殿中覆考进士
交戟重门间九阍，彤庭紫殿切星辰。
能来此地连宵直，即是骖鸾驾鹤人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感审慎 · 豪迈
创作背景
科举覆考值班所作
本诗为南宋文人程公许担任进士覆考官期间所作，当时宋代科举为防范徇私舞弊，设置覆考环节，由皇帝指定 trusted 官员在宫城内连夜核阅考生试卷，本诗就是作者在宫禁值班履职时即兴创作的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七字，格律要求严格。该体裁成熟于唐代，兼具凝练含蓄、音韵和谐的特点，是古代文人常用的抒情短章载体，在唐宋两代创作成就最高。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层，一是作为科举覆考官进入宫禁履职的强烈荣誉感，二是对朝廷选拔人才制度的敬畏与郑重态度，情感真挚明快，没有晦涩的牢骚或感慨，体现了宋代士大夫参与公务的积极心态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
交戟指宫门处卫士持戟交叉阻拦无关人员进入，九阍指皇宫的多重宫门，彤庭指皇宫里红色的庭院，紫殿指皇帝处理政务的紫色宫殿，连宵直指连续多晚值班，骖鸾驾鹤指传说中仙人乘坐鸾鸟、仙鹤飞升的场景。这些字词都是古代描写宫廷场景的常用词汇，没有生僻的通假字或古今异义用法，结合上下文很容易理解含义。
逐句白话释义
第一句写宫门处卫士持戟交叉，层层宫门隔开了皇宫和外界区域。第二句写红色的庭院、紫色的宫殿高耸，仿佛快要触碰到天上的星辰。第三句写能够来到这个地方连续多晚值班。第四句写这样的人就好像是乘坐鸾鸟、仙鹤的仙人一样荣耀。释义全部采用直白的口语表述，没有添加额外的文学修饰，完整保留了原诗的基本含义。
核心主旨与内容概括
本诗描写了作者在南宋皇宫中担任进士覆考官，连续多晚值班的所见所感。作者先描写了皇宫森严、高耸的环境特点，再点明自己能够在这里履职的特殊身份，最后直白抒发了自己的荣誉感。整首诗内容简单直白，情感积极明快，没有复杂的隐喻或牢骚，是一首典型的公务场景抒怀小诗。
跨学科 · 是什么
宋代科举覆考制度历史学
宋代科举覆考制度是为了防止考官徇私舞弊设置的环节，考生的试卷会先由初级考官批阅定等，再由皇帝指定的覆考官重新核阅，避免出现漏判、错判或者人情录取的情况。覆考环节一般在皇宫内进行，参与的官员都是朝廷信任的官员，普通官员没有资格参与这项工作。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时语速要平缓庄重，第一句“交戟/重门/间九阍”每两字一处停顿，读出宫禁的森严感。第二句“彤庭/紫殿/切星辰”适当拉长“切”字的读音，读出宫殿的高耸感。第三句“能来/此地/连宵直”语气稍微上扬，点明履职的场景。第四句“即是/骖鸾/驾鹤人”语气舒展，读出荣耀感。整体语气要端庄正式，不要过于随意或者轻快。
句式仿写指导
可以模仿本诗“场景描写+身份抒情”的结构进行仿写，先描写你所处的特殊环境的特点，再点明自己的身份，最后抒发对应的情感。比如描写参加重要比赛的场景，可以写“绶带红毯列队齐，赛场灯亮与云齐。能来此处同台竞，即是追风赶月人。”仿写时注意第三句要点明核心事件，第四句用比喻手法抒发情感，保持每句七字，韵脚和谐即可。
名句应用场景
核心名句“能来此地连宵直，即是骖鸾驾鹤人”可以用在描述参与重要公务、获得特殊资格履职的场景里。比如你被选入重大项目的核心团队连续加班，可以发朋友圈用这句诗表达自己的荣誉感。或者单位表彰重要岗位的值班人员，也可以用这句诗作为宣传语，体现岗位的特殊性和荣誉感。
关联知识图谱
宋代科举糊名誊录制度历史关联
本诗描写的覆考制度和糊名、誊录制度都是宋代科举防作弊的核心制度，三者共同构成了宋代相对公平的科举选拔体系，都是宋代科举制度完善的标志性内容。
名句 CLASSIC LINES
能来此地连宵直，即是骖鸾驾鹤人
这两句直白抒发了作者参与科举覆考的荣誉感。
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作者 POET
度正 1167～？
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