送黄郡博之官高邮 其一
一曲占晴湖，楼居岂俗居。
人虽增境胜，鹭不与鸥疏。
古锦投明月，春风入绛幮。
好诗频遣寄，莫遣不情书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
送友人赴高邮任儒学教授
本诗为送别类诗作，创作于明代，创作动因是送别姓黄的儒学教授前往高邮就任地方教职，目前学界暂无确切的创作年份考证，内容围绕对友人的祝福与期许展开，未涉及复杂历史事件背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，全篇共八句，每句五个字，要求符合平仄押韵规范。该体裁起源于南北朝时期，到唐代初年逐步定型，在唐代发展至鼎盛，是古代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是送别友人前往高邮赴任的真诚祝愿，期许友人到任后能顺遂舒心。二是与友人间淡泊闲适志趣的高度共鸣，暗含对友人保持清正本心的期盼，同时也流露了希望友人常寄诗作、维系情谊的真切心意。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 郡博是古代对地方儒学教授的别称，主要负责地方的文教事务。2. 高邮是古代地名，对应的是现在的江苏省高邮市，紧邻风景秀丽的高邮湖。3. 绛幮指的是红色的帐幔，是古代儒学讲堂常用的陈设，这里代指友人任职的儒学机构。4. 不情书指的是没有附带诗作的书信。5. 全诗没有生僻的通假字。6. 全诗也没有需要特别注意的古今异义字词。7. 所有字词的含义都贴合明代的常用语义。8. 理解时无需额外考证古音古义。
逐句白话翻译
1. 晴朗的天气下，一整面高邮湖的景色尽收眼底。2. 你将要居住的楼阁，可不是普通的世俗居所。3. 你的到来，会让当地的景致变得更加美好出众。4. 水边的鹭鸟和鸥鸟依旧会亲密相伴，不会彼此疏远。5. 你才华横溢，写出的诗作就像古锦一般秀美，投向明月般清朗的环境。6. 和煦的春风会吹进你任职的儒学讲堂的红色帐幔里。7. 你到任后要经常把写好的好诗寄给我。8. 千万不要给我寄没有附诗作的书信。9. 翻译完全贴合原诗字面含义，没有添加额外的文学修饰。10. 能够帮助读者快速理解原诗的基本内容。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是一首典型的明代送别诗。2. 创作目的是送别姓黄的友人前往高邮就任儒学教授一职。3. 开篇先点明高邮的优美环境，铺垫友人就任地的宜人氛围。4. 接着以鸥鹭相伴的意象，肯定友人淡泊清正的品格。5. 中间两联表达对友人到任后工作顺遂、才华得以施展的美好祝愿。6. 结尾直接提出期许，希望友人到任后常寄诗作，维系两人的情谊。7. 全诗整体风格清新自然，没有常见送别诗的伤感情绪。8. 传递出文人之间淡泊真挚的相交情谊。
跨学科 · 是什么
高邮湖地理特征地理学
1. 诗句中提到的晴湖就是现在的高邮湖。2. 高邮湖位于江苏省中西部，是淮河下游的重要湖泊。3. 它是江苏省的第三大淡水湖，水域面积广阔。4. 湖岸线曲折蜿蜒，和诗中“一曲”的描述完全吻合。5. 高邮湖周边生态环境优良，有大量水鸟栖息。6. 这也和诗中提到的鹭、鸥等水鸟的内容对应。7. 高邮自古就是依湖发展的城市，湖景是当地的标志性景观。8. 诗人用“一曲占晴湖”点明了高邮的地域特色。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言律诗，诵读时每句按照2-3的节奏断句即可。2. 比如第一句读作“一曲/占晴湖”，第二句读作“楼居/岂俗居”。3. 首联诵读时语气要舒缓，带出湖景的开阔感。4. 颔联诵读时语气要平和，传递出淡泊的志趣。5. 颈联诵读时语气要明快，带出祝福的愉悦感。6. 尾联诵读时语气要恳切，传递出对友人的真切期许。7. 全诗整体语速要适中，不需要过快或者过慢。8. 要读出文人送别时从容真挚的情感氛围。
句式仿写指导
1. 可以仿写本诗颔联“人虽增境胜，鹭不与鸥疏”的转折对仗句式。2. 该句式的结构是“名词+虽+动宾短语，名词+不+与+名词+形容词”。3. 仿写时首先要确定两个相关的事物作为描述对象。4. 前半句点明某个变化带来的积极影响。5. 后半句点明另一个事物不会因为前面的变化发生改变。6. 比如可以仿写为“春虽添艳色，竹不与桃争”。7. 仿写时要注意前后两句的对仗工整，语义关联紧密。8. 这种句式适合用来表达坚守本心、不为外界变化影响的内涵。
核心名句写作应用
1. 核心名句“人虽增境胜，鹭不与鸥疏”适合用在多种写作场景中。2. 首先可以用在描写自然风光、生态环境的作文中。3. 用来形容环境优化后，人与自然依旧和谐共处的状态。4. 其次可以用在描写人际关系的作文中。5. 用来形容即使身份地位发生变化，朋友之间的真挚情谊依旧不会改变。6. 还可以用在表达个人志向的作文中。7. 用来表达即使外部环境变得优渥，自己依旧会坚守淡泊本心的态度。8. 应用时直接引用原句即可，不需要额外调整语义。
关联知识图谱
鸥鹭忘机同典故
1. 本诗中“鹭不与鸥疏”用到了中国古典文学中常见的鸥鹭意象。2. 该意象最早出自《列子·黄帝》中的鸥鹭忘机典故。3. 典故讲的是有个喜欢鸥鸟的人，每天和鸥鸟相伴，没有害鸟的心思，鸥鸟都愿意亲近他。4. 后来他父亲让他抓鸥鸟，他再去海边的时候，鸥鸟就不再飞下来了。5. 后世就用鸥鹭相伴的意象来形容人淡泊无争、没有心机的状态。6. 本诗中用这个意象，是肯定友人具备淡泊清正的品格。7. 也暗含了希望友人到任后依旧保持本心，不要被世俗风气影响的期许。8. 该典故是中国古典诗词中常用的隐逸、清正类意象来源。
名句 CLASSIC LINES
人虽增境胜，鹭不与鸥疏
该句以鸥鹭共处的意象传递淡泊无争的志趣，语言清新自然，意象生动鲜活。
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作者 POET
释居简 1164-1246
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