送赵安仁之官上虞二首 其二

远庵家学在,持此去为官。

冰雪吾身白,风霜吏胆寒。

一心毋妄用,百姓自相安。

贤者妙为政,谁言宰剧难。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 期许 · 送别
创作背景
赠别友人赴上虞任官
本诗为南宋江湖诗派代表诗人戴复古的赠别之作,创作于南宋中后期,是诗人为即将赴任上虞县官职的友人赵安仁所作,创作动因是勉励友人在地方任上恪尽职守、清廉治民,是宋代典型的官员赴任赠别诗作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,定型于初唐时期。每首八句,每句五字,要求平仄、押韵符合固定格律规范。宋代五言律诗多承袭唐代创作传统,常被用于赠别、咏怀等题材创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人对即将赴任地方官的友人的真挚赠别之意,以及对友人持守家学、清正为官、安民理政的恳切期许,情感真挚恳切,无离愁别绪的伤感,充满正面的劝导与鼓励。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“之官”的意思是前往任职,是古代常用的表示官员赴任的表述。“上虞”是古代县名,位于今天的浙江省绍兴市境内。“宰剧”的意思是治理政务繁难的县域,“宰”是指担任地方长官,“剧”指事务繁多的地区。“远庵”是赵安仁的号,“家学”指家族世代传承的学问与品格修养。“妄用”指随意滥用,这里指滥用权力。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字,语义直白清晰。
逐句白话释义
首句说赵安田家传的学问和品格修养十分深厚,要带着这份修养前去担任官职。第二联说为官要像冰雪一样自身清白,执法严明的作风会让贪腐的官吏感到胆寒。第三联说做官只要一心一意为民着想,不随意滥用权力,百姓自然就能安居乐业、彼此和睦。尾联说贤明的人善于处理政务,谁说治理事务繁多的大县是难事呢。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人戴复古写给即将赴上虞担任官职的友人赵安仁的赠别作品。全诗没有普通赠别诗的伤感离愁,全部内容都是对友人的劝勉和期许。诗人希望友人能够持守家学修养,做一个清廉正直、爱民安民的好官,妥善治理好上虞的地方事务,体现了宋代士人对清廉吏治的推崇和对民本思想的践行。
跨学科 · 是什么
上虞地理沿革地理学
诗中提到的上虞是宋代的两浙东路绍兴府下辖的县域,地处钱塘江南岸,是宋代经济较为发达的地区。如今的上虞是浙江省绍兴市的市辖区,地处浙东地区,北临钱塘江,南接余姚,是典型的江南水乡地貌。宋代的上虞县域范围与今天的上虞区大体相当,是古代浙东地区重要的航运和商贸节点。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言律诗,诵读时每句按照“二三”的节奏断句即可,比如“远庵/家学在,持此/去为官”。整体语气要恳切真挚,不需要过于沉重,体现出赠别时的期许感即可。颔联“冰雪/吾身白,风霜/吏胆寒”要读得坚定有力,突出对清廉品格的强调。颈联语速稍缓,体现出对爱民理念的郑重劝导。尾联语气上扬,体现出对友人的信任和鼓励。
基础句式仿写指导
本诗的颔联和颈联都是对仗工整的劝诫类句式,结构简洁有力,表意直接清晰。仿写时可以先确定想要表达的劝诫主题,比如学习、修身等,再选取对应的意象构造对仗句。比如写修身可以仿写为“梅竹品性正,言行众人服”,写学习可以仿写为“寸阴莫轻弃,学业自可成”。仿写时要注意上下句的对仗关系,语义要连贯统一,符合劝诫的表达语境。
名句写作应用指导
“冰雪吾身白,风霜吏胆寒”可用于描写清正廉洁的公职人员,体现其清白正直、执法严明的品格。“一心毋妄用,百姓自相安”可用于描写为民服务的基层工作者,体现其恪尽职守、以民为本的工作作风。这两句也可以用于廉政主题的文章、演讲稿的写作,用来表达对清廉吏治的推崇和对为民服务理念的倡导。应用时可以直接引用,也可以化用其语义来表述相关内容。
关联知识图谱
《送沈康知常州》(王安石)同主题
两首诗都是宋代士人赠别友人赴地方任官的作品,都包含对友人清廉理政的期许,属于同类主题的创作。

名句 CLASSIC LINES

冰雪吾身白,风霜吏胆寒;一心毋妄用,百姓自相安
这两句是本诗的核心名句,前一句以冰雪喻为官清廉的品格,以风霜喻执法严明的作风。后一句直接点明为官理政的核心准则。

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作者 POET

戴复古 1167~约1248年后
南宋江湖诗派代表诗人

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