题刘文简所藏墨梅卷

烟雨和成宛擅场,新来翻著雪衣裳。

以吾不可学渠可,善学杨君祇此郎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 赞美
创作背景
为藏家墨梅卷题诗
此诗为宋末元初诗人方回的题画诗作品,创作时间学界考证集中于元至元二十三年(1286年)前后,是方回受友人刘文简邀约,为其所藏的宋代墨梅珍品画卷所作的题跋,无其他相关历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。该体裁每首共四句,每句七字,需符合严格的平仄、押韵规范,篇幅短小精悍,适合抒情、咏物、题跋类创作,是古代题画诗的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对藏卷中墨梅画作清雅脱俗艺术效果的赞赏,第二层是对画师学习前代名家却能自成风格的创作态度的推崇,体现了宋末元初文人画论中“师古不泥古”的主流审美倾向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“和成”指烟雨和墨色交融调和的状态。“宛擅场”意思是完全独领风骚、胜过同类作品。“翻著”意思是反而穿着,这里是拟人的写法。“渠”是宋代口语,意思是“他”,指代画墨梅的画师。“杨君”指宋代画墨梅的名家杨无咎,号补之,是宋代墨梅画派的开创者。这些字词都是宋代口语和题画诗的常用表述,没有生僻的通假字和古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是,墨梅画卷里烟雨和墨色调和得自然灵动,这幅画完全是同类作品里最出色的。第二句的意思是,画里的梅花就好像是刚换上了雪白的衣裳一样,清逸又素雅。第三句的意思是,像我这样的人是学不会这么高超的画技的,但是这位画师却能学会。第四句的意思是,要说到善于学习杨无咎画梅技艺的人,就只有这位画师了。整首诗的释义没有添加文学修饰,完全贴合原文的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是专门为刘文简收藏的墨梅画卷写的题跋诗。前两句专门描绘画卷里墨梅的形态,赞美这幅画的艺术效果非常出色。后两句从画面转到对画师的评价,夸赞画师学习前代名家杨无咎的画技非常到位,甚至画出了自己的风格。整首诗既赞美了画作本身的艺术价值,也表达了诗人对“学古要灵活”的创作观念的认可。内容简单直白,没有晦涩的隐喻,是典型的宋代题画诗风格。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特性植物学
梅花是蔷薇科李属的多年生木本植物,多在冬末春初时节开放,花瓣常见颜色有白色、淡粉色、红色等。白色梅花的花瓣颜色和积雪非常接近,所以古人经常把白梅和雪放在一起描写。梅花的耐寒性很强,能在零下10度左右的低温环境里正常开放,是冬季为数不多的开花植物之一,所以被赋予了高洁、坚韧的文化寓意。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照“四三”的节奏断句就可以。第一句“烟雨和成/宛擅场”,语速稍缓,读出赞赏的语气。第二句“新来翻著/雪衣裳”,语气可以稍微轻快一点,突出梅花的灵动气质。第三句“以吾不可/学渠可”,语气平实,带着一点自谦的感觉。第四句“善学杨君/祇此郎”,语气要笃定,突出肯定的态度。整首诗的诵读不需要太高的声调,平缓舒展就可以。
句式仿写指导
大家可以仿写“XX和成宛擅场,新来翻著XX衣裳”的句式,用来描写事物的状态和新变化。比如写秋天的枫叶,可以写“霜色和成宛擅场,新来翻著赤衣裳”。比如写春天的柳树,可以写“东风和成宛擅场,新来翻著绿衣裳”。比如写城市的夜景,可以写“霓虹和成宛擅场,新来翻著彩衣裳”。这个句式适用性很广,只要是描写事物的风貌变化都可以使用,很容易上手。
名句写作应用
“烟雨和成宛擅场,新来翻著雪衣裳”这句诗,很适合用在描写冬季雪景、素雅艺术品的作文场景里。比如写冬天公园里的白梅,就可以引用这句诗来描写梅花的形态。比如去博物馆看古代书画展,写观后感的时候提到墨梅作品,也可以引用这句诗来形容画作的艺术效果。比如写自己设计的素色文创产品,也可以用这句诗来突出产品素雅的审美风格。引用的时候不需要做太多解释,读者很容易就能get到你要表达的意思。

名句 CLASSIC LINES

烟雨和成宛擅场,新来翻著雪衣裳
该句是本诗核心名句,以拟人的手法刻画墨梅清逸素雅的形态,被历代题画诗、梅花主题文学作品频繁引用,是宋代咏梅诗、题画诗中的经典佳句,后世多用来形容素净雅致的审美风貌。

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作者 POET

刘宰 1166年-1239年
南宋进士、地方官员、文学家

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