小雪
入夜萧萧响，声消恰转更。
仅能酬节序，不足殄蝗螟。
瓦缝何曾满，庭凹亦未平。
窗疏灯欲死，俱误照书明。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悯农
节气小雪
创作背景
庆元四年闲居山阴作
本诗创作于南宋宁宗庆元四年（公元1198年），当时诗人罢官闲居山阴农村，亲身参与农事活动，对农业生产规律十分熟悉。恰逢小雪节气降雪量微薄，诗人有感于潜在的农事隐患，结合自身寒夜读书的境遇创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，每句五字，共八句，严格遵循近体格律要求。五言律诗成熟于初唐时期，是古典诗歌的主流体裁之一，历代名家创作量极大，在古典文学史上具有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，一是对小雪降雪量不足、恐引发来年蝗灾的农事担忧，体现诗人对民生疾苦的深切关怀；二是寒夜薄雪、灯昏难读的清寂落寞，暗含诗人晚年闲居时期清贫自守的精神品格。历代注家对本诗的情感解读基本一致，无核心争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“萧萧”指下雪时的细碎沙沙声，“转更”指古代夜间打更的班次轮换，这里指到了下一个更次。“酬节序”指呼应、对应节气的时序要求，“殄”是消灭、杀灭的意思，“蝗螟”指蝗虫和螟虫，都是古代常见的农业害虫。“庭凹”指庭院里低洼的地方，“灯欲死”指灯光昏暗微弱，仿佛快要熄灭的样子。
逐句白话释义
入夜之后就传来萧萧的下雪声，等到雪声消失的时候，正好换到了下一个更次。这场雪仅仅能算是呼应了小雪的节序，完全不足以冻死越冬的蝗螟等害虫。雪量小到连瓦片的缝隙都没有填满，庭院里低洼的地方也没有被雪填平。窗户有缝隙透风，灯光昏暗得快要熄灭，连雪光和灯光一起，都没能把书本照得足够明亮。
核心主旨与内容概括
本诗围绕小雪节气的一场薄雪展开描写，先写雪落和雪停的时间与声音特点，再写雪量微薄不足以杀灭害虫的农事隐患，接着写雪落之后庭院、瓦缝的实景状态，最后转到自身寒夜读书的场景。整首诗既表达了诗人对农业生产的担忧，也展现了自己清贫闲居的生活状态，情感质朴真切。
跨学科 · 是什么
小雪节气天文特点天文学
小雪是二十四节气中的第二十个节气，也是冬季的第二个节气，对应太阳到达黄经240度的时间点，一般在每年公历11月22日到23日之间。此时东亚地区寒潮活动明显增多，我国北方地区气温普遍降到0摄氏度以下，南方地区也开始出现初雪，降雪量通常不大，与诗中描写的薄雪状态完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓低沉，贴合诗歌清寂平实的风格。首联“入夜/萧萧/响，声消/恰/转更”，每句前两字停顿、后三字连贯，“萧萧”二字读音稍轻，模拟雪落的细碎声音。颔联“仅能/酬/节序，不足/殄/蝗螟”，“不足”二字重读，突出担忧的语气。颈联语速放缓，尾联最后“俱误/照书/明”三字语速放慢，读出落寞的语气。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“仅能…不足…”的转折句式，用于描写事物的局限性，比如写小雨“仅能沾草叶，不足润田畴”，写微风“仅能消暑气，不足送云行”。也可以仿写本诗尾联的情景融合写法，先写环境细节，再点出环境对人的行为的影响，比如写雨夜“窗寒人欲睡，偏听打叶声”。仿写时要注意前后内容关联紧密，用词平实自然，不需要刻意追求华丽辞藻。
核心名句写作应用
“仅能酬节序，不足殄蝗螟”这句可以用于描写节气相关的内容，比如写小雪节气的文章里，可以用这句引出古代降雪与农业生产的关系，体现传统文化中节气与农事的紧密关联。也可以用于描写事物“形式大于实际作用”的场景，比如某项活动仅仅是走个过场，没有实际价值，就可以化用这句表达，既贴合语境又有文化底蕴。
关联知识图谱
历代小雪节气主题诗作同主题
本诗是中国古代小雪节气主题诗词的经典代表作，与戴叔伦的《小雪》、元稹的《咏廿四气诗·小雪十月中》等作品，共同构成了古代节气文学的核心内容，是研究古代节令文化的重要文学资料。
名句 CLASSIC LINES
仅能酬节序，不足殄蝗螟
这句是本诗的核心名句，精准点出小雪降雪的节候意义与农事价值，语言质朴直白，毫无雕琢痕迹。后世常将该句用于说明小雪降雪量与农业生产的关联，也常被用作古代文人忧农情怀的典型例证，文化影响力十分广泛。
标签 TAGS
作者 POET
释居简 1164-1246
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