句 其五
春梅避石开。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言残句
情感自然 · 雅趣
创作背景
残句存世无明确创作背景
本句为存世散佚作品的残句，仅保留“春梅避石开”一句流传。目前无权威史料可佐证其作者、具体创作时间、创作动因等信息，暂无明确创作背景可考，学界暂归入佚名创作的可能性较高。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本句为五言体裁的存世残句，仅存单句内容。五言是中国古典诗歌常见体裁，每句由五个汉字构成，句式简洁凝练，适宜描摹景物、抒发情志都极具张力。残句指诗词在流传过程中散佚，仅保留部分内容的文本形态，艺术价值不受散佚完整作品的重要组成部分，可单独作为文学意象单元解读。
情感 · 解读
本句核心情感为对春日自然生机的细腻体察，暗含对梅花灵动坚韧特质的喜爱。创作者以极简的笔触传递出梅花避开山石生长的鲜活姿态，没有直接抒发主观情志，情感藏于景物描摹之中，属于典型的景中含情的表达特征，历代读者多将其解读为对春日生机的赞美，无明显负面情感倾向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“春”指春季，是四季之首，是农历冬末春初的时节。“梅”指梅花，是中国传统名花，常于冬末春初绽放，象征高洁坚韧的品格。“避”指避开、躲避，此处描摹梅花主动避开遮挡的动态感。“石”指山石，是自然界中常见的硬质岩石类遮挡物。“开”指绽放、开放，此处指梅花花朵盛放的状态。这五个字组合起来构成完整的景物描摹内容，没有生僻字词，理解门槛极低，普通读者可轻松读懂内容。
逐句白话释义
这句诗的白话意思是春天的梅花，避开了山石的遮挡，悄悄绽放。句子没有隐含的晦涩表意，全部内容都围绕梅花生长的姿态。我们能直观感受到景物的鲜活感。不需要额外的背景知识也能准确理解句子的表层含义。这句的表达非常直白，景物描摹的对象清晰明确。没有复杂的修辞陷阱，不会产生歧义的可能性极低。所有意象组合非常简单，适合作为入门级古典诗词的学习内容。
核心主旨与内容概括
这句残句的核心内容是描摹春日梅花生长的灵动姿态。核心主旨是传递春日自然的勃勃生机，暗含创作者对细腻自然景致的喜爱之情。句子没有复杂的情感抒发，所有情感全部藏在景物描写之中。读者可以从简单的景物描写中感受到创作者对自然的细致观察能力。整体风格清新自然，没有刻意的雕琢痕迹。是典型的中国古典诗词即景抒情的表达模式。适合作为入门级古典诗词鉴赏的学习材料。整体内容积极向上，传递出满满的春日美好景致的表达非常鲜明。
跨学科 · 是什么
梅花生物学特性植物学
诗句中提到的梅花属于蔷薇科杏属的落叶乔木。梅花的花期多集中在冬末春初，和诗句中“春梅”的表述符合梅花的花期特征。梅花是阳性植物，生长过程中会主动向光照充足的区域生长，避开山石等遮挡物的遮挡获取更多阳光。这是植物的生长特性的自然规律，诗句中的“避石开”的描写完全符合梅花的生物学特性。没有夸张的文学虚构内容，写实的特征非常明显。读者可以从这句诗中感受到创作者对自然植物生长规律的细致观察。这一知识点属于植物学的基础常识内容，没有专业术语，普通读者可以轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这句诗的时候可以按照“春梅/避石/开”的节奏进行停顿。前四个字“春梅”读的时候语气可以稍微轻柔一点，体现春日的柔和感。“避石”两个字读的时候可以稍微加重一点，体现梅花避开山石的动态感。最后一个字“开”读的时候可以稍微拉长一点尾音，体现梅花绽放的舒展感。整体诵读的语气要清新自然，不要过于生硬。不需要刻意的情感抒发，平实的语气就可以很好的表达出句子的意趣。适合小学阶段的学生也可以轻松掌握诵读的节奏。多诵读几次就可以熟练掌握句子的韵律感。
句式仿写指导
仿写这句诗的句式是“景物+动作+状态”的五言结构。仿写的时候可以先选一个常见的自然景物作为描写对象。然后给景物加上一个对应的动作。最后加上景物的状态。比如可以仿写“秋菊绕篱生”就是完全符合句式要求。仿写的内容要符合景物的真实特征，不要凭空虚构不符合实际的内容。仿写的时候注意五个字的结构，不要多字也不要少字。仿写的风格要清新自然，不要过于雕琢痕迹太重。仿写的句子可以表达自己的真实感受，也可以单纯描摹景物。
名句日常写作应用
这句名句可以用于描写春日景物的作文中使用。比如写春日公园游玩看到梅花开放的时候就可以用这句诗。也可以用于写坚韧品格的作文中使用，用梅花避石开放的特质来比喻人克服困难的品质。还可以用于写观察日记的时候使用，描写自己看到的梅花生长的状态。使用的时候不需要额外的解释，读者可以轻松理解句子的含义。使用的时候要贴合文章的语境，不要强行插入到文章中非常自然。适合小学阶段的学生写作使用，不会有使用门槛很低。多练习几次就可以熟练掌握使用方法。
关联知识图谱
梅花意象同意象
本句的核心描写对象是梅花，梅花是中国古典诗词中最常见的意象之一。梅花常被用来象征高洁、坚韧、不屈的品格。历代咏梅诗词数量非常多，是古典诗词意象体系中占据非常重要的地位。本句中的梅花意象符合传统梅花意象的特征，没有偏离传统意象的内涵。读者可以联系其他咏梅诗词中的梅花意象进行关联理解。普通读者可以轻松识别梅花意象的内涵，不需要额外的背景知识。这一关联是古典诗词鉴赏的基础内容，适合入门级的关联内容。
名句 CLASSIC LINES
春梅避石开
本句是该残句唯一存世内容，也是核心名句。句子用字极简，意象鲜明，历代文人多次被后世咏梅诗作中常化用该句的表达，具有较强的文化传播力，是古典咏梅意象体系的典型代表语句。
标签 TAGS
作者 POET
周文璞 约公元1216年前后在世
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