代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其二

闻道中原百战余,遗民亿万企来苏。

浪言恢复真疏矣,绝意怀来亦可乎。

北望凄凉皆故土,南来睥睨几狂胡。

祇今淝水山川改,寄语元戎盍远图。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民 · 爱国
创作背景
嘉定年间宋金对峙背景
本诗作于南宋嘉定年间(1208-1224),当时金朝占据中原腹地,宋金以淮河为界长期对峙,淮西是南宋直面金朝的前沿要地。作者收到合肥苏刑曹的来信后,代书作答呈给同年、时任淮西帅的赵善湘,创作动因是呼吁淮西守将摒弃空谈、务实谋划恢复中原的大业。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,起源于南北朝时期,到唐代完全成熟。全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,格律规范严谨。它是唐宋以来文人最常用的诗歌体裁之一,在中国古代诗歌史上占有极高的地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是对中原沦陷区饱受战乱之苦的百姓的深切同情,其次是对南宋朝廷苟安误国的两类极端政策的尖锐批判,最后是对边界守将积极谋划收复故土的恳切呼吁。这是南宋爱国主义诗词的典型情感表达,历代解读共识高度统一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
柬指书信,合淝就是现在的合肥,刑曹是古代主管刑狱事务的官员,淮西帅是淮西路的最高军政长官,宝谟是宝谟阁学士的简称,是宋代给文官的荣誉职衔。企来苏指盼望王师到来解救自己,浪言就是空谈、说大话,怀来指安抚招徕沦陷区的百姓,睥睨是斜着眼睛看,指窥伺、觊觎,元戎指军队的主帅,盍是何不的意思,表示反问。
逐句白话释义
第一句是说听说中原地区经过上百次战争之后已经残破不堪。第二句是说沦陷区有数以亿计的百姓,都踮着脚盼望朝廷军队来解救他们。第三句是说那些空口喊着要恢复中原的言论实在是太疏阔、不切实际了。第四句是说难道完全放弃招抚沦陷区百姓的做法就可以吗?第五句是说向北望去,那一片凄凉的土地都是我们原来的故土。第六句是说有多少骄狂的胡人从北边过来,窥伺着我们南宋的疆土。第七句是说如今淝水一带的山川和过去相比已经发生了很多变化。第八句是说我带话给主帅,您为什么不做长远的谋划、早日收复故土呢?
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人刘克庄写给淮西地区官员的回信。全诗围绕中原沦陷的现实展开,表达了作者对沦陷区百姓的深切同情,批判了南宋朝廷要么空谈恢复要么完全苟安的错误政策,最后呼吁驻守边界的主帅要做长远谋划,早日收复中原失地,整体充满了深沉的爱国主义情怀。
跨学科 · 是什么
宋金对峙历史背景历史学
南宋建立后,宋金两国长期处于对峙状态,双方边界大致维持在淮河到大散关一线。中原地区在金朝统治下,汉族百姓要承担沉重的赋税和民族压迫,生活十分困苦。他们一直保留着对宋朝的文化认同,多次盼望南宋军队能够收复中原,让他们重新回到宋朝的统治之下。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意把握情感的变化,首句语调要沉重舒缓,读出对中原战乱的痛惜。颔联两句要读出反问的愤懑语气,语调稍微升高。颈联前半句要低沉凄凉,后半句要读出愤慨的情绪。尾句语调要恳切昂扬,读出对主帅的期盼。断句按照七言律诗的“二二三”节奏断开,每句的第三个字和第七个字后面稍作停顿。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗“陈述现实-反问批判-提出主张”的结构,先描写自己观察到的社会现象或者身边的问题,然后用反问句批判不合理的做法,最后提出自己的建议。比如写环保主题的内容,可以先写环境污染的现状,再反问只顾发展不顾环保的做法是否合理,最后提出要走可持续发展道路的主张。
名句写作应用指导
“闻道中原百战余,遗民亿万企来苏”可以用于描写战争带给普通百姓的苦难,呼吁和平的写作场景,也可以用于表达盼望国家统一的主题。“寄语元戎盍远图”可以用于呼吁管理者、决策者摒弃短期利益,做长远发展规划的写作场景,比如写企业发展、城市建设相关的文章时都可以引用。
关联知识图谱
《示儿》(陆游)同主题
《示儿》是南宋爱国诗人陆游的临终绝笔,和本诗一样都抒发了盼望收复中原、实现国家统一的强烈爱国情怀。两首诗都是南宋爱国主义诗词的经典代表作品,都被选入了中小学语文教材,是流传最广的南宋爱国诗作。
淝水之战历史关联
淝水之战是东晋时期发生在淝水的以少胜多的著名战役,东晋以八万兵力击败了前秦的八十万大军,成功遏制了北方少数民族政权的南侵。本诗提到的淝水就是这次战役的发生地,两次事件都处于南北政权对峙的历史背景下,都体现了淝水的重要战略地位。

名句 CLASSIC LINES

闻道中原百战余,遗民亿万企来苏;祇今淝水山川改,寄语元戎盍远图
这两句是本诗的核心名句,生动展现了作者对中原遗民的深切同情和对收复故土的强烈期盼。历代被多次收录进各类爱国诗词选本,后世常被用于表达反对分裂、盼望统一的爱国情怀,也衍生出大量书法、绘画等主题艺术创作。

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作者 POET

刘宰 1166年-1239年
南宋进士、地方官员、文学家

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