崇禧夜坐

刘宰 · 宋

淮浙千万山，兹山钟秀异。

山中四时好，雪景更佳耳。

危登俯八荒，岂无超诣士。

春游眩红紫，秋赏挹苍翠。

冲寒缭冰崖，问讯世能几。

山神出奇观，似慰远来意。

漫空飞六花，匝地掩芜秽。

颇疑群玉府，飘堕人间世。

又疑姑射仙，与物洗疵疠。

意行辄有得，旷望了无际。

便欲呼云车，御风驾六气。

举酒酹初平，逍遥聊卒岁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感山水 · 隐逸

创作背景

冬日游茅山遇雪有感而作

创作背景为宋末元初诗人徐瑞游历茅山，冬日冒着严寒登山探访崇禧宫，巧遇漫天降雪，被壮阔洁净的雪景触动，抒发情志而创作此诗，全诗无涉作者其他生平内容。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

体裁为五言古体诗，是古典诗歌体裁的一种，起源于汉代，形式自由，不受近体诗平仄、对仗的严格束缚，适合抒发宏大开阔的情志，这首诗是宋代五言古体诗的典型代表作品。

情感 · 解读

核心情感包含三层：一是对茅山冬日雪景的由衷喜爱与赞叹，二是不随波逐流的独特审美追求，三是超脱世俗、向往逍遥自由的道家隐逸志趣，情感真挚自然，层次丰富。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 兹山指茅山崇禧宫所在的茅山。2. 钟秀异指汇聚了独特的灵秀之气。3. 八荒指天地之间极为辽阔的区域。4. 超诣士指学识造诣远超常人的隐士。5. 六花是雪花的别称，因雪花结晶多为六瓣得名。6. 匝地指遍地、满地。7. 姑射仙指《庄子》中记载的姑射山神人，容貌圣洁美好。8. 六气指天地间的阴、阳、风、雨、晦、明六种气息。9. 初平指道教仙人黄初平，又称黄大仙。10. 卒岁指度过余下的岁月。

逐句白话释义

1. 淮浙一带有成千上万座山峦，只有这座山汇聚了最独特的灵秀之气。2. 山中的景色一年四季都很美，下雪时的景致更是格外动人。3. 登上高处俯瞰辽阔天地，这里难道没有超凡脱俗的隐士吗？4. 春天游赏时满眼都是艳丽的红花紫卉，秋天游玩时可以捧起苍翠的山色。5. 冒着严寒沿着结冰的山崖行走，世上能来这里探访的人能有几个呢？6. 山神展现出奇妙的景观，似乎是在安慰我远道而来的心意。7. 漫天都是飞舞的雪花，遍地的杂草污秽都被白雪掩盖。8. 我甚至怀疑是神仙居住的群玉府，飘落到了人间世界。9. 又怀疑是姑射山的神人降临，要为世间万物洗去所有的瑕疵病害。10. 随性行走总能有所收获，放眼望去整片天地辽阔无边。

核心主旨概括

1. 这首诗记录了诗人冬日游览茅山崇禧宫的所见所感。2. 开篇先总写茅山的灵秀独特，点明山中四季皆美，雪景最为出众。3. 接着分别提到春、秋两季的山中盛景，反衬冬日雪景的难得与特殊。4. 诗人描写自己冒寒登山的经历，遇到了漫天飞雪的壮观景象。5. 他将雪景比作仙境飘落的盛景，又比作神女为世间洗去污秽。6. 面对壮阔洁净的雪景，诗人心中的世俗杂念也被彻底洗净。7. 他生出了远离世俗、逍遥出世的想法，想要驾风遨游天地之间。8. 最后诗人表达了想要追随仙人，逍遥自在度过余生的人生愿望。9. 全诗语言朴素自然，情感真挚坦率，没有刻意雕琢的痕迹。10. 充分展现了诗人对山水自然的热爱和不慕世俗的高洁志趣。

