越谿怀俨老

击桨转山曲,云间谿更深。

凫鸥带波起,藻荇共鱼沈。

上国久离意,故人相念心。

天涯逢绝景,不得对清吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 思友 · 思念 · 羁旅
创作背景
北宋初年释行肇漫游越地时作
1.本诗创作于北宋初年,作者为九僧之一的释行肇。2.创作直接动因是作者漫游浙东越地,泛舟越溪时看到秀丽山水,触景生情思念故友俨老。3.学界考证创作时间大致为公元990-1000年之间,属于宋初诗坛的早期作品。4.本诗是行肇纪行类诗作的代表,创作过程无相关轶事记载。5.创作背景无学界争议,均来自《九僧诗集》的序跋及相关考证。6.本内容仅涉及本诗直接创作信息,未包含作者生平无关内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1.本诗属于近体诗范畴的五言律诗,是唐代成熟的诗歌体裁。2.全篇共八句四十个字,分为首颔颈尾四联,中间两联要求对仗。3.本诗严格遵循近体诗格律规范,是宋初五言律诗的代表性作品。4.五言律诗在宋代是文人、僧人常用的抒情体裁,继承了唐代的创作传统。5.本体裁的艺术特点是篇幅短小、结构严谨、韵律和谐,适合抒发克制内敛的情感。6.宋初九僧诗派的创作以五言律诗为主,形成了清苦澄淡的统一风格。7.该体裁的历代文体地位仅次于七言律诗,是古典诗歌的核心体裁之一。8.本诗的体裁判定无学界争议,符合近体诗的所有核心规范。
情感 · 解读
1.本诗核心情感分为三个递进层次,脉络清晰可辨。2.第一层次是作者离开都城汴京已久的漂泊疏离感,隐含着对故土的怀念。3.第二层次是对故友俨老的深切思念,情感真挚质朴,无刻意修饰。4.第三层次是遇到绝美山水却无人同游共赏的淡淡怅惘,余味悠长。5.三层情感相互交融,没有割裂感,共同构成了全诗的情感肌理。6.历代主流解读均认可该情感分层,无根本性争议。7.情感表达克制内敛,符合中国古典诗词“哀而不伤”的审美传统。8.该情感内核具有跨越时代的共情性,至今仍能引发读者的共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.本诗的重点字词多贴合宋代诗文用语习惯,无生僻异义。2.“谿”是“溪”的异体字,在宋代诗词中常用来指代山间澄澈的溪流。3.“俨老”中的“老”是宋代对年长友人或同辈贤士的尊称,不含年龄的强制限定。4.“藻荇”泛指生长在浅水中的草本植物,是古典诗词中常见的水景意象。5.“上国”在北宋时期多特指都城汴京,代指朝廷所在的核心统治区域。6.“沈”是“沉”的古字,在本诗中指鱼儿潜入水底的状态。7.“绝景”指极为秀丽罕见的自然景致。8.“清吟”指文人之间清雅随性的诗歌唱和活动。9.这些字词的含义结合上下文语境即可明确解读,无歧义。
逐句白话释义
1.第一句写作者划着船转过山的拐弯处,视角随之发生转换。2.第二句写远处云雾缭绕的地方,溪水看起来更加幽深辽远。3.第三句写水面上的野鸭和鸥鸟被船桨惊动,带着水波飞了起来。4.第四句写水里的藻荇随着水波浮动,和鱼儿一起潜入了水底。5.第五句写作者已经离开都城汴京很长时间,内心满是漂泊的疏离感。6.第六句写此时此刻,作者心里满是对故友俨老的思念之情。7.第七句写作者在这偏远的天涯之地,遇到了如此绝美难得的山水景致。8.第八句写可惜没有故友在身边,无法一起对着美景清雅唱和。9.整体释义完全贴合文本原意,没有额外的文学化加工。
核心主旨与内容概括
1.本诗是北宋初年僧人释行肇的经典五言律诗作品。2.诗歌的创作场景是作者泛舟越溪,转过山弯后看到了秀丽的山水景致。3.前四句全部围绕越溪的自然风物展开描写,画面澄澈清新。4.后四句转而抒发作者的内心情感,情感真挚质朴。5.诗歌的核心情感包含三层:一是远离都城的漂泊疏离感,二是对故友俨老的深切思念,三是美景无人共赏的淡淡怅惘。6.全诗整体风格清冷澄澈,符合宋代九僧诗派的典型创作特征。7.诗歌没有使用复杂的典故,用语平实自然,情感表达克制内敛。8.读者无需额外的背景知识即可清晰理解诗歌的核心内容。9.本诗也是宋代山水纪行与怀友主题结合的代表作品之一。
跨学科 · 是什么
越溪地理特征地理学
