秋怀次韵

雨歇空阶浄绿苔,西风凉气满楼台。

鸿飞远渚知初到,燕别明年约早来。

秋色祇今同世态,时文何意悮人才。

停云影里频搔首,闲把新吟取次裁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感批判 · 闲适
创作背景
明代中期秋日次韵创作
本诗为次韵和诗,创作于农历秋日,学界普遍认为作于明代成化年后八股取士制度成型阶段,是作者秋日登楼见景生情,为和友人原韵所作,创作动因是触秋景引发对世态与科举制度的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求中间两联对仗,平仄、押韵有严格规范,是古代文人最常用的抒情写怀体裁之一,历代佳作数量众多。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是秋日登临所见清冷秋景引发的闲适感,其次是借候鸟迁徙的自然规律触发的世态变迁感慨,最后是对当时科举时文埋没人才弊端的批判,整体情感沉郁却不失豁达,没有过度的悲秋情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
次韵是古人和诗的一种方式,要按照原诗的韵脚和用韵顺序创作。浄是净的异体字,意思是干净。渚指水中小块陆地。悮是误的异体字,意思是耽误、妨害。取次是指依次、随意的状态。停云指停留不动的云,这里也暗含思念亲友的语义。这些字词都是古汉语中的常用表达,没有生僻含义。大家可以直接对应现代汉语的语义理解即可。
逐句白话释义
雨停之后,空旷的台阶被冲刷干净,上面长着绿色的苔藓。西边吹来的风带着凉气,灌满了楼台。鸿雁飞到远方的小洲上,知道自己是刚刚来到这里。燕子就要离开了,约定明年要早早飞回来。现在秋天的景色就和世间的情态一样变化不定。那些应试的时文,为什么要耽误那么多人才呢。在停留的云影里,我频频挠头思考。悠闲地把刚写好的新诗依次修改整理。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了秋日雨后楼台的清冷景色,借鸿雁南飞、燕子辞别的物候特征,引出对世态变化的感慨。诗人直接批判了当时科举时文埋没人才的不合理现象,最后以自己闲居修改新诗的动作收束全诗。整体内容既有对现实弊端的批判,也有个人闲居生活的淡然闲适。没有传统秋诗常见的悲伤哀怨情绪,基调相对沉稳豁达。
跨学科 · 是什么
绿苔植物学
绿苔也就是苔藓,是一种小型的绿色植物,多生长在阴暗潮湿的地方。雨后台阶湿度大,很适合苔藓生长,所以诗里写雨停后台阶上有绿苔,是符合自然规律的。苔藓本身没有花朵和种子,靠孢子繁殖,在古代常被用来描写清幽冷清的环境。它对空气质量很敏感,空气质量差的地方很难生长。诗里提到绿苔,也说明当时作者所处的环境空气质量很好。这种植物在古代诗词里很常见,大家在生活里也很容易见到。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要舒缓沉稳,贴合秋日感怀的基调。首联两句语速稍慢,突出雨后秋景的清冷静谧感。颔联两句可以稍微提亮语气,读出候鸟迁徙的动态感。颈联两句语气要加重,读出议论的深沉感慨情绪。尾联两句语速再放缓,读出闲居赋诗的淡然松弛感。断句可以按照七言律诗的常规节奏,每句拆分为「二二三」的结构。遇到韵脚字的时候可以稍微拖长读音,体现律诗的韵律美感。整体诵读的音量不用太高,符合抒情诗的表达特点就可以。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗首联的写景句式,结构为「场景+景物+状态」。比如描写春日场景可以写「风过回廊飘柳絮,暖阳香气满庭园」。描写冬日场景可以写「雪落檐角铺白瓦,寒梅清味透窗纱」。仿写的时候要注意前后句的意境要统一,景物要符合对应的季节特征。也可以仿写颈联的议论句式,用自然景物类比社会现象,比如「春景祇今同朝气,奋斗何惧路漫长」。仿写的时候不用严格遵守平仄,只要句式结构相似就可以。大家可以多尝试不同的场景进行练习。
核心名句日常写作应用
「秋色祇今同世态,时文何意悮人才」这句可以在批判僵化制度、表达对不合理评价体系不满的文章里使用。比如写关于应试教育弊端的作文可以用:「很多人感慨现在的应试教育束缚孩子的创造力,正应了古人那句『秋色祇今同世态,时文何意悮人才』。」也可以在吐槽职场不合理考核制度的随笔里使用。还可以在讨论文化创新、反对僵化思维的文章里引用。引用的时候要注意上下文的语境要贴合批判不合理制度的主题,不要误用在无关的场景里。
关联知识图谱
近体诗同体裁
七言律诗属于近体诗的一种,近体诗是唐代形成的格律严格的诗歌体裁,和古体诗相对。近体诗包括绝句和律诗两大类,律诗又分为五言律诗和七言律诗两种。这类诗歌都有严格的平仄、押韵、对仗要求,是唐代之后文人最常用的诗歌体裁。
和诗所属创作方式类别
次韵是和诗的一种,和诗是古代文人互相酬答的诗歌创作方式。和诗分为不用原韵、用原韵不按顺序、次韵三类,其中次韵的要求最严格,必须完全按照原诗的韵脚和用韵顺序创作,是古代文人比拼才学的常见方式。

名句 CLASSIC LINES

秋色祇今同世态,时文何意悮人才
这句是本诗的核心名句,以自然秋景类比世俗情态,直接点出对科举时文埋没人才的批判,立意深刻直白。

标签 TAGS

作者 POET

赵希㯝
南宋宗室、江湖诗派诗人

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