谧的氛围。4.最后叮嘱友人的部分要读得郑重,读出关切的语气。5.断句参考:昔别/苹初生,离讴/发清商。契阔/几何时,遗啭/犹在梁。6.每句的节奏都是两字一顿,最后三个字读得稍慢。7.全诗语速不要太快,要体现出古体诗的质朴感。8.遇到仄声字的时候可以稍作停顿,比如“契阔”“弭棹”这些词。
句式仿写指导
1.可以学习这首诗用前后对比的写法,先写过去的离别,再写现在的相逢。2.也可以学习“淡景月照户,遥音雁南翔”的写法,用简单的景物描写来烘托人物的心情。3.比如写和老朋友重逢的场景,可以先写上次分别的场景,再写现在见面的场景。4.不用写华丽的辞藻,把真实的感受写出来就好。5.可以用具体的细节,比如某个声音、某个景物,来体现当时的氛围。6.也可以学习结尾的写法,用叮嘱的话来表达对朋友的关心。7.仿写的时候可以先列好结构:回忆过去→写现在的场景→抒发情感→结尾祝福。8.注意每句五个字,保持句式整齐。
核心名句写作应用
1.“邂逅通夕语,弭棹水中央”这两句可以用在写和老朋友意外相遇的作文里。2.比如写假期旅游的时候遇到很久没见的小学同学,两个人聊了很久的场景。3.也可以用在写家乡变化的作文里,形容在河边遇到旧友聊天的场景。4.“淡景月照户,遥音雁南翔”可以用在描写秋天夜景的作文里。5.比如写中秋或者秋天的夜晚,在湖边散步看到月亮,听到远处的鸟叫的场景。6.也可以用在表达思乡的作文里,用雁南飞的场景烘托自己的思乡之情。7.这些句子用在作文里能让语言更有文采,体现出传统文化积累。8.用的时候要注意贴合场景,不要生硬套用。