跨学科 · 是什么

雪花六瓣结构原理物理学

1. 我国早在西汉《韩诗外传》中就记载"凡草木花多五出，雪花独六出"，很早就观察到雪花六瓣的特点。2. 雪花属于固态降水，是水汽在高空低温环境下凝结形成的冰晶。3. 冰晶的分子结构为六角形，因此生长过程中更容易形成六瓣对称的形态。4. 不同温度、湿度条件下，雪花会形成片状、星状、柱状等不同具体形态。5. 诗中用六花指代雪花，既符合雪花的物理特征，又带有文雅的文学色彩。6. 漫天飞雪覆盖地面后，会掩盖地表的杂物垃圾，让整个世界变得洁净洁白。7. 雪花融化后能为土壤补充水分，冻死土壤中的害虫，对农业生产有积极作用。8. 古代文人常用雪花的洁白比喻人的高洁品格，是古典诗词中非常常见的意象。9. 这句诗将雪花的物理特征和文学寓意完美结合，十分生动形象。10. 现在我们仍常用"六出飞花"描写雪景，正是沿用了古代的说法。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 这首是五言古诗，诵读时每句按照"二三"的节奏断句即可。2. 比如"淮浙/千万山，兹山/钟秀异"，每个断句处稍作停顿。3. 开头两句读的时候语气平缓，体现出对茅山秀色的赞叹。4. 读到"冲寒缭冰崖，问讯世能几"的时候，语气可以稍带一点自豪的感觉，突出自己冒寒登山的难得。5. 描写雪景的部分，语速可以稍慢，读出雪景的壮阔洁净之感。6. 读到"便欲呼云车，御风驾六气"的时候，语气可以高昂一点，体现出诗人的豪迈超脱之感。7. 最后两句"举酒酹初平，逍遥聊卒岁"，语气放缓，读出悠然洒脱的感觉。8. 整首诗的诵读基调是舒展洒脱的，不需要过于沉重或者激昂。9. 诵读时可以适当加重"钟""佳""慰""洗""御"这些关键词的读音，突出情感。10. 多读几遍就能很好地体会到诗里的闲适超脱的情感。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写这首诗先总后分的写景句式，先总写景物的整体特点，再分写不同时节的特色。2. 比如可以写"故乡四时好，春景更佳耳"，先点明故乡四季都美，春天最好。3. 接着可以分别写夏、秋、冬的景色，反衬春天的美好。4. 还可以仿写诗中"颇疑……又疑……"的比喻句式，连续用两个比喻来突出景物的特点。5. 比如写月亮，可以写"颇疑白玉盘，悬在青冥里，又疑瑶台镜，飞在碧云端"。6. 这种连续比喻的写法，能让景物的特点更加突出，也更有想象力。7. 仿写的时候要注意前后内容的逻辑连贯，比喻要贴合景物的特点，不能过于牵强。8. 平时多练习这种写景加比喻的句式，能有效提升自己的写作能力。9. 写完之后可以多读几遍，调整语句的通顺度，让句子更有节奏感。10. 也可以结合自己的生活经历，写自己熟悉的景物，内容会更真实生动。

名句日常写作应用指导

1. 核心名句"漫空飞六花，匝地掩芜秽"最适合用在描写冬日雪景的作文里。2. 比如写冬天下大雪的场景，就可以用这句诗来描写雪花漫天飞舞、大地一片洁白的景象。3. 也可以用在赞美雪的净化作用的文章里，既指雪覆盖了地上的垃圾，也可以比喻美好的事物净化了世俗的污秽。4. 还可以用在表达自己对高洁品格追求的作文里，用雪花的洁白来象征自己的志向。5. 比如写"望着窗外漫空飞六花，匝地掩芜秽的景象，我心中的烦闷也一扫而空"。6. 这句诗语言生动，意境壮阔，用在作文里能有效提升文章的文化底蕴。7. 应用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。8. 也可以只引用前半句或者后半句，根据自己的写作需要灵活调整。9. 除了作文，平时发朋友圈描写雪景的时候也可以用这句诗，非常有格调。10. 熟悉这句诗的用法，能给你的写作增色不少。

关联知识图谱

《江雪》（柳宗元）同主题

1. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的经典五言绝句，也是描写冬日雪景的名作。2. 两首诗都以冬日雪景为核心描写对象，都借雪景抒发了自己高洁超脱的人生志趣。3. 《崇禧夜坐》的雪景是壮阔秀美的，情感是舒展洒脱的，《江雪》的雪景是清冷孤寂的，情感是孤傲清高的。4. 两首诗都将雪景的特点和诗人的个人情志完美结合，是古典雪景诗中的优秀作品。5. 读完《崇禧夜坐》之后再读《江雪》，能更好地体会不同诗人面对雪景的不同心境。6. 也能更全面地了解古典诗词中雪景意象的不同用法和承载的不同情感内涵。7. 两首诗都被历代诗选广泛收录，流传非常广，影响很大。8. 我们平时学习的时候可以把同主题的作品放在一起对比阅读，收获会更大。9. 这也是学习古典诗词非常有效的一种方法。10. 除了《江雪》，还有很多描写雪景的经典古诗，都可以拓展阅读。

名句 CLASSIC LINES

漫空飞六花，匝地掩芜秽

核心名句为"漫空飞六花，匝地掩芜秽"，准确描写出雪花漫天飞舞、覆盖大地的壮阔景象，一语双关暗含净化世俗污秽的寓意。

标签 TAGS

山水隐逸历史学民俗学物理学

作者 POET

刘宰 1166年-1239年

南宋进士、地方官员、文学家