读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候语速要稍慢,语气要清新明快,读出早春的明朗感。第一句“何处生春早”要读出疑问的语气,第二句“春生曙火中”要读出肯定的感觉。颔联和颈联的诵读要放慢节奏,每个意象之间稍作停顿,突出画面的层次感。尾联要读出人群熙攘的热闹感,最后一个字“丛”拖长音收尾。每句的停顿是“何处/生春早,春生/曙火中。星围/分暗陌,烟气/满晴风。宫树/栖鸦乱,城楼/带雪融。竞排/阊阖侧,珂伞/自相丛”。
句式仿写指导
这首诗的首句采用设问句式,先问后答,非常适合用来仿写咏物类的小诗。仿写的时候可以先找一个要描写的对象,比如秋天、雪、月光等,先用“何处XX早”的句式提问,再用“XX生XX中”的句式回答。比如仿写秋天可以写“何处生秋早,秋生落叶中”,仿写雪可以写“何处生雪早,雪生寒云中”。这种句式简洁明快,很容易突出描写对象的特征,适合用在写景作文的开头。
名句应用指导
名句“宫树栖鸦乱,城楼带雪融”适合用在描写早春景色的作文里,也可以用在描写雪后初晴、冬天即将过去的场景里。比如写初春郊外的游记时,可以化用这句话写“路边的杨树上麻雀乱跳,远处的城墙上残雪慢慢融化”,既贴合场景,又能增加文采。这句话也可以用在描写新年过后,春天即将到来的抒情类作文里,烘托充满希望的氛围。