一志

这首五言律诗的诵读节奏一般是每句两个节拍，对应2-3的断句方式。比如第一句读成‘一志/事边徼’，第二句读成‘难甘/景物催’。读前六句的时候语气可以稍微平缓，带一点对环境和岁月的感慨。读到最后两句的时候语气要加重，变得高亢有力，突出坚定的感觉。每句末尾的字要读得饱满，体现出律诗的韵律感。全诗的整体基调是积极豪迈的，不要读得太过低沉悲伤。大家诵读的时候可以多体会情感的转折变化。熟练之后可以尝试加入合适的停顿增强感染力。

本诗最后两句使用了转折的句式，先写年华老去的客观事实，再写志向不受影响的主观决心。我们仿写的时候可以先写一个大家公认的不利条件，再写自己不受影响的坚定态度。比如可以写‘布衣从自寒，肯使初心改’。也可以写‘路程从自远，肯使脚步停’。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，前半句写客观困难，后半句写主观坚持。还要注意句式的整齐，尽量和原句的字数、结构保持一致。这种句式适合用来表达自己坚定的决心和信念。我们在写励志类的作文时可以多用这种句式增强感染力。

这句诗适合用在表达坚守理想、不忘初心的写作场景里。比如写自己面对时间流逝依然坚持追求目标的时候就可以引用。也可以用来赞美他人多年坚守岗位、无私奉献的精神。比如写扎根乡村的教师、驻守边疆的战士的文章里都可以用。引用的时候可以直接放在段落的开头引出下文。也可以放在段落的结尾作为观点的总结。使用的时候要注意符合语境，不要用在消极的内容里。恰当引用这句诗能让你的文章更有文化底蕴。