寄复斋陈寺丞二首 其二

长忆西湾系小舟,野人曾伴使君游。

夜浮星子邀明月,雨对庐君说好秋。

坐拥红妆磨宝砚,醉歌赤壁写银钩。

当时一段风流事,翻作相思一段愁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思友
创作背景
寄赠友人忆旧
本诗为南宋诗人寄赠友人复斋陈寺丞的作品,创作于二人分别之后,作者追忆此前与陈寺丞在西湾同游的诸多乐事,为抒发对友人的思念之情创作此诗,是二人交游的直接文献佐证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代,每首八句,每句七字,要求格律严谨,对仗工整,在宋代依旧是文人常用的创作体裁,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对昔日与友人同游的美好经历的深切怀念,第二层是与友人分别后无处诉说的相思愁绪,情感真挚饱满,符合中国古典怀人诗的典型情感内核,历代解读对该情感指向无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“寺丞”是宋代中央机构的官职名称,此处指代友人陈复斋。“野人”是作者的自谦称呼,指代自己身为平民的身份。“庐君”是对庐山的拟人化尊称,古人常为名山赋予拟人化的名号。“银钩”指代笔法遒劲美观的书法作品。“红妆”指游宴时侍奉的歌女。这些字词都是宋代文人诗作中的常用表达,没有生僻含义,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句意思是常常回忆起我们在西湾边上系住小舟的场景。第二句意思是当时我这个平民曾经陪着你这位官员一同游赏。第三句意思是夜里我们泛舟水上,水面映着星影,仿佛邀请明月一同游乐。第四句意思是雨天我们对着庐山,畅谈秋日的美好景致。第五句意思是宴饮时身边有歌女侍奉,我们在珍贵的砚台上磨墨。第六句意思是喝醉后歌唱赤壁相关的作品,写下遒劲的书法。第七句意思是当时那一段潇洒快活的往事。第八句意思是如今反而变成了一段相思的愁绪。
核心主旨与内容概括
本诗围绕“忆旧怀人”的核心主题展开。前六句全部用来追忆昔日和友人一同游赏的诸多美好细节,涵盖了赏景、宴饮、创作等多个场景。最后两句完成情感转折,将过往的快乐和当下的愁绪形成鲜明对比,整体表达了作者对友人的深切思念之情,内容直白易懂,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
星子与庐山的地理位置地理学
诗句里提到的星子位于现在的江西省庐山市,地处鄱阳湖的西岸,庐山的南麓。这里依山傍水,风景秀美,自古以来就是文人游赏的胜地,秋天的景致尤其出众,和诗里提到的“好秋”描述完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时采用2-2-3的节奏断句即可。比如首句读为“长忆/西湾/系小舟”,颔联读为“夜浮/星子/邀明月,雨对/庐君/说好秋”。诵读前六句时语气轻松明快,符合忆旧的愉悦感,读最后两句时语气放缓加重,突出愁绪的沉重感,整体语速保持中等,不需要过快。
句式仿写指导
可以仿写本诗尾联的今昔对比句式,句式结构为“当时一段XX事,翻作XX一段愁”。仿写时先点明过往的某一类美好经历,再点出当下对应的情绪,前后形成明确的反差即可。比如可以仿写为“当时一段嬉游事,翻作离愁一段愁”,用来表现毕业之后对同窗时光的怀念。
名句写作应用
核心名句“当时一段风流事,翻作相思一段愁”可以用在回忆旧友、怀念过往时光的各类作文场景中。比如写小学毕业怀念同窗时光的作文时,可以用该句引出对校园往事的回忆。写和多年未见的老友重逢的文章时,也可以用该句表达对过往时光的怀念之情,适配场景非常广泛。
关联知识图谱
《赠卫八处士》同主题
《赠卫八处士》是唐代诗人杜甫的作品,同样围绕忆旧怀人的主题展开,先追忆昔日和友人相处的时光,再抒发久别重逢的感慨,和本诗的核心主题高度一致,都是中国古典怀人诗的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

当时一段风流事,翻作相思一段愁
该句采用今昔对比的手法完成情感转折,语言浅白直白却极具感染力。

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作者 POET

戴复古 1167~约1248年后
南宋江湖诗派代表诗人

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