送鄂渚秋官陈伯奇兼柬阮广文

释居简 · 宋

荣如李郭舟，小为蜀僧留。

江汉渺何许，琴书占上游。

贪程人易别，劳劝酒难酬。

黄鹤风烟古，何曾怕搅搜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感送别

创作背景

送别赴任友人

1. 学界考证本诗为宋元之际诗人方回所作。2. 创作场景为作者送别前往古鄂渚（今武汉一带）担任刑官的友人陈伯奇。3. 作者同时托付陈伯奇代为问候当地的阮姓学官。4. 创作时间大致为方回晚年居杭州期间，无明确史料记载的具体年份。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于近体诗范畴的五言律诗，是唐代之后成熟的古典诗歌体裁。2. 全篇共八句四十个字，严格遵循近体诗的押韵、平仄、对仗规范。3. 五言律诗是古代文人赠别酬唱最常用的体裁之一，风格端庄典雅，适合抒发郑重的情感。4. 该体裁在宋元时期发展成熟，形成了清健平实的创作风尚。

情感 · 解读

1. 核心情感包含送别友人赴任的真挚不舍。2. 包含对友人才华人品的高度赞赏与美好期许。3. 包含托友人捎信给旧交的恳切心意。4. 整体情感基调昂扬开阔，无传统送别诗的悲戚之感。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 鄂渚是古代对鄂州的称呼，大致对应今天湖北武汉武昌一带。2. 秋官是上古《周礼》设定的官职之一，后世用来代指掌管刑狱的官员。3. 广文是唐朝设置的广文馆的简称，后世用来代指地方学校的学官。4. 李郭舟是著名的历史典故，用来指代受人敬仰的名流结伴出行的雅事。5. 蜀僧指来自蜀地的僧人，这里指友人出行途中短暂邂逅的僧人。6. 上游既指长江流经鄂渚的上游河段，也用来指代品行、才学处于上乘的状态。7. 搅搜是方言化的表达，意思是寻访、探访、搜罗。8. 酬在这里是指回赠、答谢对方的劝酒好意。

逐句白话释义

1. 你的出行荣耀得就像当年李膺、郭泰同乘的仙舟一样。2. 途中不过是因为蜀地僧人的缘故短暂停留了一阵。3. 江汉二水烟波浩渺，不知道尽头到底在何处。4. 你携带着琴和书籍一路前行，仿佛占尽了上游的所有风光。5. 急于赶路的人总是容易匆匆忙忙就告别分离。6. 劳烦你劝我饮下的美酒，我实在难以回赠答谢。7. 黄鹤楼一带的风烟古迹已经存在了千百年。8. 哪里会害怕你前去寻访探看呢。

核心主旨概括

1. 本诗是作者为送别赴鄂渚担任刑官的友人陈伯奇创作的赠别诗。2. 诗歌既抒发了与友人离别的不舍情绪，也高度赞美了友人的风雅品格与出众才学。3. 作者同时托付陈伯奇代为问候身在鄂渚的旧交阮姓学官。4. 整首诗风格开阔昂扬，充满了对友人前路的美好期许。5. 没有传统送别诗常见的悲戚伤感，体现了宋末文人平实清健的审美取向。6. 诗歌将自然风物与人物品格巧妙融合，读来清新自然。7. 结尾的设问也暗含了对鄂渚悠久历史文化的赞赏。8. 整体传递出古代文人之间真挚纯粹的友人情谊。

跨学科 · 是什么

李郭舟典故历史学

1. 李郭舟的典故出自东汉时期的历史记载。2. 故事的主人公是东汉名士郭泰与官员李膺。3. 郭泰出身贫寒但才学出众，受到当时的名臣李膺的高度赏识。4. 两人结伴同船出游的时候，岸边围观的百姓都把他们看作下凡的神仙。5. 后世就用"李郭舟""仙舟"来指代名流雅聚或者受人敬重的人出行。6. 作者用这个典故是为了赞美陈伯奇的名望与品格出众。7. 这个典故是古典诗词中非常常见的赠别类典故。8. 体现了中国古代文人对高尚品格与真挚友情的推崇。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗为五言律诗，每句采用"二三"式断句，读起来节奏整齐。2. 首联读出赞许的语气，语速稍缓。3. 颔联语调开阔舒展，突出江汉的浩渺之感。4. 颈联语速稍慢，读出离别的轻微不舍情绪。5. 尾联语调上扬，读出开阔昂扬的感觉。6. 整体诵读节奏平稳，不需要过于激昂或者悲伤的情绪。7. 重点字词如"渺""占""古"可以适当拉长读音，突出意境。8. 全诗诵读时长控制在1分钟左右比较合适。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颔联"景物+品格"的对仗句式。2. 首先前半句写开阔的自然景物，后半句写人物的品格或者状态。3. 比如可以仿写为"泰山云万里，松柏立峰头"。4. 也可以仿写尾联"古迹+抒情"的设问句式。5. 先点明古迹的历史悠久，再用反问句抒发情感。6. 比如可以仿写为"长城砖土厚，何曾惧北风"。7. 仿写的时候注意前后两句的意境要统一，用词要平实自然。8. 不需要过度追求华丽的辞藻，符合语境即可。

名句写作应用

1. 核心名句"江汉渺何许，琴书占上游"适合用在描写出行、送别、赞美人品格的写作场景中。2. 比如毕业季送别同学的时候，可以用这句话祝福对方前路广阔，始终保持风雅的本心。3. 写游记类文章的时候，描写长江风光也可以引用这句话，增添文化底蕴。4. 赞美别人品行端正、才学出众的时候，也可以用"占上游"来形容对方。5. 比如写身边的长辈热爱读书、气质儒雅，就可以化用这句诗。6. 这句话也适合用在写给朋友的赠言、书信当中。7. 使用的时候不需要改动原句，直接引用或者稍加化用都可以。8. 可以让文章显得更有文化气息，情感表达也更含蓄雅致。

关联知识图谱

李郭同舟同典故

1. 二者指代的是同一个历史典故，均出自《后汉书·郭泰传》。2. 都是用来指代名流雅聚、出行受人敬仰的含义。3. 在古典诗词中经常被用来作为赠别、赞美他人的典故使用。

名句 CLASSIC LINES

江汉渺何许，琴书占上游

语句意境开阔，既写出江汉交汇的壮丽风光，也凸显了友人携琴带书的风雅品格。

标签 TAGS

送别历史学地理学

作者 POET

释居简 1164-1246

南宋临济宗高僧、诗僧