送黄郡博之官高邮 其二
贵作横金客，才如切玉刀。
长城坚未下，大敌勇难鏖。
老兔明千里，垂虹绿半篙。
何时醉醽醁，伴我读离骚。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 知音 · 送别
创作背景
赠别赴任学官友人
本诗是明代倪谦为赴任高邮州儒学教授（郡博）的黄姓友人所作的赠别组诗第二首，创作于明成化年间，是典型的官场文人赠答应酬类诗作，无明确可考证的具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，符合平水韵押韵规则，是明代中期赠别类近体诗的典型体裁。
情感 · 解读
核心情感包含三层，一是对友人才学出众的由衷赞许，二是对其赴任高邮学官的美好期许，三是表达二人志趣相投、期盼日后相聚同研经典的知己情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
横金客指佩戴金饰的官员，这里代指赴任学官的黄姓友人。切玉刀指能切割玉石的锋利刀具，此处用来比喻才思锐利。老兔是古代对月亮的代称。垂虹指水面上的虹桥景观。醽醁是古代的一种名酒。离骚是战国诗人屈原的代表作，此处代指经典古诗文。郡博是古代对地方儒学教官的称呼。高邮是古代地名，位于今天的江苏省境内。
逐句白话释义
第一二句的意思是您如今尊贵地成为担任学官的官员，才思就像能切割玉石的宝刀一样锐利。第三四句的意思是您的才学像坚不可摧的长城一样难以被攻破，面对再大的困难也能勇敢应对。第五六句的意思是月亮明亮地照耀着千里大地，虹桥下的绿水刚好有半篙那么深。第七八句的意思是什么时候我们能一起喝着醽醁美酒，陪伴着对方一起品读《离骚》等经典作品。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给即将去高邮担任学官的黄姓友人的赠别诗。全诗先称赞了友人出众的才学，肯定他足以胜任学官的职位，再描写了高邮当地的美好风物，最后表达了作者对和友人日后相聚、共同饮酒读文的期盼，既展现了对友人的美好祝福，也体现了二人志趣相投的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
明代地方学官制度历史学
诗中提到的郡博是明代地方的儒学教官，主要负责管理当地的生员，教授儒家经典，是明代地方教育体系的重要组成部分。这类官员虽然品级不高，但在地方文化传播上发挥着重要作用，很受文人阶层的尊重。这个知识点对应的是全诗的赠别背景，符合当时明代的官场制度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，首联要读出赞许的语气，节奏稍缓，重音放在「贵」和「切玉刀」上。颔联要读出昂扬的语气，节奏稍快，重音放在「坚」和「勇」上。颈联要读出舒缓的赞美语气，节奏放缓，重音放在「明千里」和「绿半篙」上。尾联要读出期盼的语气，节奏稍柔，重音放在「何时」和「读离骚」上。每句五字可以按照2-3的节奏断句，读的时候要注意停顿清晰，语气自然。
基础句式仿写指导
大家可以仿写「才如切玉刀」的比喻句式，用具体的事物来比喻抽象的品质。比如称赞他人文笔好可以写「笔如扫云剑」，称赞他人意志坚定可以写「志如炼石钢」，称赞他人思路清晰可以写「思如破竹刃」。仿写的时候要注意本体和喻体的特征要吻合，表达要简洁有力，符合五言的句式特点。
核心名句写作应用
「贵作横金客，才如切玉刀」这句可以用在称赞他人才学出众的场景里，比如写给升职的朋友的赠言，或者写给获奖的同学的祝贺语。「何时醉醽醁，伴我读离骚」可以用在表达对和朋友相聚的期盼的场景里，比如写给久未见面的知己的书信，或者同学聚会的邀请函里，能很好地表达志趣相投的情谊。
关联知识图谱
《离骚》引用经典作品
本诗尾联直接提到《离骚》，将其作为文人志趣的代表，二者是文本引用与被引用的关系，《离骚》是战国时期屈原的代表作，是中国古典浪漫主义诗歌的源头，也是古代文人常用的经典文化符号。
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作者 POET
释居简 1164-1246
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