北园秋雨

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要平和舒展，不要读得太急促。第一二句开头“轻雨/来秋晚，郊园/对客樽”，每句中间断一次，语速平缓。第三四句“暂和/春气味，将冷/雪胚浑”，读“雪胚浑”的时候语气可以稍微沉一点，体现冷意。第五六句“声入/关榆苦，阴缠/塞岭昏”，语气可以稍微压低，突出景色的昏暗萧瑟。第七八句“黄花/应自笑，摇落/独承恩”，读“独承恩”的时候语气可以稍微上扬，体现出旷达的感觉。整体诵读的音量不需要太大，符合诗的平和氛围即可。

大家可以仿写本诗最后两句的拟人句式，先给事物赋予人的情绪，再点明它的独特特质。比如写梅花可以写“红梅应自傲，冰封独绽妍”，先给梅花赋予“骄傲”的人的情绪，再写它在冰天雪地里独自绽放的特点。比如写路灯可以写“路灯应自乐，深夜独照明”，先给路灯赋予“快乐”的人的情绪，再写它深夜里独自照明的特点。仿写的时候注意前后两句字数相同，语义关联即可，不需要严格符合格律要求。这个仿写练习难度不高，适合所有写作基础的学习者练习。

“黄花应自笑，摇落独承恩”这句可以用在描写秋天景色的作文里，比如写秋游看到菊花的时候，可以引用这句诗来凸显菊花的特点。也可以用在表达人物品格的作文里，比如写身边的人在周围人都放弃的时候仍然坚持原则，就可以用这句诗来赞美他的独立品格。还可以用在描写菊花的日记、周记里，让内容更有文采。引用的时候不用刻意解释诗句的意思，自然融入上下文就可以。这个应用场景很广泛，日常写作中经常可以用到。