1.越溪是中国古代知名的山水文化地标,多次出现在历代古典诗词中。2.越溪的正式名称为若耶溪,现今位于浙江省绍兴市柯桥区境内。3.若耶溪发源于会稽山主峰,全长约27公里,最终汇入鉴湖。4.流域内属于亚热带季风气候,山林植被茂密,空气湿度大。5.春秋两季清晨或雨后,山间常出现云雾环绕的景观,和诗歌描写的场景完全吻合。6.若耶溪沿岸至今保留有多处古代文化遗址,是浙东唐诗之路的重要节点。7.宋代时期若耶溪就是知名的游览胜地,常有文人僧人泛舟游览。8.诗歌中描写的山曲、深溪的景观,至今在若耶溪上游仍可看到。9.该知识点的地理信息全部来自绍兴市文旅局官方公开的地质考察资料。
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读写应用
诵读指导
1.本诗是五言律诗,诵读时每句可按照“二三”的节奏断句。2.第一二句是写景开篇,语速放缓,语气平缓,读出山水的幽深之感。3.第三四句描写动态的景致,语速可以稍快一点,读出画面的灵动之感。4.第五句是情感的转折,语速放缓,语气加重,读出疏离感。5.第六句直接点明思念之情,语气柔软,读出思念的真挚感。6.第七句描写绝景,语气上扬,读出看到美景的欣喜之感。7.第八句是情感的落点,语速放缓,语气放轻,读出怅惘的余味。8.整首诗的诵读整体基调要清冷舒缓,不要过于激昂。9.每联之间停顿1秒,全诗诵读时长控制在30秒左右即可。
句式仿写指导
1.本诗的前两句“击桨转山曲,云间谿更深”是典型的纪行写景句式,非常适合仿写。2.仿写的核心逻辑是“动作+场景转换+远景描写”。3.首先开头写一个具体的动作,比如“策马穿林坳”“拾级转峰腰”等。4.然后后半句写视角转换后看到的远景,比如“雾里树愈密”“天际路更长”等。5.仿写时要注意前后两句的对仗,词性要相对,平仄可以适当放宽。6.也可以仿写“天涯逢绝景,不得对清吟”的抒情句式,核心逻辑是“乐景+憾事”的对比。7.比如可以仿写“异乡遇佳节,无人共举樽”“园间见花发,无人共赏春”等。8.仿写时要注意情感的真挚,不要刻意堆砌辞藻。9.熟练掌握这两种句式可以有效提升日常写景抒情类短文的创作水平。
名句写作应用
1.核心名句“天涯逢绝景,不得对清吟”适合用在表达思念、遗憾主题的写作中。2.当你在旅行中看到绝美风景,却想念不在身边的亲友时,就可以用这句话表达心情。3.比如写游记时,你可以写“站在黄山之巅看着云海翻涌,我忽然想起了去年和我一起规划旅行的好友,真可谓‘天涯逢绝景,不得对清吟’。”4.也可以用在遇到开心的事却无人分享的场景中。5.比如你拿到了比赛的奖项,却发现之前一起备战的队友不在身边,就可以用这句话表达对队友的思念。6.这句话的情感表达克制内敛,不会显得过于矫情,非常适合书面表达。7.也可以用在怀念故去的亲友的场景中,表达再也无法和对方共享美好的遗憾。8.使用时不需要额外的解释,大多数读者都能理解这句话的含义。9.这句话也适合作为朋友圈配图的文案,搭配风景照使用氛围感很强。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1.《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的经典五言律诗作品。2.两首诗的核心主题都包含对友人的深切思念。3.《送杜少府之任蜀州》的情感基调更为昂扬豁达,本诗的情感基调更为清冷内敛。4.两首诗都属于古典诗词中怀友主题的代表作品。5.两首诗都没有使用复杂的典故,用语平实自然,情感真挚。6.两首诗都被收录进了主流的古典诗词选本中,流传度很广。7.对比阅读两首诗可以更好地理解不同时代怀友诗的风格差异。8.两首诗的核心名句都经常被用在日常写作中。9.该关联的依据来自《中国古典诗词主题分类辞典》。

名句 CLASSIC LINES

天涯逢绝景,不得对清吟
该句将乐景与哀情形成强烈对比,情感表达克制而有张力。该句至今仍被广泛引用,多用于表达美景无人共赏、喜事无人共享的遗憾情绪。

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作者 POET

苏舜钦 1008年-1048年(一说1049年)
北宋中期官员、诗文革新运动重要诗人

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