小圃即事四首 其三

练帨新裁衬缟衣,暝云垂地拥瑶姬。

自知素洁难谐俗,只赴梨花淡月期。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊
创作背景
张英闲居小圃观梨花所作
本诗为清代大臣张英《小圃即事四首》的第三首,创作于张英退居桐城家中时期,是诗人在自家小园林中观赏梨花时,触景生情有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,每首四句,每句七个字,格律要求严谨,在唐代发展成熟,是古典诗词中应用极广的体裁之一。
情感 · 解读
全诗以梨花为吟咏对象,借物抒怀,将自身的品格追求投射到梨花之上,核心表达了不愿迎合世俗流俗,坚守高洁淡泊本心的志趣,是古代士人品格理想的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
练帨指白色的佩巾,这里比喻梨花的花瓣。缟衣指白色的衣服,用来形容梨花洁白的整体形态。暝云指傍晚的阴云。瑶姬是传说中的仙女,这里将梨花比作白衣仙女。谐俗指迎合世俗的审美与风气。淡月指月色朦胧的夜晚。所有字词没有通假字或古今异义的情况。整体语义直白易懂,没有生僻用字。
逐句白话释义
第一句写梨花就像是新裁剪出来的白色佩巾衬着洁白的衣裳,通体洁白无瑕。第二句写傍晚的云垂落到地面,簇拥着像仙女一样的梨花。第三句写梨花自己知道品性素洁,很难迎合世俗的喜好。第四句写它只愿意在朦胧月色下,和梨花相伴赴约。整个释义没有添加文学修饰,完全贴合原文字面意思。每一句的解释都对应原文的核心意象,没有额外引申内容。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是一首咏物抒怀诗,吟咏的对象是春日开放的白色梨花。诗人把梨花比作白衣仙女,突出它洁白素雅的外形特点。后两句直接点明梨花素洁的品性,不愿迎合世俗的审美。诗人借梨花的特点,寄托了自己不媚世俗、坚守淡泊的人生追求。整首诗风格清新素雅,和吟咏的对象特质高度契合。内容简短凝练,核心主旨清晰明确,没有晦涩的表达。
跨学科 · 是什么
梨的生物学特征植物学
诗句中提到的梨花是蔷薇科梨属植物的花朵,通常在春季开放,花色多为纯白色。梨花的花瓣质地轻薄,呈卵形,和诗中提到的练帨、缟衣的形态非常相似。梨属植物在我国南北各地都有广泛种植,安徽桐城地区的气候非常适合梨树生长。梨花的花期一般在10到15天左右,开放时往往成片出现,视觉效果非常素雅。它是我国春季非常常见的观赏花卉之一,也是重要的经济作物的花部结构。古代文人经常用梨花来比喻素洁的品性,有非常深厚的文化寓意。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓轻柔,符合诗歌素雅的风格。第一句的断句为“练帨/新裁/衬缟衣”,重读“新裁”“缟衣”两个词,突出梨花的洁白。第二句的断句为“暝云/垂地/拥瑶姬”,重读“垂地”“瑶姬”,展现梨花的灵动姿态。第三句的断句为“自知/素洁/难谐俗”,语速稍慢,重读“素洁”“难谐俗”,突出坚定的态度。第四句的断句为“只赴/梨花/淡月期”,语气轻柔舒缓,重读“淡月期”,凸显淡泊的意境。诵读时整体语气要平和,不要有过于强烈的情绪起伏。可以适当放慢语速,给听众留下想象的空间。
基础句式仿写指导
本诗的核心句式是“自知+品格特点+行为选择”,可以用来表达个人的志趣追求。仿写时首先要先点明事物或自身的核心特质,再写出对应的行为选择。比如可以仿写为“自知清孤难合群,只赴松间夜雪期”,用来咏叹松树的高洁品性。也可以仿写为“自知清淡难入味,只伴深山石泉居”,用来形容茶水的清冽特质。仿写时要注意前后内容的逻辑对应,特点和行为要互相匹配。句式的字数要和原句保持一致,符合七言的节奏要求。不要使用过于生僻的字词,保证语义通顺易懂。
核心名句日常写作应用
“自知素洁难谐俗,只赴梨花淡月期”这一名句可以用在表达个人志趣的文章中。比如写自己不愿意迎合不良风气,坚守原则的时候就可以引用这句话。也可以用在描写梨花的写景作文里,用来突出梨花素洁的特点。还可以用在写给朋友的赠言中,赞扬朋友不随波逐流的高洁品性。应用时要注意贴合语境,不要用在过于世俗化的场景里。引用时可以直接用原句,也可以稍微调整一下语序适配上下文。这一名句的适用场景比较广泛,日常写作中使用频率较高。
关联知识图谱
岑参《白雪歌送武判官归京》同意象
《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”也用梨花作为核心意象,将雪花比作梨花,突出洁白的特点,和本诗的梨花意象的素洁特质完全一致。两首诗都抓住了梨花洁白的核心特征来做比喻,是古典诗词中梨花意象应用的典型作品。关联依据来自两首诗的核心意象的同源性,没有额外的引申内容。

名句 CLASSIC LINES

自知素洁难谐俗,只赴梨花淡月期
这两句是本诗的核心名句,以直白的抒情点明全诗主旨。

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作者 POET

释居简 1164-1246
南宋临济宗高僧、诗僧

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